2012/11/26——序言會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)2012/11/26——序言會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)2012/11/26一、為什么要學(xué)這門課二、學(xué)什么三、怎樣學(xué)四、有什么資源五、怎樣考核會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言課程導(dǎo)學(xué)視頻2012/11/26一、為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序2012/11/26為什么要學(xué)這門課讓同學(xué)們綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能，按照實(shí)際會(huì)計(jì)職業(yè)崗位分工，對(duì)企業(yè)完整、復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)地會(huì)計(jì)處理。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言為什么要學(xué)這門課培養(yǎng)會(huì)計(jì)綜合職業(yè)能力會(huì)計(jì)專業(yè)能力

職業(yè)判斷、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析等。社會(huì)能力

團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)道德等。方法能力

業(yè)務(wù)協(xié)同、溝通協(xié)調(diào)等。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課培養(yǎng)同學(xué)們：在企業(yè)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的職業(yè)判斷能力。在會(huì)計(jì)內(nèi)控制度要求下的業(yè)務(wù)協(xié)同處理能力。在企業(yè)信息系統(tǒng)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息處理能力。在真實(shí)企業(yè)環(huán)境下的應(yīng)變能力。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言學(xué)什么認(rèn)知企業(yè)與會(huì)計(jì)工作了解企業(yè)基本情況、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度。建賬建手工賬、計(jì)算機(jī)賬。日常業(yè)務(wù)處理銀行借款和接受投資核算，日常費(fèi)用和繳納稅款核算。存貨采購與付款核算，固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)購進(jìn)核算。一般銷售與收款核算，預(yù)收貨款銷售、分期收款銷售、現(xiàn)金折扣、銷售退回的核算。存貨核算。聯(lián)營投資及證券投資核算。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言學(xué)什么會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26學(xué)什么成本核算職工薪酬核算，水電費(fèi)、修理費(fèi)、計(jì)提折舊核算，成本費(fèi)用歸集與分配的核算。期末會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理期末賬項(xiàng)調(diào)整與財(cái)務(wù)成果核算，期末對(duì)賬與結(jié)賬。會(huì)計(jì)報(bào)表和納稅申報(bào)表編制會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析，納稅申報(bào)表編制。檔案管理裝訂憑證、賬簿、報(bào)表，文件歸檔。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26學(xué)什么會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26處理方式：采用手工與計(jì)算機(jī)并行方式。并行內(nèi)容：建賬，進(jìn)銷存、工資、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理，日常費(fèi)用核算與期末賬項(xiàng)調(diào)整，記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26處理方式：會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)采用項(xiàng)目教學(xué)法，進(jìn)行分組和色扮演，按照實(shí)際會(huì)計(jì)工作要求，開展項(xiàng)目實(shí)施。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)組成小組、進(jìn)行角色扮演每4人一組，組成一個(gè)模擬公司的財(cái)務(wù)部，假定一個(gè)模擬公司的財(cái)務(wù)部設(shè)置會(huì)計(jì)主管、出納、會(huì)計(jì)1崗和會(huì)計(jì)2崗。這4個(gè)人分別承擔(dān)相應(yīng)會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)，小組共同完成公司的一套綜合性會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，可以進(jìn)行各崗位的輪換，以便學(xué)會(huì)每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的技能。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)每一次課的學(xué)習(xí)過程課程導(dǎo)入。工作準(zhǔn)備（業(yè)務(wù)分析）：做好工作準(zhǔn)備，分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概要。任務(wù)部署：要求進(jìn)入本課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，下載工作任務(wù)單并進(jìn)行認(rèn)真研究，教師強(qiáng)調(diào)任務(wù)要求。編制計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)描述和工作要求，編制小組詳細(xì)工作計(jì)劃。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言怎樣學(xué)每一次課的學(xué)習(xí)過程任務(wù)實(shí)施與過程控制：首先教師講解完成工作本任務(wù)的基本流程，強(qiáng)調(diào)需要注意的問題；然后由學(xué)生們自主完成，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。提交成果與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：學(xué)生提交完成的工作成果進(jìn)行展示，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。課堂小節(jié)：教師進(jìn)行總結(jié)。布置課后工作。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源實(shí)訓(xùn)設(shè)施（1）辦公桌椅（2）計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件（如用友U872軟件）。（3）多媒體教學(xué)設(shè)備。（4）會(huì)計(jì)辦公用品。（5）印章。（6）崗位工牌。（7）會(huì)計(jì)檔案保管柜。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源學(xué)習(xí)資料

（1）會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)教材。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、孫萬軍主編、高等教育出版社

（2）空白證賬表。

（3）會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)資源庫。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言（

/coursestatic/course_3604.html）有什么資源會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言（http://www.i2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣考核本課程采用“綜合評(píng)分法”，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。該方法采用百分制，包括過程考核和結(jié)果考核兩部分，其中過程考核占60%、結(jié)果考核占40%。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣考核會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言過程考核2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言過程考核2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言結(jié)果考核2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言結(jié)果考核2012/11/26——序言會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)2012/11/26——序言會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)2012/11/26一、為什么要學(xué)這門課二、學(xué)什么三、怎樣學(xué)四、有什么資源五、怎樣考核會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言課程導(dǎo)學(xué)視頻2012/11/26一、為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序2012/11/26為什么要學(xué)這門課讓同學(xué)們綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能，按照實(shí)際會(huì)計(jì)職業(yè)崗位分工，對(duì)企業(yè)完整、復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行全面、系統(tǒng)地會(huì)計(jì)處理。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言為什么要學(xué)這門課培養(yǎng)會(huì)計(jì)綜合職業(yè)能力會(huì)計(jì)專業(yè)能力

職業(yè)判斷、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析等。社會(huì)能力

團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)道德等。方法能力

業(yè)務(wù)協(xié)同、溝通協(xié)調(diào)等。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課培養(yǎng)同學(xué)們：在企業(yè)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的職業(yè)判斷能力。在會(huì)計(jì)內(nèi)控制度要求下的業(yè)務(wù)協(xié)同處理能力。在企業(yè)信息系統(tǒng)環(huán)境下的會(huì)計(jì)信息處理能力。在真實(shí)企業(yè)環(huán)境下的應(yīng)變能力。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26為什么要學(xué)這門課會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言學(xué)什么認(rèn)知企業(yè)與會(huì)計(jì)工作了解企業(yè)基本情況、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度。建賬建手工賬、計(jì)算機(jī)賬。日常業(yè)務(wù)處理銀行借款和接受投資核算，日常費(fèi)用和繳納稅款核算。存貨采購與付款核算，固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)購進(jìn)核算。一般銷售與收款核算，預(yù)收貨款銷售、分期收款銷售、現(xiàn)金折扣、銷售退回的核算。存貨核算。聯(lián)營投資及證券投資核算。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言學(xué)什么會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26學(xué)什么成本核算職工薪酬核算，水電費(fèi)、修理費(fèi)、計(jì)提折舊核算，成本費(fèi)用歸集與分配的核算。期末會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理期末賬項(xiàng)調(diào)整與財(cái)務(wù)成果核算，期末對(duì)賬與結(jié)賬。會(huì)計(jì)報(bào)表和納稅申報(bào)表編制會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析，納稅申報(bào)表編制。檔案管理裝訂憑證、賬簿、報(bào)表，文件歸檔。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26學(xué)什么會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26處理方式：采用手工與計(jì)算機(jī)并行方式。并行內(nèi)容：建賬，進(jìn)銷存、工資、固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理，日常費(fèi)用核算與期末賬項(xiàng)調(diào)整，記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26處理方式：會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)采用項(xiàng)目教學(xué)法，進(jìn)行分組和色扮演，按照實(shí)際會(huì)計(jì)工作要求，開展項(xiàng)目實(shí)施。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)組成小組、進(jìn)行角色扮演每4人一組，組成一個(gè)模擬公司的財(cái)務(wù)部，假定一個(gè)模擬公司的財(cái)務(wù)部設(shè)置會(huì)計(jì)主管、出納、會(huì)計(jì)1崗和會(huì)計(jì)2崗。這4個(gè)人分別承擔(dān)相應(yīng)會(huì)計(jì)崗位的工作任務(wù)，小組共同完成公司的一套綜合性會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理，可以進(jìn)行各崗位的輪換，以便學(xué)會(huì)每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的技能。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)每一次課的學(xué)習(xí)過程課程導(dǎo)入。工作準(zhǔn)備（業(yè)務(wù)分析）：做好工作準(zhǔn)備，分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)概要。任務(wù)部署：要求進(jìn)入本課程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，下載工作任務(wù)單并進(jìn)行認(rèn)真研究，教師強(qiáng)調(diào)任務(wù)要求。編制計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)描述和工作要求，編制小組詳細(xì)工作計(jì)劃。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言怎樣學(xué)每一次課的學(xué)習(xí)過程任務(wù)實(shí)施與過程控制：首先教師講解完成工作本任務(wù)的基本流程，強(qiáng)調(diào)需要注意的問題；然后由學(xué)生們自主完成，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。提交成果與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：學(xué)生提交完成的工作成果進(jìn)行展示，并進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。課堂小節(jié)：教師進(jìn)行總結(jié)。布置課后工作。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言怎樣學(xué)會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源實(shí)訓(xùn)設(shè)施（1）辦公桌椅（2）計(jì)算機(jī)及財(cái)務(wù)軟件（如用友U872軟件）。（3）多媒體教學(xué)設(shè)備。（4）會(huì)計(jì)辦公用品。（5）印章。（6）崗位工牌。（7）會(huì)計(jì)檔案保管柜。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言有什么資源學(xué)習(xí)資料

（1）會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)教材。會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、孫萬軍主編、高等教育出版社

（2）空白證賬表。

（3）會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)資源庫。會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言（

/coursestatic/course_3604.html）有什么資源會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言（http://www.i2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26會(huì)計(jì)崗位綜合實(shí)訓(xùn)—序言2012/11/26怎樣考核