第二十章能源、材料與社會九年級物理滬科版·下冊第二節能源的開發和利用第二十章能源、材料與社會九年級物理滬科版·下冊第二節1新課引入你能說出水電站的工作原理嗎？水力發電新課引入你能說出水電站的工作原理嗎？水力發電2新課引入1.提高上游水位增加水的勢能2.水快速向下流推動水輪機轉動3.發電機在水輪機的帶動下旋轉發電電能只是人類生活、生產活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產活動，無法離開能量的使用。新課引入1.提高上游水位增加水的勢能2.水快速向下流推動水輪3學習目標能源的開發和利用了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道太陽能和核能是兩種新能源。知道能源與人類生存和社會發展密切相關，知道人類發現、開發、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，了解能源的利用和開發在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環境的污染和生態的破壞學習目標能源的了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬41.能源的分類：不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源稱為不可再生能源。如化石能源、核能等。

新知講解可再生能源：可以長期提供或可以再生的能源稱為可再生能源。如太陽能、風能、水能等。一、能源與社會：1.能源的分類：不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源稱為不5（1）利用自然能源人類對木材、水力、風力、畜力等自然能源的利用促進了人類文明的發展。2.人類利用能源的歷程新知講解（1）利用自然能源2.人類利用能源的歷程新知講解6蒸汽機的發明令人類成功地將燃燒獲取的內能轉化為機械能。實現了以機械動力大規模代替人力和畜力的新時代，人類的主要能源轉向熱值更高的煤。隨后石油、天然氣先后成為人類廣泛使用的能源。（2）化石能源的使用新知講解蒸汽機的發明令人類成功地將燃燒獲取的內能轉化為機械能。實現了7電能的利用為人類帶來光明、燦爛的新世界，人類對能源的需求和依賴越來越大；開發利用核能成為人類獲取能量的新途徑。（3）開發核能新知講解電能的利用為人類帶來光明、燦爛的新世界，人類對能源的需求和依8強化訓練下列能源中屬于可再生能源的是（??）?????????????A.?太陽能??????????B.?石油C.?核能???????????D.?天然氣?A強化訓練下列能源中屬于可再生能源的是（??）????????91.目前人類使用的主要能源是化石能源。新知講解二、能源與環境1.目前人類使用的主要能源是化石能源。新知講解二、能源與環境10汽車尾氣造成空氣污染和城市熱島效應。

燃料燃燒產生的大量二氧化碳，加劇了地球的溫室效應。新知講解汽車尾氣造成空氣污染和城市熱島效應。 燃料燃燒產生的大量二氧11燃料燃燒還生成二氧化硫、氮氧化物、粉塵和一氧化碳等有害物質。新知講解酸雨燃料燃燒還生成二氧化硫、氮氧化物、粉塵和一氧化碳等有害物質。12新知講解人類不應當無限制的向大自然索取，我們必須在提升物質文明的同時，保持與自然環境的和諧與平衡。注意保護環境、控制和消除大氣污染已經成為當前世界需要解決的重要課題。我們既要有效的利用能源，又要很好的控制和消除污染。新知講解人類不應當無限制的向大自然索取，我們必須在提升物質文13強化訓練PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入后會進入血液對人體造成危害。以下措施會使空氣中PM2.5含量增多的是（）A．控制汽車尾氣的排放B．提倡使用太陽能設備

C．發展核電代替部分煤發電D．露天焚燒秸稈和垃圾D強化訓練PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物141.用太陽能電池把太陽能轉化成電能；實現光電轉換。

新知講解（一）太陽能三、開發新能源1.用太陽能電池把太陽能轉化成電能；實現光電轉換。新知講解（152.用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內能。樓頂上的太陽能熱水器新知講解2.用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內16水箱熱水冷水集熱器太陽光熱水器的原理新知講解水箱熱水冷水集熱器太陽光熱水器的原理新知講解17新知講解（二）核能質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起。要使它們分裂或結合都是極其困難的。一旦質量較大的原子核發生分裂或者質量較小的原子核相互結合，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能。新知講解（二）核能質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起。18新知講解1.核裂變用中子轟擊質量比較大的鈾235原子核，使它變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量，稱為原子核的裂變。新知講解1.核裂變19用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還會產生幾個新的中子，這些中子又會繼續轟擊其他鈾核……于是就導致一系列鈾核持續裂變，并釋放出大量核能，這就是裂變中的鏈式反應。新知講解用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還20鏈式反應如果不加以控制，大量原子核就在一瞬間發生裂變。釋放出極大的能量；原子彈就是根據這樣的原理制成的。新知講解原子彈鏈式反應如果不加以控制，大量原子核就在一瞬間發生裂變。釋放出212.聚變將質量較小的原子核結合起來，也會釋放出巨大的核能。新知講解氘核與氚核在超高溫下結合形成氦核和一個中子，能釋放大量核能。這一過程就是聚變。2.聚變將質量較小的原子核結合起來，也會釋放出巨大的核能。新22氘核和氚核都屬于氫核的一種。大量氫核的聚變，可以在瞬間釋放驚人的能量。氫彈利用的就是聚變瞬間釋放的能量。氫彈威力比原子彈大得多。新知講解氘核和氚核都屬于氫核的一種。大量氫核的聚變，可以在瞬間釋放驚233．和平利用核能——核能發電核電站的核心設備是核反應堆。核反應堆是原子核發生鏈式反應是可控核裂變。核電站中的反應堆新知講解3．和平利用核能——核能發電核電站的核心設備是核反應堆。核24強化訓練如圖所示的是一種核反應,這種核反應的原理可用于制造(

)

A.原子彈

B.氫彈

C.導彈

D.普通炮彈

B強化訓練如圖所示的是一種核反應,這種核反應的原理可用于制造(25（三）地熱能新知講解（三）地熱能新知講解26（四）潮汐能和風能新知講解（四）潮汐能和風能新知講解27新知講解潮汐能發電成本低，污染少。新知講解潮汐能發電成本低，污染少。28知識總結能源的開發和利用不可再生能源：如化石能源、核能等。可再生能源：如太陽能、風能、水能等。能源與人類生存和社會發展密切相關，人類發現、開發、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內能。核能利用有核裂變與核聚變兩種。能源的開發和利用在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環境的污染和生態的破壞知識總結能源的開發和利用不可再生能源：如化石能源、核能等。能29目標測試1.關于核反應,下列說法正確的是()A.只有裂變才能釋放出核能

B.氫彈爆炸是利用裂變釋放出核能

C.核反應堆中發生的鏈式反應是不可以控制的

D.原子彈爆炸時發生的鏈式反應是不加控制的

D目標測試1.關于核反應,下列說法正確的是()D30目標測試2.關于原子彈和氫彈,下列說法正確的是()A.原子彈就是氫彈

B.原子彈爆炸時發生的是核裂變

C.氫彈爆炸時發生的是核裂變

D.原子彈和氫彈的威力相同

B目標測試2.關于原子彈和氫彈,下列說法正確的是()B313.天然氣水合物，又稱作“可燃冰”，是在自然界中經過億萬年形成的，短期內無法恢復的能源。其燃燒后只剩下水，還有少量的二氧化碳。相同條件下，“可燃冰”燃燒產生的能量比煤、石油、天然氣要多十倍。為了獲取這種新型能源，世界許多國家都在研究天然“可燃冰”的開采方法。下列說法中錯誤的是（）A．“可燃冰”是不可再生能源

B．“可燃冰”的熱值比煤、石油、天然氣要小

C．“可燃冰”是一種污染較小的能源

D．目前“可燃冰”還不是全球消耗的主要能源B目標測試3.天然氣水合物，又稱作“可燃冰”，是在自然界中經過億萬年形32目標測試

B4.我國光伏產品近期遭遇歐盟“雙反”調查，這是迄今為止對我國最大規模的貿易訴訟。光伏產業利用太陽能的最佳方式是光伏轉換，利用光伏效應使太陽光照射到硅材料上產生電流直接發電。下列說法中正確的是（）A．太陽能是不可再生能源

B．光伏效應是將太陽能轉化為電能

C．太陽能和電能都屬于一次能源

D．化石能源和太陽能都是取之不盡用之不竭的目標測試

B4.我國光伏產品近期33目標測試C

5.使用下列哪種能量最不利于環境保護（??）?????????????A.?風能???????????????B.?水能????????????????????????????????????C.?石油???????????????D.?太陽能目標測試C34滬科版九年級物理下冊教學第二十章第二節能源的開發和利用課件35第二十章能源、材料與社會九年級物理滬科版·下冊第二節能源的開發和利用第二十章能源、材料與社會九年級物理滬科版·下冊第二節36新課引入你能說出水電站的工作原理嗎？水力發電新課引入你能說出水電站的工作原理嗎？水力發電37新課引入1.提高上游水位增加水的勢能2.水快速向下流推動水輪機轉動3.發電機在水輪機的帶動下旋轉發電電能只是人類生活、生產活動中廣為使用的能量的一種。人類的生活、生產活動，無法離開能量的使用。新課引入1.提高上游水位增加水的勢能2.水快速向下流推動水輪38學習目標能源的開發和利用了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬于不可再生能源。知道太陽能和核能是兩種新能源。知道能源與人類生存和社會發展密切相關，知道人類發現、開發、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，了解能源的利用和開發在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環境的污染和生態的破壞學習目標能源的了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源，哪些屬391.能源的分類：不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源稱為不可再生能源。如化石能源、核能等。

新知講解可再生能源：可以長期提供或可以再生的能源稱為可再生能源。如太陽能、風能、水能等。一、能源與社會：1.能源的分類：不可再生能源：一旦消耗就很難再生的能源稱為不40（1）利用自然能源人類對木材、水力、風力、畜力等自然能源的利用促進了人類文明的發展。2.人類利用能源的歷程新知講解（1）利用自然能源2.人類利用能源的歷程新知講解41蒸汽機的發明令人類成功地將燃燒獲取的內能轉化為機械能。實現了以機械動力大規模代替人力和畜力的新時代，人類的主要能源轉向熱值更高的煤。隨后石油、天然氣先后成為人類廣泛使用的能源。（2）化石能源的使用新知講解蒸汽機的發明令人類成功地將燃燒獲取的內能轉化為機械能。實現了42電能的利用為人類帶來光明、燦爛的新世界，人類對能源的需求和依賴越來越大；開發利用核能成為人類獲取能量的新途徑。（3）開發核能新知講解電能的利用為人類帶來光明、燦爛的新世界，人類對能源的需求和依43強化訓練下列能源中屬于可再生能源的是（??）?????????????A.?太陽能??????????B.?石油C.?核能???????????D.?天然氣?A強化訓練下列能源中屬于可再生能源的是（??）????????441.目前人類使用的主要能源是化石能源。新知講解二、能源與環境1.目前人類使用的主要能源是化石能源。新知講解二、能源與環境45汽車尾氣造成空氣污染和城市熱島效應。

燃料燃燒產生的大量二氧化碳，加劇了地球的溫室效應。新知講解汽車尾氣造成空氣污染和城市熱島效應。 燃料燃燒產生的大量二氧46燃料燃燒還生成二氧化硫、氮氧化物、粉塵和一氧化碳等有害物質。新知講解酸雨燃料燃燒還生成二氧化硫、氮氧化物、粉塵和一氧化碳等有害物質。47新知講解人類不應當無限制的向大自然索取，我們必須在提升物質文明的同時，保持與自然環境的和諧與平衡。注意保護環境、控制和消除大氣污染已經成為當前世界需要解決的重要課題。我們既要有效的利用能源，又要很好的控制和消除污染。新知講解人類不應當無限制的向大自然索取，我們必須在提升物質文48強化訓練PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，吸入后會進入血液對人體造成危害。以下措施會使空氣中PM2.5含量增多的是（）A．控制汽車尾氣的排放B．提倡使用太陽能設備

C．發展核電代替部分煤發電D．露天焚燒秸稈和垃圾D強化訓練PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物491.用太陽能電池把太陽能轉化成電能；實現光電轉換。

新知講解（一）太陽能三、開發新能源1.用太陽能電池把太陽能轉化成電能；實現光電轉換。新知講解（502.用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內能。樓頂上的太陽能熱水器新知講解2.用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內51水箱熱水冷水集熱器太陽光熱水器的原理新知講解水箱熱水冷水集熱器太陽光熱水器的原理新知講解52新知講解（二）核能質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起。要使它們分裂或結合都是極其困難的。一旦質量較大的原子核發生分裂或者質量較小的原子核相互結合，就有可能釋放出驚人的能量，這就是核能。新知講解（二）核能質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起。53新知講解1.核裂變用中子轟擊質量比較大的鈾235原子核，使它變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量，稱為原子核的裂變。新知講解1.核裂變54用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還會產生幾個新的中子，這些中子又會繼續轟擊其他鈾核……于是就導致一系列鈾核持續裂變，并釋放出大量核能，這就是裂變中的鏈式反應。新知講解用中子轟擊鈾235原子核，鈾核在分裂時，會釋放出核能，同時還55鏈式反應如果不加以控制，大量原子核就在一瞬間發生裂變。釋放出極大的能量；原子彈就是根據這樣的原理制成的。新知講解原子彈鏈式反應如果不加以控制，大量原子核就在一瞬間發生裂變。釋放出562.聚變將質量較小的原子核結合起來，也會釋放出巨大的核能。新知講解氘核與氚核在超高溫下結合形成氦核和一個中子，能釋放大量核能。這一過程就是聚變。2.聚變將質量較小的原子核結合起來，也會釋放出巨大的核能。新57氘核和氚核都屬于氫核的一種。大量氫核的聚變，可以在瞬間釋放驚人的能量。氫彈利用的就是聚變瞬間釋放的能量。氫彈威力比原子彈大得多。新知講解氘核和氚核都屬于氫核的一種。大量氫核的聚變，可以在瞬間釋放驚583．和平利用核能——核能發電核電站的核心設備是核反應堆。核反應堆是原子核發生鏈式反應是可控核裂變。核電站中的反應堆新知講解3．和平利用核能——核能發電核電站的核心設備是核反應堆。核59強化訓練如圖所示的是一種核反應,這種核反應的原理可用于制造(

)

A.原子彈

B.氫彈

C.導彈

D.普通炮彈

B強化訓練如圖所示的是一種核反應,這種核反應的原理可用于制造(60（三）地熱能新知講解（三）地熱能新知講解61（四）潮汐能和風能新知講解（四）潮汐能和風能新知講解62新知講解潮汐能發電成本低，污染少。新知講解潮汐能發電成本低，污染少。63知識總結能源的開發和利用不可再生能源：如化石能源、核能等。可再生能源：如太陽能、風能、水能等。能源與人類生存和社會發展密切相關，人類發現、開發、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史，用熱水器把水等物質加熱。實現了光熱轉化，把太陽能轉化為內能。核能利用有核裂變與核聚變兩種。能源的開發和利用在推動社會進步的同時，帶來了能源危機，也造成了對環境的污染和生態的破壞知識總結能源的開發和利用不可再生能源：如化石能源、核能等。能64目標測試1.關于核反應,下列說法正確的是()A.只有裂變才能釋放出核能

B.氫彈爆炸是利用裂變釋放出核能

C.核反應堆中發生的鏈式反應是不可以控制的

D.原子彈爆炸時發生的鏈式反應是不加控制的

D目標測試1.關于核反應,下列說法正確的是()D65目標測試2.關于原子彈和氫彈,下列說法正確的是()A.原子彈就是氫彈

B.原子彈爆炸時發生的是核裂變

C.氫彈爆炸時發生的是核裂變