2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下列句子中沒有語病的一項是（）A．中國優秀傳統文化有修身養性、完善自我的功能，我們要結合新的時代精神傳承和弘揚中華優秀傳統文化。B．在今后的學習和生活中，我們盡量避免不再出現類似的錯誤。C．學生能夠熟練而規范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。D．春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發出沙沙的聲響。2．請選出下列句子中沒有語病的一項（）A．手機卡上貼層膜，可有效防止互聯網傳輸和存儲中的用戶身份信息不被泄露。B．港珠澳大橋的正式開通，不僅讓國人自豪和歡呼，也使外國人驚嘆不已。C．記者日前通過調查發現，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的提高而相應改善所致。D．通過紀念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。3．下列詞語書寫有誤的一項是A．暢銷累贅大無畏拈輕怕重 B．俯瞰虔誠馬前卒和顏悅色C．應酬濡養暖融融身臨其景 D．聰穎統籌孤零零自慚形穢4．給下列句子排序，最恰當的一項是（）①而在位次的排序上，地位次尊的人則居于最尊者的右邊。②另外，通常的看法是，右者為尊，因此遭受貶謫稱為“左遷”。③在筵席上，最尊的座次是坐西朝東，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐東朝西。④古時座次有著嚴格的尊卑之分。⑤在舉行朝會的時候，則是背北面南為尊，故稱帝叫做“南面”，而為臣則叫做“北面”。A．⑤①③④② B．⑤④②③① C．④⑤③②① D．④③⑤②①5．下列各項的判斷與分析，有誤的一項是()A．“制造”、“報答”、“維護”、“沸騰”這幾個詞詞性相同。B．“我的老師”“完全相信”“非常堅強”“多么可愛”這幾個短語與“一位顧客”的短語結構完全相同。C．“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。”這個句子的主干是“身體躲藏”。D．“還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。”這句子是假設復句。6．學校開展以“弘揚傳統美德，構建和諧校園”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決?；顒有〗M要搜集與“和為貴”有關的名句俗語，下面哪句與其無關（）A．克明俊德，以親九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協和萬邦?！渡袝虻洹稡．千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。——[清]張英C．不精不誠，不能動人。——莊子D．得饒人處且饒人——曹雪芹小軍同學見自己的作業被同桌的飲料沾染了一大片印漬；他氣不打一處來，要找同桌算賬。如果你在他身邊的話，請你引用下面的俗語勸說他消消氣。凡事讓三分，無理也是理。下面是某同學代校團委擬寫的一則通知，請你按要求幫助他修改。關于開展“學習和爭做美德少年”活動的通知各班級：為進一步組織開展好“學習和爭做美德少年”活動，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，請結合各班實際情況，以“學雷鋒活動月”為契機，大力宣傳我校推薦表彰的美德少年事跡，（A）可以舉辦主題班會、學習心得展示、與美德少年座談交流……等活動，引導中學生知行統一，從自身做起，（B）掀起學習美德少年、爭當美德少年的氛圍，積極開展和諧校園創建工作。此致敬禮明光中學校團委2019年5月2日①（A）句存在語病，應刪除“”。②（B）句搭配不當，可以將“”改成“”。③該通知有一處格式不當，請提出修改意見：。7．按課文原文填空自非亭午夜分，_____________。(《三峽》)_____________，似曾相識燕歸來。(《浣溪沙》)水何澹澹，_____________。(《觀滄?！?傷心秦漢經行處，____________。(《山坡羊潼關懷古》)_____________，巴山夜雨漲秋池。(《夜雨寄北》)夕陽西下，_____________。(《天凈沙秋思》)_____________，江春入舊年。(《次北固山下》)8．名著閱讀。（任選一題作答）起起伏伏、悲悲喜喜的人生，才是完整的人生。請從下面兩個人物中任選一個，簡述其“三起三落”的人生故事。①青面獸楊志（《水滸傳》）②祥子（《駱駝祥子》）德國詩人歌德曾說過：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導者?！闭垙南旅嫒宋镏腥芜x一個，結合作品中的具體情節，談談你對這句話的理解。①魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）②保爾（《鋼鐵是怎樣煉成的》）二、閱讀9．四、閱讀下面的《關雎》，回答問題。關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1．統領《關雎》全篇的詩句是“____________，____________。”2．這首詩表現了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？10．閱讀下面的文段，完成后面小題黃蓋，字公覆，零陵泉陵人也。善于養眾①，每所征討，士卒皆爭為先。隨周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻。后武陵蠻夷反亂，乃以蓋領太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之，斬首數百，余皆奔走。誅討魁帥②，附從者赦之。自春訖③夏，寇亂盡平。諸君長④皆改操易節奉禮請見。蓋當官決斷，事無留滯。病卒官，國人思之。①養眾：教養徒眾。②魁帥：主將，常含貶義。③訖：同“迄”，到、至。④君長：部落的首領。1．用“/”為下面的文字斷句。（只畫一處）諸君長皆改操易節奉禮請見2．用現代漢語翻譯下面的句子。善于養眾，每所征討，士卒皆爭為先。3．結合選文內容,簡要分析黃蓋去世后“國人思之”的原因。11．閱讀下面的文章，完成下列小題。最怕媽媽突然對我好孫道榮①新學期，她給孩子們布置了第一篇作文：最難忘的時刻。②她是一名支教老師，在這個偏遠山區，方圓幾十里：只有這一所學校，學生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠赴外地打工，難得回來一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機會。其時，春節剛過，孩子們剛剛與久別的父母重聚，她希望孩子們用手中的筆，記錄下這一溫暖的時刻。③作文交上來了，她認真地批閱。不出所料，幾乎所有的孩子，寫的都是春節期間，與從外地打工趕回來的父母相聚的那一刻。④一個孩子，寫了媽媽帶回來的好吃的，那是他吃過的最美味的東西了，他感覺那一刻，自己好快樂。⑤一個女孩子寫的是，爸爸給她新買的書包，當爸爸幫她將新書包背好的那一刻，她覺得自己好幸福。⑥一個男孩子寫道，他已經兩年多沒有見到過爸爸了，爸爸剛走進家門的時候，他都一下子設有認出來，爸爸突然一把將他抱了起來。那一刻，他感覺有點陌生，但是，很溫暖，真的很溫暖……⑦那一刻，都溫暖，難忘⑧她的目光，久久地停在了一個女孩子的作文本上。⑨女孩子寫道，以前，是爸爸一個人出去打工，后來，媽媽也出去了，留下我和弟弟，跟著年邁的爺爺一起生活。每年，他們都只在春節的時候，才能回來，年一過完，他們就又出去打工了。今年，直到年初二，他們才回到家，因為他們沒買到年前的火車界⑩這一次，因為沒趕回來吃年夜飯，爸爸媽媽答應我和弟弟，會在家里多待幾天，這可把我倆樂壞了。?爸爸媽媽回來之后，很忙，除了走親成外，他們還要將莊稼地重新翻整一遍，這樣，年邁的爺爺春耕的時候，才好播種。雖然爸爸媽媽回來之后，忙得根本沒時間陪伴我們，甚至顧不上我們，但我仍然覺得很滿足，很幸福。?一天，媽媽沒有下地干活，而是一整天都陪著我和弟弟，給我們做飯，燒了好幾個好吃的菜，幫我們把所有的衣服都洗干凈疊整齊了，爸爸還檢查了我和弟弟的作業……總之，那天，媽媽和爸爸對我們姐弟倆特別好，特別溫柔。?讀到這兒，她以為女孩子接下來會寫，那就是她最幸福的時刻?？墒?，沒有。女孩子寫的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸媽媽明天肯定又要離開家，出去打工了。?女孩子在作文結尾這樣寫道，我最難忘的時刻，也是最難過的時刻是，媽媽突然對我特別好，因為，那意味著，他們第二天，又要離開家了，又要一年之后，才能回來了。?在這行文字下面，她依稀看到幾滴淚水的痕跡。?她也流淚了。?她已經支教三年了。在城里，她有一個溫暖的家，有一個調皮可愛的兒子。每次離開城里的家之前，她也念念不舍，她覺得自己虧欠這個家太多，尤其是對兒子。所以，每次，離開家之前的那一天，一向粗線條的她，也都會對兒子表現得特別溫柔，特別細致，特別耐心，恨不得把對他所有的愛和牽掛，都留下來。也許，兒子也特別害怕自己突然對他那么好吧？?她突然無比想家。她給老公打了個電話。夜已深，兒子已經睡著了，她讓老公將手機放在兒子的面前，她聽到了細微的鼾聲。那一刻，她淚流滿面。（選自《南方日報》2016年1月22日）1．根據小說的情節，以“她”為陳述對象，完成下面表格。情節主要事件開端她給學生布置“最難忘的時刻”的作文發展（1）__________高潮（2）__________2．聯系上下文，品味下列句子中加點的詞語，分析其表達效果。（1）她的目光，久久地停在了一個女孩子的作文本上。（2）也都會對兒子表現得特別溫柔，特別細致、特別耐心。3．文章結尾處插敘“老師的支教與家庭”，有怎樣的作用？請做簡要分析。4．聯系全文，說說標題“最怕媽媽對我好”好在哪里？12．閱讀下面的文章，完成下列小題。石墨烯，有驚喜①和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結構不同，金剛石是地球上最堅硬的東西，石墨則是最軟的礦物之一，常做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構成。②可以說，石墨烯的特點之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個原子那么厚，約1．3納米，是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發絲的五十萬分之一。同時，它又能導電，電子在石墨烯中的運動速度達1111千米/秒，是光速的1/311。目前世界上最薄最輕最強的全新材料石墨烯，硬度比最強的鋼鐵還要強111倍。③石墨烯的出現，有望給我們的生活帶來驚喜。手機充電可以“秒充”，手機屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導靜電輪胎，避免摩擦起電發生爆燃……從航空航天、電子信息到節能環保，利用石墨烯的特性，很多領域很可能都會發生巨大的變化。④用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理論上頻率可以達到硅的十倍甚至上百倍，可以在雷達上應用，大幅提高雷達的分辨率。石墨烯另一個被寄予厚望的應用領域是電能的儲存。在天津電源研究所，這里的科研人員正在開展最先進電容器的研究。電容器與電池一樣，都能用來儲存電能。它的優勢在于充電速度快，幾分鐘就能充滿，而且可以重復使用幾萬次。但它存儲的電量不如電池多，還無法通過存儲足夠多的電能在生活里派上大用場。通過對石墨烯材料進一步改性研究，科研人員正在讓電容器的儲電能力一步一步向電池靠攏，而同時它擁有的超快充電速度，能夠為人們的生活帶來更多的便利。未來，當充電設施越來越完善時，電動汽車使用石墨烯電池，可能花兩三分鐘就可以把電充滿。⑤當然，石墨烯的神器性能還沒有完全釋放出來。同時，技術層面還存在著不少挑戰，真正大面積應用還有很長的路要走。2．（小題1）簡述本文的說明思路。3．（小題2）第①段畫線句子中加點的“之一”能否去掉，為什么？4．（小題3）第②段畫線部分使用了哪些說明方法？有何作用？5．（小題4）第④段從哪些方面對石墨烯的應用作了展望？13．閱讀下面的文字，完成下列小題。社戲（節選）（1）我在倒數上去的二十年中，只看過兩回中國戲，前十年是絕不看，因為沒有看戲的意思和機會，那兩回全在后十年，然而都沒有看出什么來就走了。（2）第一回是民國元年我初到北京的時候，當時一個朋友對我說，北京戲最好，你不去見見世面么？我想，看戲是有味的，而況在北京呢。于是都興致勃勃地跑到什么園，戲文已經開場了，在外面也早聽到冬冬地響。我們挨進門，幾個紅的綠的在我的眼前一閃爍，便又看見戲臺下滿是許多頭，再定神四面看，卻見中間也還有幾個空座，擠過去要坐時，又有人對我發議論，我因為耳朵已經喤喤的響著了，用了心，才聽到他是說“有人，不行！”（3）我們退到后面，一個辮子很光的卻來領我們到了側面，指出一個地位來。這所謂地位者，原來是一條長凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長過三分之二。我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了。（4）走了許多路，忽聽得我的朋友的聲音道，“究竟怎的？”我回過臉去，原來他也被我帶出來了。他很詫異地說，“怎么總是走，不答應？”我說，“朋友，對不起，我耳朵只在冬冬喤喤的響，并沒有聽到你的話?！保?）后來我每一想到，便很以為奇怪，似乎這戲太不好，——否則便是我近來在戲臺下不適于生存了。（6）第二回忘記了那一年，總之是募集湖北水災捐而譚叫天（注：即京劇名角譚志道）還沒有死。捐法是兩元錢買一張戲票，可以到第一舞臺去看戲，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我買了一張票，本是對于勸募人聊以塞責的，然而似乎又有好事家乘機對我說了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前幾年的冬冬喤喤之災，竟到第一舞臺去了，但大約一半也因為重價購來的寶票，總得使用了才舒服。我打聽得叫天出臺是遲的，而第一舞臺卻是新式構造，用不著爭座位，便放了心，延宕到九點鐘才去，誰料照例，人都滿了，連立足也難，我只得擠在遠處的人叢中看一個老旦在臺上唱。那老旦嘴邊插著兩個點火的紙捻子，旁邊有一個鬼卒，我費盡思量，才疑心他或者是目連的母親，因為后來又出來了一個和尚。然而我又不知道那名角是誰，就去問擠小在我的左邊的一位胖紳士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，說道，“龔云甫！”我深愧淺陋而且粗疏，臉上一熱，同時腦里也制出了決不再問的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個人互打，從九點多到十點，從十點到十一點，從十一點到十一點半，從十一點半到十二點，——然而叫天竟還沒有來。（7）我向來沒有這樣忍耐的等待過什么事物，而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣，這臺上的冬冬喤喤的敲打，紅紅綠綠的晃蕩，加之以十二點，忽而使我醒悟到在這里不適于生存了。我同時便機械的擰轉身子，用力往外只一擠，覺得背后便已滿滿的，大約那彈性的胖紳士早在我的空處胖開了他的右半身了。我后無回路，自然擠而又擠，終于出了大門。街上除了專等看客的車輛之外，幾乎沒有什么行人了，大門口卻還有十幾個人昂著頭看戲目，別有一堆人站著并不看什么，我想：他們大概是看散戲之后出來的女人們的，而叫天卻還沒有來……（8）然而夜氣很清爽，真所謂“沁人心脾”，我在北京遇著這樣的好空氣，仿佛這是第一遭了。（9）這一夜，就是我對于中國戲告了別的一夜，此后再沒有想到他，即使偶爾經過戲園，我們也漠不相關，精神上早已一在天之南一在地之北了。1．概括選文內容，并說說第（1）段在選文中的作用。2．對比閱讀兩次看戲，指出其共同點和不同點。3．把握選文中所有眾生相，你以為作者想表達的主旨是什么？選文對后面所寫平橋村的社戲有何作用？三、語言表述14．請你根據以下信息寫一則簡短的消息（字數150字左右），投稿到教育信息網。時間：2018年4月8日下午。地點：育才中學操場。事件：育才中學舉辦“春暖花開情滿校園”愛心義賣活動。全校17個班級都參加義賣活動。義賣商品有各式各樣的書籍、繪畫作品、小玩偶、飾品、學習文具、自制玩具等。義賣時間：下午2：00－4:00。義賣當天，天氣晴好，人流如潮，場面火爆。共籌集了3083元愛心基金。四、寫作15．題目：寫給十年后的自己要求：（1）不少于600字；（2）可以敘事，可以抒情，可以議論，選擇自己最能駕馭的文體（詩歌除外）；（3）抒發真情實感，不得抄襲；（4）卷面整潔，書寫規范、工整；（5）不得透露個人相關信息。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

B.“避免”與“不再”矛盾；C.一面對兩面的錯誤；D.“月光”不能發出沙沙的聲響。所以選A。2、B【解析】

A項，否定失當，把“不”去掉；C項，句式雜糅，“原因是……”和“由……所致”雜糅。把“所致”去掉或把“的原因”去掉；D項，成分殘缺，刪掉“通過”或“使”。故選B。3、C【解析】

此題考查的是字形。C項中的“身臨其景”應為“身臨其境”。故選C。4、D【解析】

此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關聯詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復出現的詞語。通讀句子可以確定開頭句是④。③和⑤分別介紹了宴席上和朝會上的尊卑區別，⑤句中“則是”應該承接③，表轉折。在①中“而”也表示承接前文的，表轉折的連詞，所以正確的排序為：④③⑤②①。故選D。5、C【解析】

C這個句子的主干是“企鵝躲藏”?！按辣康摹弊鞫ㄕZ?！澳懬拥匕逊逝值纳眢w”作狀語?！霸趹已碌紫隆弊鲅a語。6、（1）C（2）小軍同學，常言道：“凡事讓三分，無理也是理。”同學之間應多點包容之心，遇事好商量，心寬一點，淡定一點，沒有什么解決不了的問題。若為了這點小事而生氣，既影響情緒，更有損感情，真是得不償失呀?。?）①省略號（或：……）②氛圍（或：掀起）；熱潮（或：營造）③刪除“此致”“敬禮”【解析】

（1）C與“和為貴”無關?！安痪徽\，不能動人”：不真誠就不能打動別人，與“民無信不立”意思相近。強調真誠與誠信的意義。其它三項都有“和為貴”的意思。（2）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據，以理服人。以誠懇的態度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達清楚明白。不能偏離“和為貴”這一勸說的主題。（3）①【A】省略號與“等”不能同時使用，去掉省略號即可。②【B】句動賓搭配不當，改為“掀起學習美德少年、爭當美德少年的熱潮”或“營造學習美德少年、爭當美德少年的氛圍”。③通知不屬于書信范疇，所以用去掉“此致”“敬禮”。7、（1）不見曦月（2）無可奈何花落去（3）山島竦峙（4）宮闕萬間都做了土（5）君問歸期未有期（6）斷腸人在天涯（7）海日生殘夜【解析】

本題考查背誦默寫。這是直接型默寫，首先要選準詩句，然后不要出現錯別字。注意“曦”“竦峙”“闕”“天涯”等字詞的寫法。8、（1）示例：楊志早年流落關西曾應武舉，官至殿司制使，后因丟失押送的花石綱而避難江湖；因殺了潑皮牛二被刺配北京大名府后得到梁中書的提拔器重，后又在黃泥崗被吳用等人劫走生辰綱而被迫落草；梁山聚義后排名靠前且頗有戰功，最后征討方臘時因患病寄留而病逝。（2）示例：魯濱遜身陷荒島，懷著生存下去的希望，利用自己的學識及者慧，建起了房子，造了木船，種了小麥、玉米，還養了山羊，制作陶器等，保證自己生活所需。一次又一次的困難，并沒有讓他放棄希望，他依然在島上好好生活著。他相信只要有希望，就永遠不會絕望!【解析】

（1）楊志和祥子人生都經歷了“三起三落”，如祥子，祥子流落北平當人力車夫，經過三年奮斗買了輛新車，后來連人帶車被憲兵抓去當壯丁；祥子賣掉駱駝，拼命拉車，省吃儉用的攢下來的錢，卻被孫偵探敲詐走了；婚后虎妞為祥子買了鄰居二強子的車，后為了虎妞的喪事，祥子又把車賣了。（2）從備選人物中任選一個，結合作品中的具體情節理解句子的意思。如保爾懷有“為人類的解放而斗爭”的理想，在疾病身、喪失了戰斗能力、永遠沒有歸隊希望的時候，他曾絕望地想用槍來自殺。但他最終戰勝自我，堅持讀書、寫作，最終寫出備受贊賞的小說。希望也影響了保爾的人生。二、閱讀9、1．窈窕淑女君子好逑2．表達了古代勞動人民對愛情（對美滿生活，對幸福生活）的追求。【解析】這是一道詩詞賞析題。（1）本題考查了對詩歌語句的賞析能力。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結構和作者思想情感的基礎上作答。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側”刻畫了詩人憂思、悲苦難眠的形象。“輾轉反側”包含了詩人那種苦悶而焦躁之情。（2）這首詩描述了一個男子對一個女子的思念，追求的過程，真切地表現出男子求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情。這是一首熱情的戀歌，它表現了古代勞動人民對愛情婚姻大膽執著的追求，感情坦率肯定。10、1．諸君長皆改操易節/奉禮請見2．黃蓋善于教養徒眾，每有征討，士卒們都爭先恐后。3．示例一：黃蓋當官很有魄力，事務絕無延留滯后的，所以吳國之人很是思念他。示例二：武陵郡的蠻夷之族造反叛亂，黃蓋自認不能匹敵，放賊入城，智擊叛賊，可見他有勇有謀，所以吳國人很思念他。【解析】1．考查文言文的斷句。解答此類題目時，首先要明確該句的意思，本句翻譯成“各個部落的首領都改變節操,進獻禮物請求覲見”；然后根據句子的主要成分主謂賓劃分節奏。劃分時注意題干的要求是劃一處，所以從翻譯來看可以劃到“易節”之后。2．考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時，一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的得分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當的調整，達到詞達意順即可。本題翻譯時注意文言實詞的翻譯，“養”：教養；“每所”：每有；“皆”：都。3．考查對文言文內容的分析能力。先了解文章大意，明確黃蓋所做事情，由“后武陵蠻夷反亂，乃以蓋領太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之，斬首數百，余皆奔走?！本淇芍蕉ㄅ褋y他功不可沒，所以百姓愛戴他，因此死后國人思念他的好；再者由“蓋當官決斷，事無留滯?！本淇芍鍪庐敊C立斷，不拖沓，受人敬仰，所以國人思之?！军c睛】參考譯文：黃蓋，字公覆，是零陵郡泉陵人。善于關懷照顧下屬，每有征討，士卒們都爭先恐后。黃蓋跟隨周瑜在赤壁抵擋曹操,他建議采用火攻戰術。武陵郡的蠻夷造反叛亂,攻擊城邑,（孫權）于是任命黃蓋兼任武陵太守。當時武陵郡兵只有五百人，黃蓋自認不能匹敵，于是打開城門,讓叛軍人馬進入一半后,才忽然襲擊他們,斬殺敵人幾百個,其他的都逃走了。黃蓋誅殺了叛軍的領袖,跟隨的人都予以赦免。從春天到夏天,叛亂全部平定,各個部落的首領都改變節操,進獻禮物請求覲見。黃蓋當官很有魄力，事務絕無延留滯后的，死了之后，吳國的人很是思念他。11、1．（1）她被女孩“最怕媽媽突然對我好”的作文情節打動。（2）她因自己離家前也曾對兒子特別好而傷感。2．對人物神態的細處描寫，突出了女孩作文內容帶給她離開兒子時的不舍與牽掛之情。連用三個副詞“特別”，突出她對兒子的虧欠，寫出了她離開兒子時的不舍和牽掛之情。3．①交代了她離開親人來邊遠山區支教的情形，豐富了文章內容。②她離家去支教前，她心中對兒子深深的愧疚和思念，升華了文章的主題4．從形式上來說，“對我好”是媽媽愛的表現，是每個子女都盼望的，課室一個“怕”讓讀者心中疑惑頓生，吸引讀者閱讀下去。從內容上來說，這個標題很好的表現了主題，“媽媽突然對我好”既是媽媽愛的表現，也是媽媽為即將離開家而愧疚的表現；“怕”字寫出了子女對媽媽即將離開家感到不安、不舍和難過的心理?！窘馕觥?/p>

1．試題分析：對文章串聯事件的線索的考查。通讀全文，分清層次，提取內容要點，找到關鍵性的事件。答案：這篇文章敘述的線索是老師布置的作文《最難忘的時刻》。2．試題分析：考查情節的作用。要聯系上下文去考慮答案：老師為布置“最難忘的時刻”的作文的目的是她希望孩子們記錄下與久別父母團聚的溫暖時刻，真切感受父母對自己的疼愛。3．試題分析：考查語段的作用。一般都要從內容和結構兩個方面來作答。(8)段的文字是“她的目光，久久地停在了一個女孩子的作文本上”。答案：承上啟下（過渡），引出下文對女孩作文的敘述；獨立成段，起強調作用，突出女孩作文給她帶來的感動和震撼。點睛：綜合賞析語段的從語段的內容、手法、側重點和情感的角度進行分析，答題時注意語段的位置，開頭、結尾還是中間，情感要聯系文章的主旨。4．試題分析：考查人稱對文章內容及表現人物的意義。文章敘述女孩作文時采用第一人稱的寫法。這樣的寫法顯得親切真實，增強了文章的感染力。【小題5】試題分析：考查文中重要詞語的含意及其作用。要聯系具體語境作答：連用三個副詞“特別”，突出她對兒子的虧欠，寫出了她離開兒子時的不舍和牽掛之情。【小題6】試題分析：考查題目的內涵和作用?！白钆聥寢屚蝗粚ξ液谩币皇侵笇⒁獬龃蚬さ膵寢寣Α敖愕軅z”特別好，對于父母的離開，女孩特別難過；二是指她離家去支教前，對兒子特別溫柔，心中對兒子深深的愧疚和思念之情?！拘☆}7】試題分析：本題考查發散思維。鼓勵有創意，想象要大膽，突破常規，又要合理，即合乎要求。既放得開，又收得攏。寫“最難忘的時刻”，但主題應該是“有愛的日子芳香四溢”。12、2．3．本文首先對石墨烯的特性進行說明，然后介紹它給我們生活帶來的驚喜，之后又對石墨烯的應用前景進行了介紹。4．5．不能去掉?！爸弧币馑际钦f世界上最軟的礦物不止石墨一種，如果刪去，則變成世界上最軟的礦物有且只有石墨一種，這就與事實不符.體現了說明文語言的準確嚴密性。【小題3】【小題3】使用了列數字、作比較的說明方法，確切形象地說明了石墨烯的超級之薄.【小題4】【小題4】①用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。在雷達上應用，可大幅提高雷達的分辨率。②石墨烯另一個應用領域是電能儲存。當充電設施完善時，可用于電動汽車的快速充電?！窘馕觥?．3．試題分析：本題考查說明思路的梳理。解答本題首先要正確劃分文章的結構，然后概括段意即可。本文思路清晰，在引出說明的對象后，首先對石墨烯的特性進行了說明，然后介紹它給我們生活帶來的驚喜，最后對石墨烯的應用前景作了介紹。4．5．試題分析：本題考查說明文語言的特點，解答此類題先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再說明刪去此詞句子的意思，最后強調詞語體現了說明文語言的準確性與嚴密性。答題首先明確觀點：不能去掉，“之一”意思是說世界上最軟的礦物不止石墨一種，體現了說明文語言的準確嚴密。【小題3】【小題3】試題分析：本題考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。句中的“1．3納米”“十萬分之一”“五十萬分之一”，可見用的是列數字的說明方法，“是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發絲的五十萬分之一”，又是作比較的說明方法，以此來具體地說明了石墨烯薄的程度。【小題4】【小題4】試題分析：本題考查重要信息的篩選與整合。解答本題要在理解的基礎上找到生意人語段，篩選出有效的信息，然后再加以提煉概括。文章第四段對石墨烯的應用前景作了展望，主在表現在兩個方面：“用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能”“可以在雷達上應用，大幅提高雷達的分辨率”；“石墨烯另一個被寄予厚望的應用領域是電能的儲存”“電動汽車使用石墨烯電池，可能花兩三分鐘就可以把電充滿”。13、1．寫我在北京倒數上去的二十年中兩次在戲園看中國戲?？傤I起下文，并總寫兩次看中國戲的感覺是都沒有看出來什么就走了。2．不同點：（1）時間不同。第一次是民國元年；第二次是募集湖北水災捐的那一年。（2）目的不同。第一次是想看北京的戲見世面；第二次是看叫天，購的票用了才舒服。（3）描寫重點不同。第一次主要寫找坐位；第二次主要寫看戲的不耐煩和擠。共同點：（1）臺上所見同。都是紅紅綠綠的晃蕩，冬冬喤喤敲打。（2）感受同。感覺不適合在戲臺下生存。（3）結果同。都沒有看出什么來就走了。（共同點和不同點各答出意思切合的兩點即可）3．通過描寫“我”在大都會看京戲的描寫，展現了那里丑惡齷齪窒息的社會景象和庸俗冷漠自私的人情人際關系。對平橋村的社戲起到鋪墊作用，與之形成對比關系?！窘馕觥?/p>

1．本題考查段落作用。1）概括。寫自己過去二十年只看過兩次中國戲，沒有看出什么就走了。2）結構作用。結合“只看過兩回中國戲”和題目，可知這里照應了題目。文章具體的具體的描寫了自己兩次在戲院看戲的經歷，故“只看過兩回中國戲”引出了下文的主要內容，總領全文。3）內容作用。結合“然而都沒有看出什么來就走了”可知，首段交代了看戲的感受。2．本題考查內容分析。1）不相同。結合“第一回是民國元年我初到北京的時候”“第二回忘記了那一年，總之是募集湖北水災捐而譚叫天（注：即京劇名角譚志道）還沒有死”可知，不同點一：時間不同，第一次是民國元年；第二次是募集湖北水災捐的那一年。結合“當時一個朋友對我說，北京戲最好，你不去見見世面么？”“捐法是兩元錢買一張戲票，可以到第一舞臺去看戲，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我買了一張票”“但大約一半也因為重價購來的寶票，總得使用了才舒服”可知，不同點二：目的不同，第一次是想看北京的戲見世面；第二次是看叫天，購的票用了才舒服。結合“我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”“我向來沒有這樣忍耐的等待過什么事物，而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣，這臺上的冬冬喤喤的敲打”可知，不同點三：描寫重點不同，第一次主要寫找坐位；第二次主要寫看戲的不耐煩和擠。2）相同點。結合“在外面也早聽到冬冬地響。我們挨進門，幾個紅的綠的在我的眼前一閃爍”“這臺上的冬冬喤喤的敲打，紅紅綠綠的晃蕩”可知，相同點一：臺上所見同。都是紅紅綠綠的晃蕩，冬冬喤喤敲打。結合“后來我每一想到，便很以為奇怪，似乎這戲太不好，——否則便是我近來在戲臺下不適于生存了”“忽而使我醒悟到在這里不適于生存了”可知，相同點二：感受同，感覺不適合在戲臺下生存。結合“我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”“而叫天卻還沒有來……”可知，相同點三：結果同。都沒有看出什么來就走了。3．本題考查主旨。1）結合“這所謂地位者，原來是一條長凳，然而他那坐板比我的上腿要狹到四分之三，他的腳比我的下腿要長過三分之二。我先是沒有爬上去的勇氣，接著便聯想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了”可知，作者由看戲的板凳想到私刑的拷打刑具，展現了這里的氛圍給作者的感受，是窒息的可怖的。結合“他很看不起似的斜瞥了我一眼”“大約那彈性的胖紳士早在我的空處胖開了他的右半身了。我后無回路”可知，這里借一個胖紳士的表現展現了戲院冷漠自私的人情人際關系。故概括主旨：通過描寫“我”在大都