幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文五篇熟悉業務，熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的根底。下面給大家整理的幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文五篇，希望大家喜歡!

幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文1

9月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園指導的指導和班上三老師的親密配合下，根本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過?找朋友??我是好孩子?等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲?請你跟我這樣做?等那么初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌?好朋友?等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。?我是好寶寶??我最棒?等活動那么教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而穩固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進展，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。

二、衛生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班三位老師分工合作，互相配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

三、家園聯絡方面

開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去，及時向她們反響寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們那么改為不定時的進展電訪。同時每周都會按時發放?家園聯絡手冊?，反響寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長理解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的平安教育工作，從各方面進步寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文2

平安教育一直都是我園的重中之重，如何采取平安措施，防范各種事故的發生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們老師應幫助家長樹立平安第一的意識，加強平安方面的知識學習，為兒童創設平安、良好的生活環境。并結合幼兒的生活進展平安教育，進步幼兒的自我保護意識和才能。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生，加強幼兒的體能訓練，進步其自我保護才能。

怎樣做好平安工作，進步幼兒的自我保護意識，限度的嚴防和減少事故的發生呢?我園在各級指導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原那么，通過平安教育，增強幼兒自我防護才能，通過齊抓共管，營造全園老師關心和支持幼兒園平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產不受損失。現將活動總結如下：

一、指導重視，措施有力

為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的指導，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，在園長的指導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織施行。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園平安指導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大平安事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責〞的原那么，做到職責明確。

3、不斷完善幼兒園平安保衛工作規章制度。建立幼兒園平安保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出破綻。

4、建立幼兒園平安意外事故處置預案制度。

三、加強教育、促進自護

要確保平安，根本在于進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的根底。幼兒園開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進展防護和防范工作。

四、加強檢查、及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，幼兒園把平安教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對園舍進展全面的平安檢查。主要活動開展：

20_年3月7日做好“一查、二學、三報告、四落實〞平安預查工作20_年3月10——-31日落實宣傳工作如：一次“防災減災〞平安教育主題活動、每天5分鐘平安常規教育、一次消防平安應急避險常識、一次應急避險大演練活動、一期平安知識宣傳欄。20_年3月舉行平安教育活動。一是查找身邊平安隱患;

二、教學活動與宣傳想結合。

這些活動的開展為防災減災工作創造出一個良好的氣氛，從而進步師生的緊急避險、自救自護和應變的才能，到達“創立平安校園〞的目的。使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

平安教育活動我們還將不斷延伸下去，平安教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養幼兒平安自我保護意識和才能的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳平安教育的意義和目的，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。

幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文3

光陰匆匆的溜走，緊張、繁忙、充實而又愉快的1月份也將完畢。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經歷，同時也發現了自己在哪些方面需要改進。詳細內容總結如下：

一、思想方面：

在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好老師。

二、教學經歷

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍，并且及時糾正孩子的發音，然后因人而異進展單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們承受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的開展。

三、培訓內容

通過本月的學習，理解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣，鍛煉孩

子們的自立才能。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時獲得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進展交流，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所進步。還要和家長加強交流溝通，爭獲得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文4

一份耕耘，一份收獲。我們根據教委的指示精神，結合本園的實際情況，圍繞幼兒園的教育目的，成立了科學活動小組，開展了系列的科學研討活動，引導老師在學習與反思的理論中，不斷探究和積累教育經歷，進步老師的教育教學程度。現將4月份工作總結如下：

1、堅持園本教研立足本園、以人為本、以研為實，倡導教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍，為老師提供學習和開展的創造空間，讓老師樂于教，興于研，不斷提升自己的專業程度，體驗工作的成就感和價值感。教研活動立足本園開展，結合我園教育教學的薄弱環節，我們開展了充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使老師通過各項活動真實的體驗和深度反思、學習、交流和增強老師的創新意識，在園本教研活動中，我們看到了每個老師在原有的程度上都有所進步。

學期初，各個班級成立了科學活動小組，形成了每月一次老師沙龍的學習研討制度，每次活動前都對討論的內容進展整理。其次、為了充實老師的科學知識，我們邀請_區科學活動小組的骨干老師，來我園與老師們一起研討科學“做中學〞活動，她們介紹了許多教育經歷，指導老師如何分析和評價科學活動中的教育目的，我們的老師受益匪淺，讓老師獲得了全新的知識理念。各個班級老師結合幼兒的開展程度，制定了學期科學教育活動的專題方案，學期教育方案，學期班級管理方案，在日常月、周方案中做到有目的施行教育方案，以專題研討為切入點。近幾個月我們使用“多元整合〞新教材，老師們圍繞新的教育內容，不斷探究新的教材教法，大膽嘗試和研究新教材的教育目的。新教材改變了以往的教育內容，剛開場老師們的反響比較大，不知怎么確立教育目的，如何選擇的教育方法，問題擺在每個老師的面前。我們根據老師的提出的問題，要求老師每月把教學工作中的難點和不懂的地方，把問題帶到老師沙龍活動中集體研討，組織老師大家互相交流，更好地幫助老師解決工作中的疑難問題。要求老師結合新教材的教育內容，以科學活動為主題，開展新教材的研討課，老師根據班級幼兒的年齡特點，查閱學習資料，組織老師集體進展說課、議課活動確定教育目的、方式方法、與老師認真分析存在的問題，指導老師們更好地開展“做中學〞科學教育活動。

2、有效發揮老師研究共同體的作用，在“做中學〞科學教育研究的過程中，幼兒不同階段會出現不同的問題，這些問題都需要運用集體智慧才能解決。在開展“做中學〞科學教育活動時，老師們選擇的教育內容都是貼近幼兒生活和具有探究價值的教育體裁。如：小班設計“吹泡泡〞、“會退顏色的紙〞、中班：“學做莎拉、橙汁飲料〞、“會變的顏色〞、“神奇的管道〞、“有趣的別離〞，大班設計“有趣的風、水〞、“認識彈性的物品〞等這些教育內容都非常具有挑戰性的課題。老師們確定教育內容后，圍繞“做中學〞的教育方法，讓幼兒親歷科學探究的過程。為幼兒創設問題情景、提供幼兒參與活動的空間、材料等，在“做中學“的活動中讓幼兒可以提出問題、進展猜想和假設，用分組活動方式進展實驗操作來驗證并記錄信息，進展師生一起討論、交流共同尋找適宜的驗證信息結果。

3、老師通過研討、觀摩與評析活動使每位老師受益。在“做中學〞科學教育研究中，形成了一個共同學習與研究的集體，不斷地通過階段性的總結與反思，減少了教育盲目性，增強了有效性。幫助老師更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我園骨干老師在教研活動中起到了模范帶頭作用，每次研討活動中毫不保存自己的教育經歷，向年輕老師傳授和演示教育技能，幫助年輕老師提升教育理念。她們自己在工作中以身作那么，嚴格要求自己，不斷探究新的教育理念，有較強的創新意識，她們所帶班級的教學工作開展的豐富多彩，教學工作非常突出，受到園指導和幼兒家長的好評，為年輕老師起到了以點帶面，促動其他老師共同成長的表率作用。組織老師開展以科學活動為主題的專題研討活動，檢驗老師落實專題方案的施行情況，幼兒通過一系列的科學教育活動，理解幼兒對科學概念、自然現象、日常生活技能等方面的內容，這次活動我們看到了每個班級幼兒養成了良好的學習習慣，幼兒動手操作才能和分析問題的才能在不斷進步，老師們讓幼兒學會做科學試驗來總結科學概念、自然現象等方面的信息記錄表的形式表現出來，通過記錄表的教育形式提升幼兒的科學概念，增強幼兒的探究才能。這個月來，老師通過每月沙龍研討學習活動，我們發現每個幼兒在原有的根底上都有所進步，老師駕馭新教材的程度有所進步，我園年輕老師在教學工作上勤勤懇懇、做到不懂就問、虛心向老師老師學習，她們在教學才能上進步很快。

我們在大班和中一班開設了托福幼兒英語的教育內容，聘請了英語專業的老師，她們在班級創設了良好的英語語言環境，定期派送老師參加職教中心的培訓，我們還邀請英語專業的專職老師來我園觀摩老師的英語教學活動，共同研討英語教材教法，年輕老師通過教材培訓和專家老師的指導，她們不斷總結教學經歷，進步教學效果。近幾月來孩子們喜歡英語教學形式、教育內容，幼兒掌握了日常生活英語和簡單的英語對話與老師的工作分不開的，園本培訓活動開啟了英語教學特色的一扇大門，有利益我們不斷吸收多元化的教育手段，更好地豐富幼兒園的教育活動。

幼兒園老師每月個人工作心得怎么寫范文5

光陰匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中完畢了，回憶這個月，我想就自己的工作情況做以下總結。

一、開學前我跟班上的兩位老師進展了家訪：通過家訪我們理解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內生活有了一定的經歷和知識上的準備，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩定。首先我們先穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們去玩玩，在平時我們常常表揚單獨上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模擬，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒

小朋友，他如