小班幼兒發(fā)展目標(biāo)小班幼兒發(fā)展目標(biāo)小班幼兒發(fā)展目標(biāo)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考小班幼兒發(fā)展目標(biāo)日期：20xx年X月小班幼兒發(fā)展目標(biāo)健康生活指導(dǎo)逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感、信賴(lài)感，情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。學(xué)習(xí)一日生活最基本的生活嘗試，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學(xué)做力所能及的事。愿意接受預(yù)防接種，并按成人的要求接受疾病的護(hù)理和治療。在運(yùn)動(dòng)、外出、日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全、并學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)能力。學(xué)會(huì)保護(hù)五官、皮膚和肢體。初步養(yǎng)成物歸原處的良好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)愿意參加各種體育活動(dòng)。嘗試用各種簡(jiǎn)單的器械和玩具還運(yùn)動(dòng)自己的身體。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)動(dòng)作自然。大肌肉動(dòng)作：A:走會(huì)甩動(dòng)雙臂走。在直線、曲線走的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)較快的行走。B:跑：會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)自然的跑會(huì)手腳協(xié)調(diào)的向指定方向跑。會(huì)變化方向跑。C:跳能輕松自然的雙腳跳、單腳跳。會(huì)雙腳并攏、從25cm左右的高出向下跳。會(huì)連續(xù)向前跑。D:鉆爬、攀能鉆過(guò)高度為60cm左右的障礙物。能自然協(xié)調(diào)、手腳著地、屈膝爬行，并能自然的變化方向，向前、向后、向側(cè)爬行。會(huì)在攀登架及爬網(wǎng)、爬上爬下。E:投a)能向上、向前拋物。b)能自拋、自接物。F:平衡能單腳站立10秒左右。能在寬度25~35cm,高20cm左右的平衡木上持物走。G:綜合動(dòng)作技能：會(huì)滾球、排球。會(huì)玩各種大型運(yùn)動(dòng)器具。能愉快的和同伴在戲水池里做玩水游戲。H：超級(jí)隊(duì)形會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走圓圈做模仿操。小肌肉動(dòng)作：A：會(huì)用積木等材料堆高、延長(zhǎng)、威龍。B:會(huì)插接或者拼搭簡(jiǎn)單造型。語(yǔ)言能聽(tīng)懂普通話，愿意和老師、同伴進(jìn)行交談。能安靜的聽(tīng)成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)并按成人的指令行動(dòng)。能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達(dá)自己的要求和想法。在生活和游戲中，學(xué)習(xí)使用請(qǐng)求語(yǔ)、道歉語(yǔ)、致謝語(yǔ)，感受用語(yǔ)言與人交往的樂(lè)趣。喜歡聽(tīng)故事、念兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容，感受和體驗(yàn)溫馨、快樂(lè)的情感。會(huì)在集體中大膽的用動(dòng)作、對(duì)話復(fù)述簡(jiǎn)單的故事和編演兒歌。逐步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子講述單幅圖片的主演內(nèi)容以及自己生活有關(guān)的物品和事件。對(duì)圖書(shū)感興趣，學(xué)習(xí)有序的、一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，并學(xué)會(huì)取放圖書(shū)的方法，等的要愛(ài)護(hù)圖書(shū)。在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面角色的形象動(dòng)作，會(huì)邊看邊講畫(huà)面內(nèi)容。社會(huì)樂(lè)意參加集體活動(dòng)，在與同伴共同游戲中，學(xué)習(xí)與同伴一起等待、輪流與分享。喜歡與周?chē)煜さ娜耍ɡ蠋煛⒁獭⒏改浮⑼椋┙煌w驗(yàn)與他人交流的快樂(lè)。在共同生活中能與同伴友好相處，學(xué)會(huì)使用“早”、“好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。在共同游戲中，不亂動(dòng)別人的東西，不打人，不罵人。了解幼兒園一日生活中的基本規(guī)則，能按要求行動(dòng)，遵守生活常規(guī)。會(huì)合理表達(dá)自己的要求和愿望，學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。對(duì)生活有好奇心，能保持愉快的情緒。學(xué)習(xí)正確使用玩具，不亂丟玩具，會(huì)整理玩具。愛(ài)家庭、父母、親人，愛(ài)幼兒園、老師、小朋友。能分辨明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡學(xué)好的榜樣。認(rèn)識(shí)自己的姓名、性別、標(biāo)記。不糾纏成人，能獨(dú)立游戲，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣。科學(xué)科學(xué)教育對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象有興趣和好奇心，樂(lè)意參加科技活動(dòng)。了解周?chē)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的科技產(chǎn)品，并度其產(chǎn)生興趣。發(fā)展觀察力，初步了解個(gè)總感官的功能并充分使用各種感官，看看、摸摸、嗅嗅、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗，感知周?chē)挛锏拿黠@特征，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)沙、水、冰、雪等自然物感興趣。說(shuō)出常見(jiàn)生活用品的名稱(chēng)，能中卻的使用并愛(ài)護(hù)它們。自然環(huán)境能關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、植物以及周?chē)淖匀画h(huán)境。觀察幾種小動(dòng)物，了解其明顯的特征和主要?jiǎng)討B(tài)，培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物。觀察周?chē)h(huán)境中的幾種花、草、樹(shù)，能說(shuō)出名稱(chēng)，并發(fā)現(xiàn)其顏色、形狀、大小的變化。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果并知道其名稱(chēng)、特征以及季節(jié)的關(guān)系。感知天氣、季節(jié)的明顯特征。數(shù)理邏輯愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，并能按照要求拿取、擺放操作材料。認(rèn)識(shí)1和許多及其關(guān)系。會(huì)手口一直的點(diǎn)數(shù)6以內(nèi)的實(shí)物、圖形，并能說(shuō)出總數(shù)。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字。會(huì)按順序進(jìn)行20以內(nèi)口頭數(shù)數(shù)及接著某個(gè)數(shù)往下數(shù)。能運(yùn)用重疊、并放的方法，一一對(duì)應(yīng)的比較兩組物體的多少和一樣多。會(huì)按兩種物體交替排列的歸路和按物體的長(zhǎng)短、高矮排序，并進(jìn)行比較、歸類(lèi)、匹配等活動(dòng)。能比較圓形、三角形、正方形、半圓形、橢圓形和梯形以及日常生活用品的主要特征，并按物體的特征進(jìn)行配對(duì)、分類(lèi)。學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外。在老師的幫助下學(xué)習(xí)區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早上、晚上。藝術(shù)音樂(lè)愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。能聽(tīng)懂前奏，愿意跟老師與同伴對(duì)唱。知道歌曲名稱(chēng)，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容，在老師的幫助下，為雞蛋的歌曲創(chuàng)編部分歌詞。能基本跟隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的日常生活動(dòng)作，模仿動(dòng)物的動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲，并感受其快樂(lè)，初步辨別明顯的旋律變化，并能區(qū)別音樂(lè)快慢，隨音樂(lè)表演。能感受性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)單純、篇幅短小的樂(lè)曲，聽(tīng)懂內(nèi)容前線的歌詞，初步了解進(jìn)行曲和搖籃曲不同的音樂(lè)形象，并能用簡(jiǎn)單的表情和不同的動(dòng)作表達(dá)感情。認(rèn)識(shí)圓舞板、碰鈴等小樂(lè)器，嘗試用小樂(lè)器為熟悉的，簡(jiǎn)單的歌曲伴奏，粗布做到同時(shí)開(kāi)始和結(jié)束。美術(shù)喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。初步養(yǎng)成畫(huà)畫(huà)和手工制作中安全、衛(wèi)生的習(xí)慣。發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)用剪刀、油畫(huà)棒、水彩筆、面前等一些建大的繪畫(huà)工具，促進(jìn)視覺(jué)和手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與控制力。學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條、形狀任意組合，表現(xiàn)簡(jiǎn)單物