Word-3-我區(qū)幼教教研組活動(dòng)精彩紛呈我區(qū)六個(gè)學(xué)科領(lǐng)域組的18位教研組組長(zhǎng)在進(jìn)校會(huì)議室舉行工作總結(jié)。會(huì)議由幼教室俞洋教師主持，主要分三個(gè)流程：每個(gè)組先由一位組長(zhǎng)代表發(fā)言對(duì)本學(xué)期工作作小結(jié)；再由每一位組長(zhǎng)談一談自己作為組長(zhǎng)的心得和感觸；然后，各組將下學(xué)期的工作方向和方案作一個(gè)支配。最后我代表幼教室作了發(fā)言。會(huì)議在和睦開心的氛圍中舉行。

教研組是幼教室發(fā)揮"專業(yè)引導(dǎo)、研訓(xùn)一體、指導(dǎo)服務(wù)'的重要平臺(tái)，我們非常重視教研組的活動(dòng)情況，全區(qū)六個(gè)教研組，開展了豐盛多彩的各類研討和培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，預(yù)備充分，注意活動(dòng)效益。

l美術(shù)組：

主要討論幼兒美術(shù)活動(dòng)中觀賞的目的，觀賞如何輔助幼兒的創(chuàng)作活動(dòng)，挑選怎樣的內(nèi)容來觀賞，觀賞到什么程度才干有利于突破幼兒創(chuàng)作中的問題，同時(shí)利用專業(yè)講座、提供教案范本、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種學(xué)習(xí)方式培訓(xùn)組內(nèi)老師，從而逐漸達(dá)到陳靜教師認(rèn)為的鏡界"讓幼兒用最容易的辦法創(chuàng)作出最美的作品'。

l語言組：

本學(xué)期集中研討了小班幼兒的早期閱讀教學(xué)，利用集中閱讀繪本，細(xì)心挑選可以在小班上學(xué)期舉行的活動(dòng)內(nèi)容，采納同一班級(jí)不同課題和同一課題不同班級(jí)的方式上了8個(gè)活動(dòng)，組內(nèi)對(duì)小班幼兒的閱讀內(nèi)容、流程、引領(lǐng)重點(diǎn)都舉行了較好的收拾。

l音樂組：

重點(diǎn)舉行幼兒唱歌教學(xué)活動(dòng)的研討和對(duì)組內(nèi)老師舉行音樂嬉戲的培訓(xùn)，讓老師真正學(xué)會(huì)如何歌唱，一首一首歌的共享演唱，讓老師思量和體悟每首歌審美價(jià)值，學(xué)習(xí)有用音樂技能。在教學(xué)實(shí)踐中，鼓舞不同層面的老師挑選適合自己的唱歌活動(dòng)，發(fā)揮集體備課的力氣，盡量讓老師體悟勝利的愉悅，真正"讓老師在歡樂中進(jìn)展'。

l科學(xué)組：

本學(xué)期挑選觀看活動(dòng)作為討論重點(diǎn)，引領(lǐng)老師關(guān)注幼兒觀看活動(dòng)內(nèi)容的挑選問題和如何發(fā)覺幼兒的已有閱歷以及在活動(dòng)中如何形成新閱歷等關(guān)鍵問題。在小中大班的教學(xué)實(shí)踐中，以一課多研的方式舉行現(xiàn)場(chǎng)研討，圍繞材料提供、提問策略、有效組織等方面給出核心話題，組織大家研討、溝通、收拾、提高。

l數(shù)學(xué)組：

按照全區(qū)幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，舉行了調(diào)研，以區(qū)幼兒數(shù)學(xué)手冊(cè)的活動(dòng)內(nèi)容為基礎(chǔ)，著手思量、收拾和調(diào)節(jié)。為了讓幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得進(jìn)一步進(jìn)展所必須的重要數(shù)學(xué)活動(dòng)閱歷、數(shù)學(xué)事實(shí)和須要的應(yīng)用技能，教師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)內(nèi)容的序列和關(guān)聯(lián)性方面做了重點(diǎn)思量。教學(xué)活動(dòng)研討著重在活動(dòng)目標(biāo)、數(shù)學(xué)概念的語言表達(dá)、各類數(shù)學(xué)嬉戲的選配等方面綻開。

l體育組：

在上學(xué)期組織老師開展體育技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，繼續(xù)舉行體育技能的儲(chǔ)備和向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化。充分通過市體育組的討論成績(jī)持續(xù)地在組內(nèi)舉行有效培訓(xùn)。重點(diǎn)在活動(dòng)目標(biāo)的制定，活動(dòng)過程的撰寫、書寫格式的規(guī)范等方面舉行理論學(xué)習(xí)和研討。體育活動(dòng)因?yàn)樵谑彝獾倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開展，幼兒活動(dòng)范圍較大，在觀摩研討中，重點(diǎn)圍繞教學(xué)內(nèi)容與老師的空間站位以及幼兒的不同隊(duì)型支配等體育常規(guī)和老師體育基本功問題舉行溝通。

我個(gè)人非常謝謝各位教研組組長(zhǎng)，是她們貢獻(xiàn)出的才智和才干，讓全區(qū)老師有機(jī)會(huì)共享到了