中學行為規范主題班會

高二（4）班

第1頁，共10頁。行為規范，顧名思義是行為舉止上的約定俗成或文明規定的標準。作為一個重點中學的學生，我們又應該以怎樣的要求去嚴格要求自己呢？又應該怎樣完善自我，使自己在學習和品行上雙豐收呢？怎樣讓我們的班級成為一個其樂融融，積極向上的家園呢？所以我們開展了此次主題班會，讓我們一起來尋找答案吧！第2頁，共10頁。為了能進一步樹立和深化“誠于做人，恒于學問”的良好學風，倡導嚴以律己，積極向上的精神風尚，加強上海市中學生行為規范的執行力度，使同學們養成良好的行為習慣，形成健康的心理，健全的人格，做到遵守約束，服從理智，促進全體上南學子的全面協調持續發展。學校以《上南中學自助手冊》為基礎，在完善，細化相關條款的基礎上，特定以下規則。第3頁，共10頁。

補充五條四十款是班主任對學生進行操行評定的重要依據，在進行評定時，必須明確表述某同學執行《中學生日常行為規范》的情況，并指出努力改進的方向，被定為中或差者，取消各類優秀學生參評資格。禁止在教學區內使用手機，游戲機，等與學習無關的電子設備，如遇到特殊情況要使用手機，須向老師或班長說明理由，使用完畢立即關機。違反者，學校將收繳設備，再次違反，評定等級下降一級。第4頁，共10頁。考試作弊者，按《上南中學學生處罰條例》嚴肅處理，中學生日常行為規范等級下降兩級，并計入該生誠信檔案。考試作弊者在高中無明顯改正或突出表現，將在畢業操行評定中如實表述其在高中階段誠信問題。無故不交作業或抄作業者，按《上南中學學生處罰條例》嚴肅處理，其中學生日常行為規范等級下降一級，并記入該生誠信檔案。第5頁，共10頁。禁止隔墻購物，由于身體等方面問題，可以由家長提出申請，在學生處辦理出門證后，方可外出就餐，如飯票丟失者或未帶來學校，可憑有效證件或證明到食堂就餐，違反本條，日常行為規范下降一級。文明交友，自尊自愛。男女生同學之間相處，舉止文雅，樂觀向上。禁止未成年人不適宜的行為。屢教不改者，按《上南中學學生處罰條例》第二條第五款進行處罰，同時取消優秀學生評選資格和榮譽。第6頁，共10頁。廣播操列隊要求快，靜，齊，做操精神飽滿，動作標準，結束時，隊伍整齊，安靜，依次退場。每學期班級被點名表揚或被批評次數進行累計，作為評選先進班集體和考察班級管理工作的重要依據。眼保健操和室內操動作到位，安靜有序，眼保健操由任課老師監督管理，室內操由班主任監督管理，學生處專人抽查記錄，抽查記錄作為評選先進班集體和考察班級管理的重要依據。第7頁，共10頁。行為規范大家談看完小品，相信大家也或多或少明白了一些，也感觸了一些，下面讓大家來談談怎樣處理這樣的問題，讓我們班更加完善。第8頁，共10頁。總結同學們要管理好自己按照《上南中學學生行為規范》來時刻監督自己，提醒自己，嚴格要求自己。作為一個重點中學的學生，我們要嚴以律己，全方面完善自己。做一個品學兼優，積極向上的青少年。為兩年后的明天打好良好的基礎。迎來更加燦爛的未來！第9頁，共10頁。內容梗概中學行為規范主題班會

高二（4）班。行為規范，顧名思義是行為舉止上的約定俗成或文明規定的標準。作為一個重點中學的學生，我們又應該以怎樣的要求去嚴格要求自己呢。怎樣讓我們的班級成為一個其樂融融，積極向上的家園呢。所以我們開展了此次主題班會，讓我們一起來尋找答案吧。五條四十款是班主任對學生進行操行評定的重要依據，在進行評定時，必須明確表述某同學執行《中學生日常行為規范》的情況，并指出努力改進的方向，被定為中或差者，取消各類優秀學生參評資格。考試作弊者在高中無明顯改正或突出表現，將在畢業操行評定中如實表述其在高中階段誠信問題。無故不交作業或抄作業者，按《上南中學學生處罰條例》嚴肅處理，其中學生日常行為規范等級下降一級，并記入該生誠信檔案。屢教不改者，按《上南中學學生處罰條例》第二條第五款進行處罰，同時取消優秀學生評選資格和榮譽。每學期班級被點名表揚或被批評次數進行累計，作為評選先進班集體和考察班級管理工作的重要依據。同學們要管理好自己按照《上南中學