第一單元·第4課

海燕1課時他說：書籍是人類進步的階梯。他說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。他創造了一個令人震撼的藝術形象——海燕。新課導入他是誰？高爾基作者簡介主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學》，長篇小說《母親》，劇本《小市民》等。高爾基(1868—1936)，原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，蘇聯作家、社會活動家，被列寧譽為“無產階級藝術的最杰出的代表”。《海燕》是高爾基在1901年3月寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分，原題為“海燕之歌”，曾作為獨立的文章發表。高爾基寫作本文時正是俄國1905年革命前沙皇統治最黑暗的時期，當時俄國工人運動不斷高漲，動搖著沙皇統治的根基。高爾基創造出的“海燕”形象，鼓舞了一代又一代革命者。

寫作背景翡震蜿呻翔燃怯竄翠怒蜒燒膽fěizhènwānshēnxiángránqiècuàn吟飛飛字詞學習多音字（）嚇壞（）恐嚇（）號叫（）口號（）晃眼（）晃動嚇號xiàhèháohào晃huǎnghuàng語境記憶法：她受到了恐嚇（hè）被嚇（xià）壞了扎著。字詞學習詞語解釋蒼茫：高傲：呻吟：享受：空闊遼遠；沒有邊際。自以為了不起，看不起人；極其驕傲。文中是貶義詞褒用，表現了海燕藐視惡劣環境的英雄氣概。指人因痛苦而發出聲音。物質上或精神上得到滿足。字詞學習詞語解釋蠢笨：膽怯：翡翠：震怒：蜿蜒：笨拙；不靈便。膽小；缺少勇氣。一種珍貴的玉石，顏色多樣，以綠色最為常見。異常憤怒；大怒。震，情緒過分激動。蛇類爬行的樣子。字詞學習思考：作者重點表現的形象是什么？整體感知海燕整體感知課文以暴風雨到來之前的大海為背景，先后描繪了哪幾幅畫面？整體感知暴風雨將來，海燕渴望暴風雨的來臨。暴風雨逼近，海燕搏風擊浪，歡樂叫喊。暴風雨即臨，海燕熱情呼喚。海燕高傲地飛翔其他海鳥驚慌失措烏云濃暗海燕英勇搏斗風云雷電海激烈斗爭海燕預言暴風雨即將來臨（1—6段）（7—11段）（12—16段）整體感知文章題目是《海燕》，請你根據自己的理解，替作者擬定一個副標題。——迎接暴風雨的先驅者

——勝利的預言家

——革命的先驅者——無畏的革命者

——劃破烏云的利劍整體感知選讀課文，進一步概括“海燕”的特點，并說說是從哪些詞句看出來的？碰、穿過、沖、掠起……黑色閃電……大笑、號叫兩次叫喊……勇敢、銳不可當矯健樂觀、堅定豪邁海燕的特點整體感知海燕是一個的形象。矯健勇猛心情歡快斗志昂揚無所畏懼品讀賞析

文章為什么還要寫海鴨、海鷗、企鵝等海鳥？品讀賞析對象特點海燕

海鴨等

飛竄、躲藏、呻吟恐懼膽怯按照要求填寫下列表格:飛翔、渴望、飛舞、呼喚

勇敢無畏反襯出海燕無比英勇樂觀的形象思考一下：文章為什么描寫環境？描寫各種自然景物是為了給海燕的活動創造典型環境，并以此為背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的變化愈來愈險惡，而海燕的戰斗情緒，卻愈來愈高漲，這就突現出海燕這一形象。

品讀賞析體悟詩情

海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色地閃電，箭一般地穿過烏云……

它飛舞著，像個精靈——高傲的、黑色的暴風雨的精靈——它在大笑，它又在號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！海燕

文章采用象征的手法，找出文中相應的描寫，并指出各自的象征意義。——英勇善戰、大智大勇的無產階級革命先驅者品讀賞析大海波浪

——廣大人民群眾的力量波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。

整體感知海鷗海鴨在暴風雨來臨之前呻吟著,---呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著,----它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

——象征害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者品讀鑒賞

蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體藏在懸崖底下……——假裝革命和害怕革命的人企鵝品讀鑒賞烏云閃電雷聲狂風

——反革命戰爭的反動勢力

烏云越來越暗，向海面直壓下來…在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。

品讀鑒賞海燕海鴨等暴風雨大海烏云狂風象征迅猛發展的革命運動象征人民象征反動勢力象征無產階級革命先驅者假裝革命和害怕革命的人寫作上其他特點：對比、烘托手法用箭頭把相對應的項連接起來品讀鑒賞

“讓暴風雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？為什么用它作全詩的結束語？品讀鑒賞

革命先驅者向人民群眾發出的召喚對無產階級革命的渴望和期待預示無產階級革命風暴的即將到來表現無產階級革命戰士高瞻遠矚、堅定不移的革命精神

富于鼓動性和戰斗力，鼓勵和號召人民群眾積極行動起來，投身革命，推翻沙皇的專制統治。

《海燕》通過對暴風雨來臨前的大海景象的描繪和對海燕戰斗雄姿的刻畫，深刻地反映了俄國1905年革命前夕急劇變化的革命形勢，熱情洋溢地歌頌了俄國無產階級革命先驅英勇