中職體育老師教學心得范文五篇體育教學是學校教育的重要組成部分,學校教育要有利于學生個性的形成和開展。下面給大家整理的中職體育老師教學心得范文五篇，希望大家喜歡!

中職體育老師教學心得范文1

通過聽教學專家教授的講座，結合自已從教的教學經歷，我深深地認識到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教老師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說一說學習的感受：

一、新的課標對老師提出新的要求，體育老師要支持“安康第一〞的指導思想，要注重激發學生的運動興趣，培養學生終身鍛煉的意識。

二、我認為老師上好一堂體育課應有一個明確的目的。就是通過上這堂課，我讓學生學會了哪些內容，到達了什么樣的目的。假如教學目的沒有完成，那么，不管教法多好，教態多么美麗動人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學生學會沒有，有多少人根本學會老師一定要心中有數。

三、在教學過程中，一定要充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用。教學過程要求是師生互動，這里面需要解決兩個問題：一是老師包教，老師在教學過程中，大量地向學生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學生缺少主動參與、探究和合作學習。另一個問題是采取“放羊式“教學，老師上課后給學生發放體育器材，讓學生自已去玩，這就容易發生平安事故。因為學生的身心開展畢竟還不成熟，尤其對小學生來說。所以，老師在教學過程中一定要深化到學生中去，起到組織、主導作用。

四、興趣是最好的老師。學生在體育學習過程中充滿興趣，這個學習過程是愉快的，學習結果也會令人滿意。但要防止片面追求熱鬧場面，簡單地認為學生笑了、動了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過程中，學會體育知識和技能，教會學生怎樣學習。

五、教學內容更貼近生活、貼近實際，尤其是小學體育教學。比方在跳躍這節課中，我就采用了模擬青蛙跳為教學內容。因為孩子們都見過青蛙，而且也喜歡青蛙，在這節課中，我用情景式教學法，通過講述故事、創設情境，結合現實出現的“捕蛙〞情況，讓學生去討論研究和處理。學生在這節課中練習了各種跳躍動作，掌握了跳躍動作的技巧的同時也培養了孩子們在情感、合作、環保幾方面的意識。

六、組織紀律性是學生學習的保證。俗話說“沒有規矩，不成方圓〞，體育課上對學生服裝、整隊集合、解散、練習中等，一定要嚴格要求，使學生養成良好的紀律習慣，否那么就容易產生教學事故、突發事件等，給正常的教學工作帶來隱患。

七、場地、器材是體育課教學中的重要輔助手段。老師在教學過程中要選擇適宜的運開工程，充分利用、開發現有的場地、器材資源，最大限度地讓學生掌握體育知識和鍛煉身體。

總之，我認為上好體育課的一個重要前提就是老師本人要愛崗敬業、熱愛本職工作，這樣才會釋放自已全身的能量，撲到教學工作中去，才會教好課，才能教好學生。

中職體育老師教學心得范文2

新課程如同一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。8月,我來到民樂三中參加體育老師的培訓。雖然，這次培訓是在，孩子在無人照顧的情況下。自已要進步，要跟上新課改的步伐，就要去學習的念頭來到了這里學習。

首先，李老師對課程改革做了回憶，對體育與安康課程標準的主要特點進展了闡述。面對社會的開展，我們體育課堂教學改革與創新必須遵循體育教學的規律，堅持"安康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內容的構建以及編寫根據、體育教學方法與體育教學行為的區別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次，李老師重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法。怎樣評課等，老師素質的進步和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了更大的幫助。

再次，由學院的高中語文教研員楊翠玉老師，講解了關于體育課的教學反思的寫法，并要求老師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關鍵是什么，老師角色轉變和要進步自身的素質，重點講解了，怎樣進步體育老師的教科研程度，在科研研究方面還存在著很多缺乏，如本質的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風格，個性，和實效性。

培訓的劉老師向我們展示了一堂風格各異的體育理論課。張老師的親和力、林老師的嚴謹、李老師的優美姿態及王老師的幽默都給我們留下了深化印象，表達了他們對新課程的理解。體育課堂教學必須有實實在在的技能技巧教學。所謂“愉快〞就必須先“痛〞而后“快〞，否那么談何“愉快〞!

通過學習重新認識了"安康第一"的指導思想的深化內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上老師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與老師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深化認識到，只有我們體育老師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，安康成長。到達我們的追去的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難理解到的經歷和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與安康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優秀的體育老師而努力通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的考慮。體育不是簡單的技能教學，更不是安康知識的說教。而應該是在身體練習的根底上輕松地學、快樂地練、主動地考慮。我們只有多反思、多總結，不斷探究新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質以適應社會對體育老師的要求。

中職體育老師教學心得范文3

前幾天鄭州市教育局給全體的體育老師業務培訓，王局長親自主持，張局長作了重要的發言。這次學習感觸頗多，簡單總結如下：

首先先說一下張雙利局長的講話。我總體感受就是：發自肺腑。姑且不議論局長的專業情況，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上、責任心強的好指導。同時也是我第一次聽到局長站在為全體學生根本利益、人生開展的高度去議論這次培訓。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育老師深化的反思!

其次這次的學習，讓我們學到了許多新理念、新知識、新方法，讓我從中受益非淺，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西。其中讓我感觸最深的是：赫海濤老師的田徑裁判知識。講的詳細到每個人的分工，還用了許多大型比賽的詳細實例說明，形象生動、易于識記，在平時教學工作中，針對學校的運動會讓我們有了大概的輪廓，雖然是基層的小比賽，我們也應該做到認真細致、詳細到位，只有這樣不斷的積累，我們才能把每一項工作做好，聽了赫老師的講座后，讓我進一步明確了學習是老師成長的必備要素，只有不斷的充電，不斷地學習才能跟上社會開展的需要。還有就是籃球的裁判培訓給我的印象也很深化，裁判有時候更新的很快，每當遇到大型的比賽，出現有爭議的時候，心里總是那么的不堅決。原因就是對規那么的拿不準，吃不透，總是似是而非的。這樣時間長了，也就越差越遠，長此以往對學生的教學也會出現錯誤的情況。這次的培訓把平時的教學中出現的許多問題加以明晰化，明朗化、標準化，對今后的教學起到了重要的推進作用。

通過這次培訓，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點：

一、體育教學實際上就是一個長期的，反復的過程，需要老師“拳不離手、曲不離口〞，只有把平時的體育課當做是自己不斷充電的過程，認真去研究每一位學生，“找己缺乏、揚己之長〞，營造和諧的課堂氣氛，爭取師生共同進步。

二、明確學習目的，尤其是體育教學的中的總體目的、階段性目的和課時目的一定要明確，甚至是每一節你要干什么一定要清楚，讓學生干什么、到達什么樣的要求一定要詳細，只有做到事無巨細，教學理論才不盲目。

三、靈敏運用資源。把現有的資源和周圍的(學生及生活中)資源加以利用，力求普遍化，多強化，在理論中不斷的進步學生的身體素質，只有素質進步了，什么樣的運動孩子們都可以靈敏運用，否那么再多的都是空話!

四、多學習研究。只有平時下功夫，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情，就好比“畫虎畫皮難畫骨〞、形似神不似，就是這個道理。

五、還有一個建議：這樣的培訓要經常進展，最好多做一些詳細的教學培訓，不能老是高高在上，起不到教學的實際意義。結合學校實際情況，要想搞好體育的教學，全面的進步學生的素質，更需要指導階層轉變思想，嚴格執行國家的政策。

中職體育老師教學心得范文4

快樂體育教學以開展學生個性,調動學生的主動性為主。這是我國學校體育改革的必然趨勢,也是社會開展的一種需求。這對老師提出了更高的要求:

一、要培養良好的師生感情,建立融洽的情感氣氛。

融洽的師生情感,老師要尊重學生,保護學生,對學生曉之以理,動之以情,決不能言辭過激，師生間架起情感的橋梁,在情感上給學生以溫暖。

二、老師要利用精彩的語言,巧妙地進展新課學習。

培養興趣是學生自主學習、活動的重要動力,也是變“厭學〞為“樂學〞的關鍵。新課學習是一堂課的主要環節。低年級學生對老師有一種特殊的依賴和信任情感,

我們要去對學生教育引導，使學消費生學習興趣，保持良好的注意力，從而能主動、積極地進展鍛煉,變“要我學〞為“我要學〞

三、選擇學生感興趣并且合適個性開展需要的教學內容。

在教學過程中必須考慮到學生的特點,

這就要求老師要熟悉教學業務，擴大知識面，在充分理解學生的根底上，選擇合適學生開展的教學內容，讓學生在個性化“需求〞中探究、開展。低年級教學可采用童話形式，把學生非常熟識和喜歡的小貓、小狗、等小動物編成故事內容，進展教學。

四、老師要利用靈敏的教學方法和手段,誘發學生自主學習的興趣。

新奇的刺激是進步學生學習的有效方法。因此,在體育教學中，適度給學生“自主權〞和“自由權〞，讓他們自己動手、動腦,邊想邊練、去嘗試和體驗,

并與同伴互相交流，在培養學生的主動性和創造性的同時，也增加了他們對體育課的興趣。做到這一點,需要老師不斷創造性地運新穎靈敏的教學方法,

富于變化的體育教學組織形式和手段。使學生在體驗中學會了動作,又學會了克制困難的精神,增加了學習興趣,師生關系和睦,教學充滿樂趣,

到達良好的教學效果。

總之，由于是快樂教學,以學生為主體,就要一切從學生的利益、要求、興趣出發,時刻注意學生的平安,從小培養學生的自主才能、創新意識,

根據學生的年齡特點,老師在教學中要做到松緊適度,放中有收、收中有放,

讓學生在學習到本領的根底上充分享受體育課的樂趣。真正把“要我學〞變成“我要學〞。使其在快樂教學中充分發揮創造才能,

到達培養學生自主學習意識的效果。最終使我們的體育教學收到更理想、更滿意的回報。

中職體育老師教學心得范文5

這個學期我擔任七年級體育老師，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作：

初三的學生面臨畢業和升學考試，為了他們在體育方面可以考出優異的成績，在七年級開學時就為他們量身制定了方案，體育課對他們的耐力及體能進展訓練，讓他們在理解人體生理機能變化規律并運用這個規律可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，形成技能，希望在考試中部分學生獲得了比較優秀的成績。

“快樂體育，安康第一〞的觀念已深化全校每一位老師和學生的心中，所以本學期末還開展了一次別開生面的班級運動會(七年級)，在本次運動會各項體育活動中全班學生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校園文化建立又朝前推進了一大步，施行素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。檢驗了老師，也鍛煉了老師，更改變了老師，運動會，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學秩序的同時，又能做好各項準工作，并組織學生積極、有序地參加各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰，又是一種考驗。在校指導的全面統籌和精心安排下，全體八年級老師充分發揚了團隊的合作精神，大家齊心協力，做好了運動會的每一項工作。

在播送操比賽時，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶著學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切可以利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在播送操比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都可以以他們最認真的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到非常沖動。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的各項活動可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為學校的這些活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織才能，我所任教的班級也都獲得了很好的成績，假如再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會獲得更好的成績!

二、兩操工作：

學校“兩操〞是反映學生整體相貌的形象“工程〞，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操〞也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格標準制訂播送操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。不斷改進播送操動