教育教學工作目標管理責任書一、工作目標學校管理按照《以發展為理念全面推進學校管理創新的意見》的要求，學習和借鑒其他學校先進管理經驗，結合自己學校實際，全面創新學校管理。要運用現代的管理理念，科學的管理方法，先進的管理手段和高超的管理藝術不斷提高學校的管理水平。緊緊圍繞學校中、長期發展戰略目標，建立健全學校管理制度，堅持依法治校，全面實施“質量立校、人才強校、特色興校、民主治校”工程。要全面加強村級小學的規范化管理和質量管理，充分發揮中心、小學的管理和示范功能，強化村級小學各項管理制度建設，規范村級小學辦學行為，強化對村級小學教育教學工作的監督檢查。要深化政務、校務公開，充分發揮教職工代表大會職能作用。德育工作深入貫徹十九大精神，堅持育人為本，德育為先的理念，把立德樹人的任務落到實處。要全面加強青少年學生的文明禮貌意識、責任意識、法紀意識、國家意識教育以及公民基本素質教育，扎實開展《守則》、《規范》養成教育、“十心”系列教育活動，重點開展以慶祝新中國成立70周年為主題的弘揚民族精神月教育和建國70周年讀書征文活動以及校外教育活動。要以集中培訓和開展活動為載體，進一步加強小學、幼兒園德育干部隊伍和班主任隊伍建設。要強化學科德育滲透功能，把德育有機融入各學科教育教學中，要強化德育科研工作，規范課題研究，改進德育方法，拓寬德育途徑。要加強校園文化建設，培育優良的校風、教風和學風，營造濃厚育人氛圍，充分發揮隱性教育功能。要深入貫徹《全國家庭教育“十三五”規劃》，大力加強小學、幼兒園家長學校建設，繼續開展標準化家長學校創建活動。要加強校外教育指導，進一步加強校外教育基地的建設與管理，充分發揮基地育人功能。繼續加強德育特色校創建活動，充分發揮各級關工委組織的作用，積極做好關心下一代工作，創建學校、家庭、社會“三結合”的和諧育人機制。教學管理要全面落實《關于進一步加強和改進學校教學工作的意見》，進一步增強學校管理意識、質量意識，強化教學工作的全過程管理，加強備課、上課、輔導、批改、評價等環節工作的檢查與指導，尤其是要把管理的重點聚焦于集體備課、校本教研、課堂教學和教學反思上，集體備課每周一次，保證時間，保證實效。通過開展規范的周集體備課、開展經常性的校本教研活動、深入課堂檢查指導、定期組織教學反思匯報會，提高課堂教學效益，實施有效教學。強化對教師教學工作各個環節的管理，向每一個環節要質量，教師教后要及時進行反思，總結成功經驗和失敗原因，有改進、有提高。完善領導聽、評、導課和業務檢查制度，校長聽課每周不得少于3節、業務副校長每周聽課不得少于4節、教導主任每周聽課不得少于5節；校長、業務校長和教導主任每周參加一次集體備課；校長每學期至少做聽課報告、業務講座2次，業務校長、教導主任每學期至少做聽課報告、業務講座4次；校長每學期至少對教師教案、教師批改檢查2次，業務校長、教導主任每學期至少對教師教案、教師批改檢查4次。要認真抓好開學前的教材研究工作，要周密部署，嚴格管理，確保實效。積極組織教師進行個人備課，努力做到“不備課不走進課堂”。進一步強化對村級小學教育教學的檢查指導，學期對村級小學全面檢查不少于2次；積極開展送教下村小活動，每學期不少于1次；要合理配置村級小學教師，確保課程計劃全面落實，實現小學教育的均衡發展。要進一步增強質量意識，積極組織好期中、期末質量檢測，積極配合局、進修學校質量抽測工作，積極開展鄉鎮級質量監測工作，抓好小學畢業班工作，保證畢業生100%合格，以此全面提升小學教學質量。課程改革認真落實《實施有效教學推進新課程改革向縱深發展》講話精神，全面深化并推進基礎教育課程改革。要以全面提升教學的有效性為核心，進一步增強有效教學意識，全面加強備課、上課、輔導、檢測、作業、評價等各環節有效性的科學研究，切實解決好在課程改革實施過程中障礙教學有效性提升的問題與困惑，不斷推進有效教學的深入實施。廣泛開展有效教學研討活動，每學期至少開展一次鄉鎮級有效教學專題研討、觀摩活動，影響和帶動村級小學課改工作整體向縱深開展。開展新課改有效教學優質課評選和校際間交流等活動，進一步探索學科有效教學和實施素質教育的有效途徑。要繼續完善“三級”課程體系，確保全縣審定合格的校本教材走進課堂，并不斷開發出具有學校特色的校本教材。要有計劃地開展新課程課外興趣小組活動，做到“四有”即有教師、有教案、有名單、有作品。教育科研工作要進一步完善科研網絡，努力創設全體教師人人參與教育科研的良好氛圍；要進一步加強教育科普工作，充分利用《扶余教育科研電子期刊》和教育博客網頁組織教師開展網上學習、研究和交流活動；要全面、規范開展以“有效教學行動策略研究”為主導課題的國家、省、市、縣、校各級立項實驗課題的實驗研究工作，切實為提高教育教學質量服務。要繼續抓好教育科研先導校和示范基地校建設。要加強對科研成果的提煉、交流和推廣工作，確保10%以上的教師在縣級以上教育刊物發表科研論文，其中在市級以上教育刊物上發表的論文要不低于3%。教育質量各年級全科合格率達100%，畢業年級學生畢業率達100%。學生具有較強的自學能力、實踐能力和一定的創新能力。實行“兩證一書”制度，保證把全體小學畢業生送入初中。幼兒教育全面貫徹落實省教育廳下發的《省幼兒園工作管理規定（試行）》和《關于進一步加強幼兒教育管理工作的意見》精神，大力發展幼兒早期教育，建立健全幼兒園管理制度，全面提升保教質量。加強中心園建設，不斷擴大辦園規模，并充分發揮中心園的示范、輻射作用。普及學前一年教育，縣城學前三年入園率達到85%以上。要改革幼兒教育內容和方法，加強幼小銜接等幼兒科研課題研究，推進幼兒園課程改革，積極探索園本教研的方法與途徑，提高幼教質量。要加強幼兒園信息化建設，全面實施“安康計劃”，完善網站建設，加大幼兒信息化投入，加大對幼兒教師信息技術培訓，使用好政府管理系統和育優通系統，開展好家園互動活動。繼續開展創建市級示范園工作和縣級信息化管理示范園活動。體育、衛生、藝術和國防教育要認真貫徹落實《中共中央關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，廣泛開展億萬學生陽光體育運動。要改進體育課教學方法，上好“兩課、兩操”。要開展經常性的大中型體育活動，充分利用大課間等有效形式，因地制宜開展冬季長跑等群眾性體育運動，確保學生每天堅持鍛煉一小時。要建立并擴大學校業余體育訓練隊規模，堅持有組織的訓練和活動，并組織開好慶“六?一”體育運動會。要切實落實《國家學生體質健康標準》，認真開展學生體質檢測工作。要繼續加大體育教育教學投入，配齊配全學校體育器材設施，確保城鎮小學配備率達100%，農村達80%以上。要全面落實《學校衛生工作條例》，加強衛生健康教育，強化食品衛生安全管理，做好青少年近視眼防治和預防艾滋病教育及常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極開展學校食品、衛生安全大檢查。要貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《關于進一步加強中小學生藝術教育的意見》，加強藝術課的管理，開展經常性的藝術活動。積極組織學生參加全縣小學生第三屆中小學生藝術展演活動，積極組織學生參加省青少年科技藝術大賽。要繼續加強國防教育，開展好國防知識競賽活動，使學生具有較強的國防觀念。學籍管理工作落實《一法》、《一則》、《一例》，完善《校規師約》，完善各項防控制度。繼續實行義務教育接交書制度、流失生月報告制度，落實控輟工作包保責任制和獎懲制度。繼續開展創建無流失生學校、年級、班級活動，通過開展《義務教育法》宣傳月活動和幫扶活動等，實施依法控輟、扶貧控輟、管理控輟、質量控輟。加強學籍管理，做到學籍檔案完備，學籍管理規范，認真貫徹《關于進一步規范中小學生招生、學籍管理工作的通知》，學生入學、轉入、轉出、休學等必須手續完備。認真做好進城務工子女、流動人子女和留守兒童學籍管理工作，學校無條件接收進城務工人員子女入校就讀，進城務工子女及流動人子女變動情況繼續實行季度報告制度。四項評價制定科學的、切合實際的本鄉鎮“四項評價”方案，認真做好“四項評價”工作，準確、恰當填寫評價手冊。學校、校長和教師的評價，要吸納社會人士和學生家長參與，學生的評價由教師具體組織操作，評價結果的真實、準確，評價結果得到及時運用，學生在校的具體情況及時反饋給學生家長。教師評價要科學，突出績的成分，通過評價工作的開展，調動廣大教職工工作積極性，建立起適應新形勢需要的管理體制和學校運行機制。教師隊伍建設進一步強化干部隊伍的培訓與管理，要強化干部隊伍的自我提高工作，深化小學領導干部研讀教育專著活動，通過經常性的督促與檢查，確保每位校長都能完成年8萬字的讀書筆記。要加強干部隊伍的考核和后備干部隊伍的培養工作，各鄉鎮要通過“一推雙考”選拔一批中層、村小校長后備干部，并加大培訓、培養力度。要認真學習貫徹新的《中小學教師職業道德規范》，倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神。要建立健全師德師風評價監督機制，加大對違反師風行為的查處力度。要深入開展學習宣傳抗震救災英雄教師活動，進一步弘揚新時期人民教師的高尚師德，引導廣大教師努力成為受學生愛戴，讓人民滿意的教師。同時要強化師德的考核與管理，師德考核每月1次，通過開展師德演講、先進教師事跡報告會等形式，對廣大教師進行師德教育。通過查擺重點解決好學生、家長和社會反映強烈的有悖師德的行為，樹立教育的良好形象。努力提高廣大教師的專業化水平，要全面落實新一輪中小學教師培訓計劃，大力推進全國教師網絡聯盟計劃的實施，建立起多層次、全方位的教師教育體系。要采取集中培訓、遠程培訓、光盤培訓、送教下鄉等靈活多樣的方式，有針對性地開展在崗教師培訓和骨干教師研修提高，重點抓好農村音樂、體育、美術、英語、計算機等短缺學科和綜合學科教師培訓。要進一步完善校本教研制度，改進校本培訓的方式方法，充分發揮學校領導、學科帶頭人、骨干教師的引領、示范作用，強化障礙課程改革深入實施的瓶頸性問題研究。要繼續加強教師的政治、文化和業務學習，學校制訂政治業務學習計劃，確保間周一次不少于一小時政治業務學習時間，進一步提升教師的文化底蘊和教書育人本領。法制教育要以提升青少年的法律意識和法律素質為重點，進一步加強《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規的宣傳和學習。要規范法制課教學，真正做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。要健全法制副校長和輔導員制度并充分發揮作用，開展以“以案說法”報告會為主要形式的法制教育活動，確保在校生無犯罪現象發生。繼續開展“依法治校示范校”創建活動和依法治校先進學校評選活動。學校后勤、勤工儉學要切實加強學校的財務管理，進一步提高資金使用效益。要認真貫徹農村義務教育經費保障機制改革精神，完善農村小學預算制度，繼續堅持支出審批制度，凡一次性在學校預算內支出超過2000元的必須報教育局審批。要進一步加強學校教育經費支出的審計監管，規范學校的財務管理行為。安全工作全面加強安全教育與管理，要上好“開學安全第一課”，普遍開展安全演練。要健全安全工作管理制度，落實好安全工作責任制，層層簽訂責任書（由一把校長同各崗位人員簽定）。建立健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全聯防和檢查整改制度，實行責任追究制、校內外大型集體活動報批制及事故報告制等各項管理制度。要定期開展學校周邊環境專項整治行動，維護師生正常工作學習秩序。要強化