競爭性談判文件裝修工程談判邀請函：公司受委托，對進行競爭性談判，特邀請貴公司對裝修工程和保修效勞進行投標。1、談判內容：2、資金來源：工程地點：3、談判內容：質量、價格、付款條件、保修效勞及本次采購所涉及的其他內容。4、如果你單位愿意參與談判請于北京時間：年月日午時到購置談判文件，購置談判文件時，你單位須提交營業執照、法定代表人證書及加蓋法人公章和法定代表人印章的復印件，授權委托書原件及被授權人身份證復印件。5、談判時間：定于北京時間時，請你單位派法定代表人或授權代表準時參加。6、談判地點：7、有關時間或地點如有變動，招標代理機構將用或其它書面方式及時通知各供給商。8、擔保金：你單位購置談判文件之后，于談判之前應以現金或轉賬的形式提交元整的投標保證金。談判文件售價：元人民幣，談判文件售后不退。9、出售談判文件和有關采購事務的聯系單位、地址和聯系人如下：招標代理機構：電話：聯系人：開戶銀行：賬號：目錄競爭性談判須知第一局部競爭性文件說明1、工程說明2、合格報價方的范圍3、競爭性談判費用4、競爭性談判文件5、內容填寫說明7、報價書的評審與比擬8、報價的澄清9、評審10、履約擔保第二局部合同條款及文件格式、工程建設標準1、合同條款2、合同文件格式(1)合同協議書(2)房屋建筑工程質量保修書(3)工程建設標準第三局部報價書格式1、報價函2、談判文件簽署授權委托書3、談判保證金函4、談判報價說明5、報價匯總表6、預算書7、施工方案或施工組織設計8、工程管理機構配備情況9、擬投入本工程的主要施工機械設備表10、材料明細表第四局部競爭性談判評審原那么1、評審原那么2、評審小組3、評定成交標準4、談判程序談判須知工程內容規定1工程綜合說明工程名稱：建設地點：方案工期：談判范圍：2招標單位：地址：：招標代理單位：貴州弘典工程建設咨詢地址：：聯系人：3資金來源：4參與談判單位的資質：建設行政主管部門核發的建筑裝修裝飾工程專業承包三級及以上資質5談判采用貨幣：人民幣；談判保證金：元整6談判文件出售時間：年月日地點：7報價書份數：正本一份，副本二份8報價書遞交至：9報價書遞交截止時間：10談判時間：地址：11談判文件每份人民幣元。售后不退第一局部談判文件說明1、工程說明本談判文件僅適用于本工程的裝修工程。2、合格報價方的范圍2.1完全滿足談判文件的實質性要求。2.2必須具備建設行政主管部門核發的建筑裝修裝飾工程專業承包三級及以上資質。2.3報價方應遵守有關的國家法律、法令和條例。2.4參與談判的施工單位應攜帶營業執照副本、資質等級證書副本原件或加蓋公章及法定代表人印章的復印件；法人授權委托書原件及授權人身份證原件。3、談判費用3.1無論談判的結果如何，施工單位自行承當所有參加談判有關的全部費用。4、談判文件4.1施工單位應詳細閱讀談判文件的全部內容。按談判文件的要求提供報價書。5、談判內容填寫說明5.1報價書按所提供表格格式統一填寫。5.2材料明細表上必須寫明生產廠家、技術參數、質量等級。5.3施工單位的報價書應填寫單位全稱，同時加蓋公章和法定代表人印章。6、報價說明6.1所有報價均以人民幣報價。6.2施工單位根據本工程的實際工作量結合企業自身情況及市場實際自行報價，報價書所包含的內容應為本次裝修工程所涉及的全部內容、保險、利潤、稅金、政策性文件規定以及合同明示或暗示的所有風險責任和義務等各項應有的費用，施工單位中標后費用不作調整。6.3建設單位不接受任何選擇報價，每個施工單位只允許有一個報價。6.4施工單位所報價格不得高于按有關文件及市場價計算所得的價格，否那么建設單位可以不接受其報價。7、報價書的評審與比擬7.1評審委員會僅對實質上響應談判文件要求的報價書進行評價與比擬。7.27.3在評審時應通過對施工單位的報價、施工方案或施工組織設計、社會信譽及以往業績等綜合評價。7.4施工組織設計是報價書重要的組成局部，是評審的重要依據。施工單位應按實際情況編制切實可行的詳細施工組織設計，對施工技術方案、工程質量、進度、平安、文明施工等方面做出安排，建立健全工程質量、施工平安的管理保障機構等。7.5企業業績：施工單位在報價書中要如實提供可信的證明文件。8、報價的澄清8.1談判評審小組有權就報價書中含混之處向施工單位提出詢問或澄清要求。施工單位必須當場進行澄清。8.2必要時談判評審小組可要求就澄清的問題出書面答復，該書面回容許有施工單位授權代表的簽章，并將作為報價書內容的一局部。8.3施工單位對報價書的澄清不得改變談判的報價及實質內容。9、評審9.1談判評審小組對具備實質性響應的報價書進行評估和比擬。9.2評審由談判評審小組根據各個施工單位所報談判文件及價格綜合評議后推薦得分最高的作為簽訂合同的候選人。10、履約擔保10.1被選中的施工單位(以下稱中標單位)接到?中標通知書?后10天內，須向建設單位提交金額為合同價%的履約保證金。10.2如果中標單位不按本須知第10條的規定執行，建設單位將有充分理由廢除其作為簽訂合同候選人的權力。第二局部合同條款及文件格式、工程建設標準一、合同條款本合同采用建設部、國家工商行政管理局1999年12月24日印發的?建設工程施工合同(示范文本)?(建建(1999)313號)二、合同文件格式(一)、合同協議書(格式，文件中不提供)發包人：(全稱)承包人：(全稱)依照?中華人民共和國合同法?、?中華人民共和國建筑法?及其他有關法律、行政法規、遵循平等、自愿、公平和老實信用的原那么，雙方就本裝修工程施工事項協商一致訂立本合同。一、工程概況：工程名稱：工程地點：招標范圍：資金來源：二、工程承包范圍承包范圍：三、合同工期開工日期：年月日竣工日期：年月日合同工期總日歷天數：天四、質量標準工程質量標準：國家現行驗收標準標準。五、合同價款金額(大寫)：元(￥元)六、組成合同的文件組本錢合同的文件包括：1、本合同協議書(包括補充協議)；2、中標通知書；3、報價書及其附件；4、本合同專用條款；5、本合同通用條款；6、標準、標準及有關技術文件；雙方有關工程的洽商、變更等書面協議或文件視為本合同的組成局部。七、本協議書中有關詞語含義與本合同?通用條款?中分別賦予它們的定義相同。八、承包人向發包人承諾按照合同約定進行施工、竣工并在質量保修期內承當工程質量保修責任。九、發包人向承包人承諾按照合同約定的期限和方法支付合同價款及其他應當支付的款項。十、合同生效合同訂立時間：年月日合同訂立地點：本合同雙方約定后生效。發包人：(公章)承包人：(公章)地址：地址：法定代表人：法定代表人：授權代表：授權代表：電話：電話：傳真：傳真：開戶銀行：開戶銀行：賬號：賬號郵政編碼：郵政編碼：(二)、房屋建筑工程質量保修書(格式，文件中不提供)發包人：(全稱)承包人：(全稱)發包人、承包人根據?中華人民共和國建筑法?、?建設工程質量管理條例?和?房屋建筑工程質量保修方法?，經協商一致，對(工程名稱)簽訂質量保修書。一、工程質量保修范圍和內容承包人在質量保修期內，按照有關法律、法規、規章的管理規定和雙方約定，承當本工程質量保修責任。質量保修范圍包括地基根底工程、主體結構工程、屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面的防滲漏、供熱與供冷系統，電氣管線、給排水管道、設備安裝和裝修工程，以及雙方約定的其他工程。具體保修的內容，雙方約定如下：二、質量保修期雙方根據?建設工程質量管理條例?及有關規定，約定本工程的質量保修期如下：1、2、3、裝修工程為年；4、電氣管線、給排水管道、設備安裝工程為年；5、供熱與供冷系統為個采暖期、供冷期；6、其他工程保修期約定如下：質量保修期自工程竣工驗收合格之日起計算。三、質量保修責任1、屬于保修范圍、內容的工程，承包人應當在接到保修通知之日起7天內派人保修。承包人不在約定期限內保修的，發包人可以委托他人修理。2、發生緊急搶修事故的，承包人在接到事故通知后，應當立即到達事故現場搶修。3、對于涉及結構平安的質量問題，應當按照?房屋建筑工程質量保修方法?的規定，立即向當地建設行政主管部門報告，采取平安防范措施；由原設計單位或者具有相應資質等級的設計單位提出保修方案，承包實施保修。4、質量保修完成后，由發包人組織驗收。四、保修費用保修費用由造成缺陷的責任方承當。五、其他雙方約定的其他工程質量保修事項：本工程質量保修書，由施工合同發包人、承包人雙方在竣工驗收前共同簽署，作為施工合同附件，其有效期限至保修期滿。發包人：(公章)承包人：(公章)法定代表人：(簽字)法定代表人：(簽字)年月日年月日(三)工程建設標準本招標工程工程的材料、設備、施工須到達以下現行中華人民共和國以及省、自治區、直轄市或行業的工程建設標準、標準的要求。?建筑裝飾裝修工程質量驗收標準?(GB50210-2001)?建筑裝飾工程施工及驗收標準?(JGJ73-91)?建筑內部裝修設計防火標準?(GB50222-95)?室內空氣質量標準?(GB/T18883-2002)及相關國家、地方法律、法規標準第三局部報價書格式一、報價函：1、根據已收到的編號為的(工程名稱)施工的競爭性談判文件，遵照?中華人民共和國招標投標法?等有關規定，經踏勘現場和研究上述競爭性談判文件的談判須知、合同條款、工程建設標準和其他有關文件后，我方愿以總報價人民幣(大寫)元，(小寫)￥元，并按上述合同條款、工程建設標準的條件要求承包上述工程的施工、竣工、并承當任何質量缺陷保修責任。2、我方已詳細審核全部招標文件，包括修改文件、答疑書(如有時)及有關附件。3、一旦我方中標，我方保證按合同協議書規定的工期日歷天內完成并移交全部工程。4、工期獎罰承諾：5、工程質量承諾：6、假設我方中標，我方將按照規定提交萬元作為履約擔保。7、除非另外達成協議并生效，你方的中標通知書和本報價書將成為約束雙方的合同文件的組成局部。報價單位：(公章)單位地址：法定代表人或委托代理人：(簽字或蓋章)日期：年月日二、談判文件簽署授權委托書：我(姓名)系依照國家法律法規成立并在境內注冊的談判單位名稱的法定代表人，現授權被委托人姓名、職務作為公司合法代表，參加(工程名稱)施工競爭性談判活動，授予他代表公司簽署報價書、進行談判、簽訂合同和實施一切與此次談判有關事宜的權利。本授權書于年月日簽字起生效，其簽名真跡如本授權書簽名所示，特此證明。授權委托單位：(公章)法定代表人：(簽字或蓋章)委托代理人：(簽字或蓋章)日期：年月日三、談判保證金函：我單位的談判保證金人民幣元整已于年月日時提交，如我方在本次競爭性談判活動中有違法違規行為，你方有權全額沒收該投標保證金。(此處加貼已交納競爭性談判保證金的收據復印件)(此處加貼已交納競爭性談判保證金的收據復印件)授權委托單位：(公章)法定代表人：(簽字或蓋章)委托代理人：(簽字或蓋章)日期：年月日四、談判報價說明1、本報價依據本工程談判須知和合同文件的有關條款進行編制。2、本報價的幣種為人民幣。3、參與談判的施工單位應將報價需要說明的事項，用文字書寫與報價表一并報送。五、報價匯總表序號名稱金額備注一工程預算價二平安技術措施費三優惠額四報價六、預算書參與競爭性談判的施工單位自行編制七、施工方案或施工組織設計參與本工程競爭性談判的施工單位應遞交完整的施工方案或施工組織設計，說明各分局部項工程的施工方法和布置，提交包括臨時設施和施工道路的施工總布置圖及其他必須的圖表、文字說明等資料，至少應包括：1、施工技術方案；2、現場管理機構及擬派專業人員的配備3、質量、平安保障和文明施工措施4、施工總進度方案安排(圖示加文件說明)5、材料、勞動力和機械設備方案安排八、工程管理機構配備情況(一)主要施工管理人員表名稱姓名職務職稱主要資歷、經驗及承當過的工程一、總部1、工程主管2、其他人員二、現場1、工程經理2、技術負責人3、質量管理4、材料管理5、方案管理6、平安管理(二)主要人員簡歷表姓名性別年齡職務職稱學歷參加工作時間擬在本工程中擔任職務已完工程工程情況建設單位工程名稱建設規模開、竣工日期工程質量說明：“主要人員〞系指表(一)所述人員，必須每人填寫一份本表，并附相關證明文件。九、擬投入本工程的主要施工機械設備表序號機械或設備名稱型號規格數量產地制造年份額定功率(KW)生產能力備注十、材料明細表序號材料名稱規格數量生產廠家技術參數123456789……第四局部競爭性談判評審原那么一、評審原那么1、遵循公平、公正、誠信的原那么，評審小組將對每份報價書的內容的完整性、準確性、可行性進行研究，審查并綜合評議。2、在評審過程中，評審小組要求某一報價方在規定的時間內提供補充資料，澄清或解釋某些問題，報價方不得拒絕，否那么視為不響應本談判文件。但報價方所提供的補充資料、澄清或解釋不能造成對原報價書內容作實質性的更改。3、報價方必須對談判文件中的所有條款進行承諾，否那么視為無效。二、評審小組1、評審小組由建設單位派一名代表及有關技術、經濟等方面專家四人，共5人組成。三、評定成交標準承建方所提供材料在滿足談判文件要求的前提下，綜合考慮承建方的資信、履約情況、財務狀況、施工方案或施工組織設計，根據符合本工程需求、質量和效勞等且報價最低的原那么確定成交施工單位。四、談判程序(一)、談判內容：工程質量、材料質量、價格、工期及本次談判所涉及的其他內容。(二)、招標編號：(三)、競爭性談判根本要求：必須是具有建設行政主管部門核發的建筑裝修裝飾工程專業承包叁級及以上資質企業，且必須經過年檢合格。1、談判主持人：2、談判小組成員：(1)建設單位熟悉相關業務代表人(2)有關專家人(3)監督機構：(四)、談判程序1、談判文件發給3家以上合格的施工單位；2、談判時間及地點：時間：地點：3、談判時由談判小組成員與單一參與談判的施工單位分別進行商務談判。談判中，談判的任何一方不得透露與談判有關的其它施工單位的技術資料、價格和其它信息；4、談判時，參與談判的施工單位須出示交納談判保證金的收據，不能出示者視為無效報價；5、要求所有參加談判的施工單位在規定的時間內(原那么上不超過15分鐘)提出最終報價及有關承諾。6、談判過程中由招標代理機構記錄、整理談判紀要，由談判小組確定成交施工單位并說明成就理由。7、談判紀要經管理監督部門審核備案后，由招標代理機構向成交的施工單位簽發?中標通知書?。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習總結專題13篇第一篇:頂崗實習總結為了進一步穩固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的方案要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的根底。一、實習工作情況村是一個〔此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹〕我到村村委會后，先了解了村的開展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規模、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫助清理衛生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發現有損壞的函件，我馬上聯絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農作物的生長特征，也學會了怎么給農作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的珍貴財富。短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養成了對人對事的責任心，也堅決了我加強學習，提升自我價值的信心。二、發現的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發現了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比擬粗放。第二，村委會工作人員思想比擬守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。第三，村委會的現代化辦公水平還比擬低，雖然配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態度不是很積極。三、實習的心得體會剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了沖動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習工作總結從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。一、實習目的畢業實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份在這里進行我的畢業實習。二、實習內容及過程為了到達畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。1.工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和開展做出奉獻。2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些珍貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習總結我懷著沖動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人懊悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條〞啦。我的實習崗位被分配在總裝車間箱發組，面對一臺臺發好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環節出錯，冰箱制冷時有可能電容會發爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，并不用要人幫助啦。就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:師范系中學頂崗實習總結大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個時機對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。曾經問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。可轉眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調，但是，不管從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學校大門開始，我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了，我現在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯。另外在這里,學校的領導和老師都給了我很多幫助。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師,無論哪一方面都更正式老師一樣,沒有區別。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的時機。另外，學校還專門為我們配有指導老師。他們無論在教學技能和教學經驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的缺乏，使自己在教學實際中揚長避短。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學們，現在開始上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。這時學生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純潔的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大局部來自鄉村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學們，現在開始上課。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實習教學總結選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經結束，回想這四個多月的經歷發現自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節課。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程。在這一過程中我由一名學生轉變為一名教師，開始肩負更多的責任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節課之前我都會問指導老師自己備課是否適宜，聽他的意見。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和缺乏，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現在已經能很好的把握一節課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。三、板書不發愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第六篇:大學生頂崗實習總結一、實習目的頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。二、實習單位及崗位介紹電機，地處市區經濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優越，是集研發、生產、銷售、效勞為一體的高新科技企業。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比擬競爭優勢，通過觀念創新、技術創新、效勞創新來保證企業高速開展。主要生產電子零部件、計算機外圍設備、電子機械設備，音頻調諧器、視頻調諧器、調制解調器、電源器件、發送接收模塊、光盤驅動器等。主要產品全部出口，為市優秀外商投資企業。三、實習內容及過程為了到達畢業實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業實習報告總結：1、工作能力：在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業的效益和開展做出奉獻。2.實習方式：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第七篇:師范專業中學頂崗實習總結青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。同時，頂剛實習也圓了我兒時的夢想，當一名榮耀的人民教師！懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地——縣鎮中學。短短的一個月卻讓我經歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。確實實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯九月一號下午來到鎮中學，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。讓我欲哭無淚的是領導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上，外表的平靜掩飾不了內心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題?桃花源記?里的“源〞寫成“淵〞啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很為難！后來慢慢進入了狀態，變得得心應手起來，到達“無視〞聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學生也是一點規矩都不懂：別的同學答復以下問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門〔趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的......〕大多數學生上課不積極舉手，很多時候我發動半天，好說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？〞“能出氣唄？〞課堂紀律我得節節強調，節節給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦！事后全班同學給我抱歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實習總結為響應學校第三學年社會企業環境下人才培養模式的改革，我們07級的學生積極地參加到第三學年社會企業環境下人才培養的企業實習的隊伍中去。也是為自己的大學畢業找到一份滿意的工作，和專業對口的工作。寒假來臨的時候，大局部同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養精蓄銳好后才上來找工作。我在學校的把關，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。據說是十年前亞洲最大的模具專業生產廠。雖然現在有滴滴的縮水，但是各種加工設備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習用的啦。雖然我學的專業是設計，但我還是剛剛剛出來的，沒有啥經驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是根底的工作，是每個投身到機械行業的人都應該會，而且必須會的根底。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比擬大，所以比擬難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙〞的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責怪自己。所以單獨一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發現了，他沒責怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二個月，我就開始學習銑床的操作。雖然在學校的時候，我們曾經也有一段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經忘卻了，但無論如何根底還在，所以學習起銑床的操作比擬容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很快樂，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。雖然學習的時間不是很長，但是根底打好了，現在學起來也比擬容易。經過一個多月的學習，根本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第九篇:機械廠頂崗實習總結一、實習時間：二、實習地點：三、作業指導：四、實習目的：通過實習,較為全面地了解企業的經營環境,經營特點,市場范圍,了解企業各項職能管理的特點和在企業經營中的作用,了解學習企業成功的管理經驗等,為進一步學習專業課程打下定的根底.同時通過對企業實際的調查,研究,初步培養自己的理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具1、第一個星期是認識期，根本上沒有什么事情做。這一周的時間由師傅帶我。在這一周的時間里我根本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作——幫著管理量具......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實習總結我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關人員的帶著下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。后來在同學們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓，那里的領導和帶我們的師傅給了我們極大的關心和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。培訓結束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線效勞員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經過一個月的實踐操作，我們對各種效勞技能都有所掌握。第二個月酒店領導讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在酒店實習的這段日子里發生了很多事，比方有的同學在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學晚上下班后，跑到外面去溜或上網，還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調和。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。在這里，我代表同學們向您說一聲：“高老，您辛苦了！〞作為效勞員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——人效勞。有的客人對自己的親朋好友和藹、友愛，但對效勞員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿效勞員出氣，成心找效勞員的碴；還有的素質差的客人對女效勞員動手動腳的。面對這些無聊的客人，每個效勞員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外，我們也學到了很多。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人采取不同的方法。作為一線的效勞員，每天都會遇到不同層次......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第十一篇:畢業頂崗實習總結引言節能減排是當前我國十分關注的問題。隨著社會的開展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質量的前提下如何節約用電、減少污染、實現綠色用電已成為電子行業的開展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內用電場合。實踐目的通過社會實踐來到達鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。穩固專業知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經驗掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經濟負。實踐內容和經歷從今年3月中旬開始，我在進行畢業實踐。所從事崗位是電子機械維修員。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關心和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個局部電路的分析和工作原理，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習，對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。實踐感想與體會實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氣氛。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化〞！人往往是很執著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不管做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。通過近兩個月的頂崗實習生活，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務，它的目的和意義是十分重大的。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養維修動手能力及一絲不茍的科學作風。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態下，仔細調節查看問題出在哪里，再進行維修。不過在整個過程中一定要有耐心。作為一個即將畢業的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第十二篇:中學頂崗實習工作總結時光如白駒過隙，轉眼間，我們在中學的頂崗實習生活已經過去一個月了。一個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學生轉變為老師，努力適應著新的角色，新的生活。作為中學頂崗實習組的組長，我不僅要認真完本錢職工作，更要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。現我就這一個月的工作生活問題做如下總結：首先是工作方面：鑒于中學今年要參加市教學評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協助老師整理檔案，完善校園設施。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一名來自英語系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的時機，也沒有表現出任何不滿。作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統一將桌椅翻修、編號。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶著我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。可見，每天的起早貪黑有了回報。在教學工作上，因該校音樂老師休假，音樂學院同學在來校第一周便開始上課，的獨特的教學方式，很快便得到了學生的認可喜愛。該校有大學特長生五人，將于4月25號參加大學特招，專業出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始，我帶著五人開始訓練。給他們講解專業動作，運動技巧，每天放學后，也會加緊訓練一個半小時。一個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第十三篇:學生頂崗實習指導老師工作總結我帶著計算機、商務英語等專業學生在電子進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為社會所需要的高素質的復合型人才。現將實習情況及效果總結如下：一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成局部。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學方案，改革教學內容與方法提供實踐依據。1、培養學生的實際能力，而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的根本環節，實際體會一個機械工人的根本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。2、預演和準備就業工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。二、實習管理實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。2、以“旁觀者〞的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發，了解企業運行的根本規律、工人的根本心態、企業管理的原那么等，這種觀察和訓練......教師工作總結專題10篇第一篇:教師工作總結1.認真組織青年教師教學素養達標提升活動。為青年教師購置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓材料。目前，全體青年教師正根據學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。2.中小學教師遠程研修工作準備充分。全省小學語文、數學、英語教師的遠程研修是今年教師培養的重要內容。分為集中和分散研修兩個階段。八月底正式開始。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準備工作。3.課例打磨活動創造新亮點。由我校名師人選副校長牽頭，依托其名師工作室進行了課例打磨活動，全體數學教師圍繞“計算教學中如何使算理和算法有效結合〞進行的網上磨課過程及相關視頻材料將作為今年遠程研修的課程供全省小學數學教師研修學習。4.組織了各科教學能手推選活動。我們根據市教研室的有關要求成立了學校教學能手推選領導小組、制定了?教學能手推選方案??教學能手推選計分方法?等相關文件，標準了教學能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。共推選15人參加了市直教學能手評選，其中9人參加了市教學能手評選，4人將代表市參加下半年舉行的全省教學能手評選......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第二篇:美術教師工作總結我叫，現年歲，中共黨員，文化程度，具有職稱。2001年9月至2005年7月西化師范大學學習，美術學專業，2005年9月在學校參加工作，2006年7月轉正，轉正后5年。2006年至2021年擔任2021級美術班的科任老師，2007年至2021年擔任2021級課外美術教學，此期間獲得25位學生有23個學生考上本科、2個學生考取專科的好成績。2021年至現在擔任209美術班班主任工作。近年來，自己在市教育局及學校領導的正確領導下，以科學開展觀為指導，認真執行黨的教育工作路線、方針和政策，愛崗敬業，鞠躬盡瘁，無私奉獻，追求卓越，在自己負責的工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的各項工作任務，取得了一定的成績，贏得學校領導和家長的好評。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩步提高，業務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。現將自己這些年來的工作業績具體報告如下：一、自我總體評價(一)政治思想在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅決，樹立起正確的價值觀、物質觀、人生觀和業績觀。能夠學習黨的十八大會議精神，學習鄧小平理論、“三個代表〞重要思想和科學開展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學生效勞、為社會效勞、為群眾效勞的工作理念，做到大局為重，無私奉獻。在工作上，養成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛崗敬業，求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際，掌握“精益求精，一絲不茍〞的原那么，老老實實做人，認認真真做事，把全部力量獻給黨的教育事業，把全部的才智獻給和諧社會，把全部的愛心獻給廣闊學生，從而，保證了各項工作的質量和效率，受到了學校及上級主管部門領導和家長的普遍好評，為促進當地的和諧教育開展做出自己最大的努力。(二)工作情況在日常教學中，自己堅持切實做好課堂教學“三認真〞。課前認真作好充分準備，精心設計教案；認真上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成；課后認真批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，有效提高學生的美術水平。積極進行校本課程的開發與設計，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中，自己采用系統性、階段性相結合的原那么，做到每堂課都能讓學生有收獲。同時，作為班主任，自己以培養學生思想品德為根本，以培養學生繪畫造型能力為根底，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。二、精益求精，愛崗敬業，忠誠黨的教育事業1、加強學習，不斷提高思想業務素質。“學海無涯，教無止境〞，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習美術專業知識。近年來，我認真參加了教育局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如、等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的專業知識和見識、為自己更好的美術教學實踐作好了一定的準備。2、熱愛本職，忠誠教育事業。應該說，熱愛自己的本職崗位，愛崗敬業是做好教學工作的前提，也是作為一名合格教師必須具備的職業道德。教師被稱為“人類靈魂的工程師〞“辛勤的園丁〞，尊師重教，已經成為全社會的共識。自己覺得既然選擇了美術教師這一職業，就要盡心盡力，建功立業。每一種職業都是社會的必要組成局部，從事任何職業都是高尚的榮耀的。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事情，就是不平凡的表現。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，使學生在點滴進步著，看著自己付出的努力獲得了回報，內心充滿了成就感，在新的教學管理工作中也就產生了無窮的動力。牢固樹立以學生開展為中心的教育觀念，充分調動學生的積極性，創造性的學習，這樣不僅讓學生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學生學會探索研究的方法，開展分析問題和解決問題的能力。所以，美術新課程和班級管理中，自己堅持以學生開展為中心，立足于學生的生活經驗組織教學活動，注意學習過程與學習方法，調動學生積極的情感體驗，使他們內在的開展需求和美術教學相吻合，開展各種課外活動，讓學生身心實現全面健康的開展......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第三篇:全校一線教師工作總結為了充分調動一線教師特別是擔任初中教學的教師的積極性，便于年級組管理，發揮學校管理的效能作用，實行大年級組管理。圍繞這一管理理念,年級組開展了一系列工作,通過一學期的實施，取得了很好的效果，現就本人觀點總結如下：一、強化班主任工作按照“嚴管、常跟、細導〞的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語言〞的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細節，做人始于學會感恩，教育重在培養習慣〞的班主任工作方法，根據高二年級和初二年級學生的特點，開展年級組的班主任工作。1．每月定期召開一次班主任工作會，特殊情況臨時召開班主任會，并靈活利用周日班主任晚自習下班的時機，布置學校和年級組的相關工作。2．狠抓學生行為習慣的養成。由于高二學生文理分科后，學習態度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現為學習缺乏主動性，衛生習慣偏差等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學生值日雙管齊下，形成了較為穩定的局面，為學校的教育教學工作的有序進行創造了條件。3．本學期獲得星級班的有6個班，其中3星級的有高二〔1〕、〔7〕、〔8〕、〔11〕班，四星級的有高二〔2〕班，2星級的有初二〔3〕班。二、落實年級組值日檢查工作年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學生值日檢查，檢查結果與先進班級掛鉤，充分調動班主任工作的積極性。1．班主任教師值日檢查共安排了14位班主任值日，實行單、雙周一日負責制，除按學校要求值日外，還按年級組的值日表格填寫，上交郭軍華老師處統計并及時反應。2．年級組由各班選派一名責任心強的學生組成值日組，每日由兩名同學負責高二年級組檢查，安排一個專人負責初二年級的檢查，從考勤、紀律、衛生三個方面進行檢查，結果及時公布并叫郭軍華老師統計，同時對課間操從出操速度、隊伍、人數、動作進行專向檢查。檢查結果與先進班評比掛鉤......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第四篇:黨校教師掛職鍛煉工作總結為進一步適應大規模培訓干部的新形勢和新要求，提高黨校一線骨干教師理論聯系實際的能力，促進教學和科研水平的提升，在市委的高度重視和關心支持下，市委黨校于2021年3月份選派局部教師赴市直部門掛職鍛煉。目前，第一批教師掛職鍛煉工作已全部結束。現將有關情況總結報告如下：一、根本情況1、掛職教師人員情況。此次赴市直部門掛職的教師共8名，均為市委黨校副教授，其中，有7名教師是市委黨校處室負責人；掛職部門為市直〔開發區〕經濟綜合部門。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經濟和信息化委員會主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經濟技術開發區經貿局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經濟教研室主任田治安同志掛任市推進新農村建設辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環保局局長助理；社會文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調研一科副科長；科研處副處長汪濤同志掛任市發改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統計局局長助理。2、掛職教師工作開展情況。由于黨校教師掛職期間還要承當黨校的教學科研任務，因此，8名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關會議、調研活動、查閱相關文件和資料等方式開展工作。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報會，聽取掛職教師掛職情況匯報，了解掛職教師掛職工作開展情況，幫助和協調掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。3、此次黨校教師掛職工作的特點。一是掛職人員多。一次選派8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河。?黨校報?還報道了我校的做法。二是掛職時間長。掛職時間長達1年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調研，使掛職工作取得實效。三是掛職部門廣。掛職的8個部門，涉及經濟、農業、環保、統計、招商、政策研究等多個領域，為掛職教師開闊視野，豐富實踐提供了廣闊的空間。二、主要做法1、市委及相關部門高度重視教師掛職工作。市委書記姚玉舟同志在聽取黨校關于教師赴市直部門掛職鍛煉的動議匯報后，予以了充分肯定并作出了明確指示；市委副書記、組織部長、黨校校長張岳峰同志對黨校教師掛職工作高度重視、親自協調，并責成市有關部門予以全力支持；市委組織部及時就黨校教師掛職單位一一予以協調落實并以正式文件下發各有關單位；各有關市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。2、校委切實做好教師掛職的協調安排工作。屢次召開專題會議就教師掛職工作事宜進行研究部署，并及時向市委主要領導和分管領導作專題匯報。在掛職教師人選確實定上，將具有培養和開展潛力的選派出去掛職，做到好中選優；在掛職部門確實定上，盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯系，最大程度地發揮教師的專業特長和理論優勢。通過認真準備，2021年3月份，我校第一批8名教師全部掛職到位，并順利開展工作。在此過程中，常務副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關掛職事項進行溝通、協調，并親自將每個掛職教師送達掛職部門。3、掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機遇。8名掛職教師對此次組織上安排他們走出校門、融入社會、開展實踐，進而提升自身教學科研水平和能力的時機十分珍惜，并全力投入掛職鍛煉工作之中。一是虛心學習。8名掛職教師到崗后，根據分工，虛心學習新知識和新業務，盡快融入新的工作環境和崗位，主動參與和承當相關工作。二是深入調研。利用參加會議、參與和承當有關工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結合掛職工作和教學專題廣泛開展調研，并很快見效。有的已轉化為教學專題，有的已形成科研成果，有的已轉化為掛職單位工作成效。三是發揮優勢。充分利用黨校教師理論傳播和教學優勢，在我市深入學習實踐科學開展觀活動中，在掛職單位作學習科學開展觀專題宣講。4、加強對掛職教師的效勞與考核。統籌安排好掛職教師在掛職期間的教學和科研任務，幫助掛職教師協調處理好開展掛職鍛煉工作與搞好教學科研工作的關系，力求掛職工作與教學科研工作相互促進、相互提高。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。同時，校委每半年召開專題匯報會，認真聽取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開展和進展情況，并對掛職工作中出現的問題與缺乏提出意見和建議，確保掛職工作健康開展......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。第五篇:教師教學管理工作總結一個學期的工作已經結束，下面我對本學期的個人教學工作進行以下總結：一、教學工作為了提高自己的教學水平，我堅持學習有關電腦知識，還經常上網找一些優秀的教案課件進行借鑒，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時和紀老師、楊老師進行學習交流。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教法。一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。〔一〕在教學工作當中，我主要培養學生團結互助、相互協作精神在上機練習中，有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生。培養學生之間的團結互助精神，使學生之間地關系更加和諧，便于學習的交流與促進。〔二〕激發學習興趣，提高學生的求知欲首先，采用小組競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰操作快完成任務最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。其次，采用邊學邊用的方法。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發學生學習的積極性和興趣，形成良性循環。〔三〕及時做