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文檔簡介

人美版九年級上冊美術第三單元第三課線材造型教學目標知識與技能：認識線材的特性，體會線材造型的美感。過程和方法：以欣賞帶技法。通過觀察、體驗了解線材特性，賞析經典線材造型作品理解線材。情感、態度、價值觀：激發學生熱愛生活以及發現美、創造美的愿望。重點：了解線材特性，感受教案線材造型的美感，學會運用一兩種線材造型方法進行設計制作。重點：了解線材特性，感受教案線材造型的美感，學會運用一兩種線材造型方法進行設計制作。教學準備師：多媒體課件、電線、鐵絲等生：電線、鐵絲、皺紋紙教學過程一、導入（品），（學生觀察并回答）（引出課題，板書課題）。學生做好課前準備活動，開始新課二、新授1、了解生活的線材（課件展示生活中的線材，學生欣賞線材的種類。）件件造型精美的藝術品。下面我們就通過一個短片一起去欣賞一下吧。（請同學們思考一個問題，你在視頻中都發現了哪些線材制作的藝術品？（使學生能對生活中線材的做一個簡單的了解，激發思維。）學生回憶視頻中內容并舉手回答。2、了解線材的特性（學生嘗試分類）。線材的柔美和堅硬各有各的特老師小結板書。三、探究重點來學習線材的技法，如何利用線材制作一個有趣的造型。師：常見的技法有這四類，課件出示方法（排列、編織、纏繞、扭曲）我們主要來學習纏繞和扭曲這兩種技法，它們是比較快捷、方便的一種。學生認真觀察纏繞和扭曲的特點。師：現在我給大家來重點示范一下纏繞和扭曲這兩種方法。（師利用電線示范，邊制作邊講解步。） 四、學生練習（學生制作、老師巡視輔導。）5、作業展評間內做出很多有趣的

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