2018屆高三語文語言運用之圖文轉換學案學生版_第1頁
2018屆高三語文語言運用之圖文轉換學案學生版_第2頁
2018屆高三語文語言運用之圖文轉換學案學生版_第3頁
免費預覽已結束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

圖文轉換一、考點分析:簡明準確進行圖文轉寫二、題型解讀:圖:圖表類、徽標、圖片、漫畫三、點拔技法:(一)圖表類(表格、柱狀、餅狀、曲線……):1.表述圖表信息將圖表信息用文字表述出來,關鍵就是要將圖表中數字、事物、概念鏈接起來,按照事物發展的順序或者邏輯順序,用準確的語言表述?!纠?】(2019·新課標全國卷I)下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分)【例2】下面是某高中高三語文學科復習計劃的構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過100字。歸納方法:明確要求→讀圖析圖(一般按總分結構)→概括答案(根據事物發展過程)【例3】(2019·重慶卷)下圖是“兒童在不同場地的時間分配”,根據該圖提供的信息,將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求:內容完整,概括準確,不超過80字。(5分)歸納方法:明確提取信息→觀察關鍵要素【表述圖表信息方法歸納】1.審題抓關鍵詞句常見關鍵詞句:“××顯示”“用文字準確表述”“準確表述圖表的內容”等。2.答題掌握步驟第一步:分清示意圖的層次。第二步:理解每層的具體內容和順序。常用的順序有發展順序、邏輯順序、時空順序、等級順序。第三步:組織語言準確表述?!菊n后練習】《五三》P290

A組1.

B組12.2.推斷總結圖表信息(數字圖表)對圖表信息進行推斷和總結,即分析圖表中數據、數據間的關系以及數據的發展軌跡,從中探尋事物的發展規律,進而對其發展趨勢進行推斷,或者對其發展規律進行總結?!纠?】(2019·浙江卷)閱讀下面的圖表,根據要求完成題目。(5分)(1)給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分)(2)根據圖表數據,得出相關結論。(不超過40字)(3分)歸納方法:讀圖提取信息:圖表主體、數據提取范圍、數據逐一比對,分析規律,得出結論分類解題:擬標題:分析圖表主體,從中提取信息結論:從四個比較項的數據中得出【例2】閱讀下面的問卷調查統計表,根據其中反映的情況,回答下面的問題(不得出現數字)。(5分)表一某大學寢室成員關系調查非常融洽比較融洽不好也不壞不太融洽非常糟糕26.43%56.07%14.64%1.43%1.43%表二影響寢室成員關系原因心理因素家庭背景生活習慣情感因素個人價值觀26.47%5.75%92%16.19%29.67%(1)請根據表一,概括該大學寢室成員相處情況。(2)請根據表二,給即將邁入大學開始寢室生活的同學們提兩條建議。(不超過50字)【例3】根據下面圖表提供的信息,完成題目。(4分)(1)根據圖一得出一個結論:(2分)(2)根據圖二提出兩條建議:(2分)【技法歸納】推斷總結圖表信息的三個“關鍵”一、審題抓關鍵詞句和限制條件1.常見關鍵詞句:“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括”“所揭示的問題”“從中可看出(得出)”等。2.常見限制條件:①句式的限制;②字數的限制。二、讀圖抓關鍵要素數據的對比、變化:曲線變化規律、比例分配和變化、邏輯順序三、表述抓準確嚴謹表述要嚴謹準確。特別是反映事物變化或規律時,選詞要準確。特別注意以下幾類詞:(1)表明增長趨勢的可用:“增長(加)了”“增加到”“增加了……倍”“與同期相比,增加……”等。(2)表明下降趨勢的可用:“減少到”“減少了(百分數、分數)”。(3)表示程度范圍的概念:“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“絕大多數(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等?!菊n后練習】《五三》對應練習(二)徽標類徽標一般是由符號或文字組合而成。它言簡意賅、高度凝練,蘊含著豐富的意義。解讀徽標必須透過構圖元素挖掘寓意,才能把握其內涵?!炯挤w納】緊扣構圖元素,有序解讀徽標1.看徽標:觀察分析徽標的構圖元素,把握徽標的外形特點。2.描繪徽標:按照從整體到局部、從左到右、從上到下等順序,描繪徽標構圖元素及外形特征。3.分析徽標寓意:聯想:從具象到抽象,從原形到變形聯系:徽標的使用目的、徽標的名稱【例】下面是第22屆國際歷史科學大會形象標識的主體圖形,請寫出除文字外的構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)【課后練習】《五三》對應練習(三)圖片(漫畫)類圖片主要包括繪畫、攝影或剪紙等藝術性很強的作品。所以轉述時要盡量使語言鮮明、生動,凸顯藝術的形象性。學習目標:1、了解高考漫畫題型2、學會欣賞漫畫,了解漫畫的寓意3、掌握漫畫題的解題步驟漫畫:是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法,借幽默、詼諧的畫面,諷刺、批評或歌頌某些人和事,啟迪人們領悟深奧的道理(寓意)。漫畫的構成:標題:標題(可以沒有):即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體:主體:是畫面各“因素”構成的情景;注釋:注釋(可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫題是指把漫畫從圖片轉換成文字表述的一種考題.題型1.畫面描述

2.揭示寓意

3.擬寫標題

4.擬公益廣告題型一、畫面描述題解題要領:1、仔細觀察整體畫面“五三P290”要仔細觀察畫面上的背景與人物,人物的服飾、動作、表情,標題以及其他文字信息等。2、抓住特征客觀描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細描繪,描述時只要求對漫畫內容本身加以說明,不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉,不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序對于漫畫的說明,在整體上要做到“總──分──總”,即起筆一句點明介紹對象,然后依次介紹畫面內容,再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時,可按照“穿著(從上到下)──動作──神態”這樣的順序進行說明,自然主次分明、條理清晰。例1描述下面漫畫的畫面內容,并寫出它的寓意。2.請仔細觀察下圖的中國節水標志圖案(黑色部分原圖為綠色),簡要描述該圖案,并說明你對該圖案內涵的理解。題型二、揭示寓意?用概括性的語言,揭示漫畫主題,指出漫畫的弦外之音,概括漫畫給人的思考和警示。?解題思路:?首先要認真細致的觀察畫面的內容,找出其諷刺、頌揚的對象或行為(有標題的,一般多是標題)。要注意:畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛”,由表及里。然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題。仔細閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答。3.簡要說明你對漫畫內涵的理解。(題型二、題型三1、)題型三、擬寫標題?標題是漫畫的眉目,它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。?首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題?然后可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論