本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年安全第一課主題班會教案文檔給學生上的安好第一課，堅持安好第一，落實安好措施的原那么，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學識的宣傳。這里給大家共享一些關于2022年安好第一課主題班會，夢想對大家有所扶助。

2022年安好第一課主題班會1

教學目標：

1、充分熟悉安好工作的重要意義。

2、在學習和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。

3、舉行預防苦難，防肺結核的教導。

教學過程：

一、導入：列舉出世活中的安好事例。

二、安好工作的重要性

1、馬路上的交通事故時有發生，是由于安好意識不強。

2、班級舉例學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安好教導工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應留神安好的地方：

1、學生議論。

2、集體歸納。

(1)人身安好，在校園內或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危害地點，勞動時，留神安好，不與社會上不三不四的人交往，更加是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規矩，交錯路口要留神行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

(3)財產安好，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師實時反映或報警。

(4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留神。

五、安好教導總結

新學期開學以來，為提高六(2)班全體學生的安好意識和自護自救才能，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，專心上好新學期第一堂安好課：在開學第一天對學生舉行安好教導。

安好教導內容緊扣學生實際，主要從以下三方面開展教導：

一是教導學生時刻留神交通安好，平日外出嚴格遵守交通規矩，不乘坐無安好保障的黑車、病車等。

二是教導學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教導學生平日嚴格遵守《守那么》《模范》，遠離學生傷害事故。

三是教導學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒病癥的實時自覺就醫等。

同時，給學生上的安好第一課，堅持安好第一，落實安好措施的原那么，著重舉行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學識的宣傳及交通法規、衛生學識、安好常規等學識教導，切實提高了孩子們的安好意識和安好防范的才能，為全學期學校教導教學工作的順遂開展打下了扎實的根基。

2022年安好第一課主題班會2

教學目標：

1、培養衛生習慣、生活習慣、學習習慣、保護公物的習慣。

2、了解校園安好隱患，掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

3、舉行預防苦難，預防突發事情的教導。

教學重點：掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

教學過程：

一、導入：

師：假期終止了，小摯友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉，真欣喜啊，你們就像花兒一樣，老師分外熱愛你們!在新的學期，你容許做個人人熱愛的好學生嗎?那理應怎樣做呢?

根據孩子們的發言板書：

保護公物;講究衛生;珍愛糧食;排隊時要做到快、靜、齊;

留神安好

二、安好教導。

師：現在，一個學期即將開頭，下面，針對目前安好方面的諸多問題，結合我們學校的實際處境，我和同學們一起學習安好留神事項，要求同學們專心聽講，專心領會，專心落實學校有關的安好制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安好。

(一)校內安好。

1.在校內不彼此追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留神禮讓，嚴禁在校園內外追趕奔跑。

2.安置好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當舉行健康有益的活動?；顒忧耙龊么蚨üぷ鳎敺酪馔鈧Πl生。

3、體育課要做好打定活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學確定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他強烈運動時發生意外。

(二)校外安好。

1、外村乘車學生要留神安好乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安好坐在自己的座位上。2.不帶危害物品(如打火機、小刀……)到校。

三、總結：

同學們，夢想通過我們的共同努力，形成一個“人人關切校園安好”的濃重空氣。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安好。所以我們確定要時刻加強安好意識，努力鞏固自我防范才能，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創造一個安好文明的校園。

2022年安好第一課主題班會3

【班會目標】

通過開展以“珍愛生命、安好第一”為主題的安好學識教導班會，鞏固班內學生的安好意識，能懂會用一些根本常用到的校內外的安好學識，達成積極預防危害的發生并提高學生根本自我養護的才能。【教導重點】教導學生四處有安好意識，熟悉到生命的重要性?！窘虒щy點】

如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安?！景鄷^程】

一、教師引導，學生談談自己遇到的安好問題。

二、說說家庭生活中擔心全的隱患。

三、安好學識競賽

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有好多好多，它們時時刻刻指點著我們留神安好，同學們可要留心查看呀！但并不是每個地方都有警示牌來指點我們，在沒有警示牌的地方，我們更理應細心查看，加倍提防，盡量制止受傷。

2、像這種處境，我們班發生過嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西彼此打鬧。B．在教室里彼此追逐。

這樣做對嗎？為什么？（學生回復）

3、在我們學校還有大量地方需要留神安好，找一找哪個地方需要留神安好？（同學自由發言）

4、現在是輕松特別鐘，我們來個安好學識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，以下處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。D、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安好方面做的不妥當的是（）

A、添置包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為低廉的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安好的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、協助。B、不管他

C、去勸阻D、報告老師

（5）在道路上行走時（）A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行五、快板表演：安好學識小結活動終止

甲：最真誠的情誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是聚合！終止語

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很告成，大家都表現的更加棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安好問題分外重視。夢想能通