Word-6-親子活動：拿一個活動對象

19～21個月的嬰幼兒及其家長。

嬰幼兒活動目標

1．利用"和玩具做伴侶'、"喂小動物吃糖球'、"母雞下蛋'等操作嬉戲，初步感觸數量"1'的實際意義。

2．在老師的引領下，知道一次只拿一個材料舉行操作，初步了解嬉戲規章，熬煉手眼協調能力。

3．在成人的提示下，情愿堅持完成走過平衡步道、喂母雞吃果果，降低觸覺敏感，進展平衡能力。

家長關注意點

1．觀看自己的寶寶能否理解操作嬉戲的規章，是不是一次拿一個材料。

2．利用提問，了解自己的寶寶是否知道豎起食指表示"l'，能否試試用語言表述"l'。

3．在老師的引發下，試試在生活中故意識地和寶寶玩有關數學的親子嬉戲，培養寶寶對數學活動的愛好。

活動預備

裝有6個拉線老虎的禮物盒1個、母雞下蛋教具盒、海洋球若干、大筐1個、平衡步道1條；濕紙巾1包、小饅頭1盤；人手1份的操作材料：小動物盒1個、4個糖球。

活動過程

環節1：問候時間

1．引領寶寶指認自己的照片，在家長的協助下用蓋印章的方式在自己照片后面的格子里簽到。

2．寶寶舉行自選嬉戲活動，家長觀看寶寶的嬉戲狀況，指導寶寶養成玩玩具的良好習慣。

3．老師展示沙錘，搖一搖沙錘，引領寶寶聆聽沙錘的聲音，按照沙錘聲音的來源了解相對自己的不同方向，包括上、下、前、后。

家長指導語：老師在不同的方位搖響沙錘，可以增進寶寶感知記憶相對于自己的不同方向，培養寶寶的空間方位感，同時讓寶寶了解方位詞。

4．老師鼓舞寶寶坐在老師的腿窩里，面對大家介紹自己的名字，并向大家問好。

環節2：韻律時間

1．引領家長帶領寶寶做《小腳操)》和《小手操》，增加寶寶對自己小手和小腳的熟悉。

2．鼓舞家長引領寶寶按節奏做動作，協助寶寶把動作詞和相應的身體動作聯系起來理解。

環節3：溫馨時間

1．展示1個禮物盒導入活動，讓寶寶初步感觸"1'的實際意義。

(1)老師邊搖禮物盒邊引領寶寶熟悉禮物盒里的玩具。

寶寶指導語：呀11個美麗的禮物盒，寶寶們摸1下。

禮物盒里有聲音，打開蓋子看一看，哇!有禮物。

(2)老師依次拿出禮物盒里的玩具老虎。

寶寶指導語：1只老虎，小手拉1下，老虎跑掉了，1只老虎歇息了。

(3)老師豎起食指表示"l'，引領寶寶拿1個玩具老虎玩。

寶寶指導語：許多只老虎要和寶寶們做嬉戲，1個寶寶拿1個。

(4)老師走近寶寶，問："你有幾個玩具?'家長鼓舞寶寶回答老師提問。

家長指導語：觀看寶寶能否根據要求，只拿1個玩具，利用玩嬉戲初步感知數量"1'。

2．老師展示糖球和小動物盒，邊講解邊示范嬉戲玩法。引領家長和寶寶觀看老師的動作，明確"拿1個喂1個'的嬉戲規章。

(1)老師展示小動物盒和糖球。

寶寶指導語：嗚寶物箱來了，打開看一看，1只小豬出來啦!小豬肚子餓啦，想吃小糖球。

(2)老師示范喂小動物吃糖球的嬉戲玩法。

寶寶指導語：1只小豬1張嘴，1顆糖球吃進嘴。

(老師邊拿起糖球，邊引領寶寶觀看1個糖球。)

老師邊說"拿1個喂1個'，邊示范喂糖球的辦法。

老師請每個寶寶試一試喂糖球，寶寶喂，老師重復說"拿1個喂1個'。

每個寶寶喂完一次后，老師拿起小豬搖一搖，問：小糖球到哪里去了?

(3)老師示范雙手抱著小動物盒，將小動物盒中的糖球搖落進小筐里。

寶寶指導語：我們把糖球再變出來吧!

家長指導語：搖的動作熬煉雙手的控制力。最后一個糖球搖出來比較困難，假如寶寶需要協助，請家長幫寶寶一起搖出來。

(4)寶寶人手一份材料和家長共同嬉戲。

寶寶指導語：這里還有1只小貓、1只小狗、1只小兔子也想吃糖球，每個寶寶選1個小動物，拿1個喂1個!

家長指導語：家長觀看寶寶，一是能否精確?????將糖球喂進小動物的嘴巴里，熬煉寶寶手眼協調能力；二是能否一次拿一個糖球喂小動物，進一步感知數量"1'。

3．老師展示"母雞下蛋'嬉戲盒，引領寶寶玩"母雞下蛋'的嬉戲，協助寶寶進一步明確"拿1個'的嬉戲要求。

(1)老師將果果從上面的洞放進去，說"我喂母雞吃果果'，引領寶寶觀看果果從旁邊的洞里滾出來，說"母雞為我下個蛋'。

老師指導語：咯咯噠、咯咯噠，我是1只大母雞，我想吃果果。

(2)老師擺放材料：場地一頭放"大母雞'，中間放置平衡步道，另一頭放裝有海洋球的摸盒。

老師完整示范嬉戲玩法：拿1個果果，走過小橋，喂母雞，然后從旁邊回去，繼續嬉戲。

家長指導語：讓寶寶多走一走平衡步道不僅能夠降低寶寶的觸覺敏感，同時也能夠訓練寶寶身體的平衡能力。

(3)寶寶在家長的帶領下玩嬉戲母雞下蛋。

家長指導語：引領寶寶每次拿1個海洋球，協助寶寶從平衡步道上走過去，從旁邊走回來。

4．老師展示小饅頭，引領寶寶'一次只拿1顆小饅頭'與大家共享。

(1)老師展示小饅頭。

寶寶指導語：寶寶們喂大母雞吃了1個又1個果果，大母雞為我們下了許多許多的蛋，大母雞感謝寶寶，給你們帶來了好吃的小饅頭!

家長指導語：請用濕紙巾把寶寶們的小手擦整潔。

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