Word-12-個人自我介紹

當(dāng)遇到不熟識的人時，我們總歸要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。但是自我介紹有什么要求呢？下面是我辛苦為伴侶們帶來的10篇個人自我介紹，可以關(guān)心到您，就是我最大的樂趣哦。

個人簡介自我介紹篇一

我的名字叫XXX，畢業(yè)于XX中學(xué)。現(xiàn)就讀于XX旅游學(xué)校。學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)。

我是一共性格開朗的女孩子，所以我的愛好愛好很廣泛。喜愛運動。在我閑暇的時候喜愛打籃球，乒乓球，排球，溜冰。一個人在家的時候喜愛上網(wǎng)，或者聽歌。不太喜愛太長時間的沉醉在書的世界里，家人曾經(jīng)告知過我，勞逸結(jié)合是最好的。說到我的家人，那我就要說說我的家庭了。

我家里只有三口人，我的奶奶，爺爺和我自己。我爺爺是個工程師，他平常對我很嚴峻，教會我許多東西。奶奶是個很慈愛的老人，對我的生活照看得無微不至。因此沒有父母的我在他們的照看下，童年和成長都布滿了歡樂。

我喜愛酒店管理這個專業(yè)，是由于我喜愛生活在一個有嚴格管理秩序的環(huán)境里。我對我的專業(yè)布滿自信和盼望，只要努力，就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個專業(yè)，就會沿著我這條路，努力的，堅持不懈的走下去。

介紹自己自我介紹篇二

一般來講，面試自我介紹中我們都會說說自己的優(yōu)點和缺點，對應(yīng)聘有利的優(yōu)點有：注意學(xué)習(xí)、辦事仔細、簡單相處、敢拼敢闖、不輕易認輸、以廠為家等。了解了考官的偏好，回答就簡單多了，關(guān)鍵看你如何將上述這些優(yōu)點逐一分解為“缺點”：

1、我生來膽小、怕羞，沒見過大世面，詳細表現(xiàn)在：

①違法亂紀的事我想都不敢想，跟在別人后面參加也不敢；

②我從沒見過什么大領(lǐng)導(dǎo)，人多時應(yīng)付不了，只能干些詳細、細碎的工作；

③我比較怕別人說我的壞話，尤其是說我工作做得不好。

點評：對會計、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點，而是領(lǐng)導(dǎo)信任的基礎(chǔ)。用這樣的人，領(lǐng)導(dǎo)比較放心。

2、我脾氣太急，詳細表現(xiàn)在：

①我打心眼里不喜愛磨洋工的人，總想盡快完成工作；

②遇到干活投機取巧的人，我經(jīng)常會不給人家面子，大家說我是“太平洋警察”；

③工作要是干不好，我就會跟自己過不去，自尋苦惱。

點評：表面上是自責(zé)性子急的毛病，其實是在說自己雷厲風(fēng)行、工作有責(zé)任心，老板都喜愛這種員工。

3、我很固執(zhí)，有時過于主觀，詳細表現(xiàn)在：

①我的觀點總跟別人不太一樣，而且不喜愛被人牽著鼻子走；

②犟得像頭牛，別人想勸說我可不簡單，除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實。

點評：在這里，“固執(zhí)”是“有主見”的代名詞，“主觀武斷”亦是“果敢有魄力”的變相表達。有這些“缺點”的員工，能不受上司的青睞嗎？

4、我比較粗線條，不拘小節(jié)，詳細表現(xiàn)在：

①我做事大方向一般不錯，但細節(jié)上有點丟三拉四，處理不好瑣碎的事；

②不熟識我的人開頭都不太情愿跟我合作，以為我只會指揮不會做事，但熟識我之后，就會經(jīng)常向我討教思路了。

點評：大方向不錯，基本上可以算優(yōu)秀，假如再以“小節(jié)”來要求，未免有些太苛刻。這實際上是在示意對方：我是一個做“頭”的料！

5、有人說我摳門兒，用錢太吝嗇，詳細表現(xiàn)在：

①我上學(xué)時管理班費，同學(xué)們說我管錢太死，我知道花的不是自己的錢，卻總也改不了；

②家里經(jīng)濟條件不太富裕，所以我比較節(jié)儉，用錢都按方案來，不輕易打亂方案。

面試自我介紹中缺點要怎么說

1、坦然承認，博得認同

假如自己有缺點，最好的方法就是坦然地承認它。為自己的缺點找足理由也無濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點的態(tài)度。“你為什么留級過一年？”主考官這樣問，你該怎么回答呢？可以這樣回答：“我也覺得留級一年很不應(yīng)當(dāng)，當(dāng)時我擔(dān)當(dāng)社團的負責(zé)人，全身投入到社團活動上，反而忽視了自己當(dāng)同學(xué)的本分，等我察覺到這個錯誤時，我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級，就覺得很可恥，我始終都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍。”要很誠懇地承認自己的缺點。通常主考官會因此認為你是個知錯就改的人，而且會因此認同你的境況，心存好感地連續(xù)聽你說下去。

2、消退誤會，縮短距離

有的“缺點”并不是缺點，而是一般意義的誤會造成的，這時，你應(yīng)準時澄清，縮短與對方心理上造成的差距。一個求職青年出身是高干家庭，他到一個一般單位去求職面試，在介紹自己時說：“我的父親是高干，但他對我的要求很嚴格，家中雖有保姆，但洗我自己的衣服等活，從來不讓保姆給我做，而讓我親自動手做，由于我是在這個環(huán)境長大的，什么事情都自己做，也從不依靠父親的職權(quán)，所以，到你們單位，你們受的苦，我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身高干，是簡單引起人們產(chǎn)生不能吃苦的看法的關(guān)鍵點，從自己的父親對自己的嚴格要求入手，談到自己對家庭出身的看法和對生活所實行的態(tài)度，以至讓對方了解自己吃過苦，能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀點相全都。這樣一來，就縮小了與用人單位的距離，使他們覺得你在各方面都和自己一樣。

3、明談缺點，實論優(yōu)點

有的考官經(jīng)常對那些表現(xiàn)令人滿足的考生提出令人尷尬的問題：“從事某項工作你有什么主要缺點或不足？”有的考生連連搖頭，回答說沒有，甚至有人反問：“您說呢？您給我指出來好嗎？”等等；有的考生不假思考，脫口而出：“我的缺點就是特散漫，不情愿受紀律約束。”或從事某項工作的其他致命缺點，令人啼笑皆非。這樣的考生人家敢要嗎？而有的人回答卻令考官贊美不已，他們既不掩飾回避也非直截了當(dāng)，而是聯(lián)系高校生的共同弱點（缺乏實踐閱歷、社會閱歷較淺等）。

結(jié)合本專業(yè)的進展趨勢（學(xué)問結(jié)構(gòu)不其合理、專業(yè)學(xué)問不足以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)等）及共性中的缺憾（如過分追求完善，可能開拓精神不夠，或過于追求工作效率，當(dāng)心謹慎不足等等），講講自己正在克服和能夠改正的弱點，談抱負與現(xiàn)實中的差距，講那些表面是缺點但對某項工作有益的共性相當(dāng)于說：“我很丑可是我很溫順”、“我很笨，但是我更忠于職守”等等，既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德，也正面回答了這一難題。心理討論表明，人際交往存在三種狀態(tài)，一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動式。在面試中更需要理智式的交往，而理智來自于充分預(yù)備，深思熟慮，而不是稚嫩沖動。

一個人有缺點并不行怕，可怕的是不敢承認它、改正它，反而強詞奪理。從辯證的角度看，缺點與優(yōu)點是相互轉(zhuǎn)化的，前提是正確地熟悉缺點，實實在在地改正缺點。“橫看成嶺側(cè)成峰”，對缺點本身來講，有些“缺點”對某種工作來說恰恰是優(yōu)點；對有缺點的人來說，無論是消退誤會，還是坦然承認，都會使消極評價轉(zhuǎn)化為樂觀的評價。

自我介紹簡介篇三

自我介紹是每一個職場中人都必定要經(jīng)受的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則一個星期可能需要做幾次。眾所周知，自我介紹是日常工作中與生疏人建立關(guān)系、打開局面的一種特別重要的手段，因此，讓自己通過自我介紹或得到對方的熟悉甚至認可，一種特別重要的職場技術(shù)。

介紹自己自我介紹篇四

我是誰？我是xx。我是怎樣的人？我是一個衣求保暖、食求果腹的人。我最大的愛好是：有書、看書。并且我對錢有著非同尋常的渴求，有時不比葛朗臺對金子的執(zhí)著遜色。我總盼望有一天腰纏萬貫、氣壯如牛，可以開上寶馬車，周游世界！

也不知你們是否信任，我在學(xué)校時就有了“掉進錢眼里的娃”的美稱，我當(dāng)時覺得沒什么，可后來大一些的時候就覺得有些大方了。

以前，在我很小很小的時候，我總是喜愛收集一些小瓶子賣錢，奶奶常夸我懂事。在收集瓶子的過程中，我對數(shù)字產(chǎn)生了樂趣。“1、2、3、4、5、6、7，數(shù)字一起做嬉戲”就是在這首生動的數(shù)字歌的影響下，我更愛數(shù)學(xué)了，也更愛錢和錢上的數(shù)字了。有時為了一角錢也要大動干戈。

在學(xué)校，大家也公認我愛錢。由于我常常在為大家講解數(shù)學(xué)題時收些錢，多則10元，少則5角。并且，同學(xué)們只要想讓我為他們做一些事情，都是用錢來買通我的。從今我就有了美稱“掉進錢眼兒的娃”

我也想讓班里的同學(xué)和我一起掉錢眼。由于我看到有人發(fā)動全班同學(xué)開辦了一場孩子運動會，我也想仿照他，帶大家一起掉錢眼，當(dāng)然也是為了舉辦一場公益活動，去關(guān)心他人。

我原來就沒有多少錢，我的每一個需要用錢來實現(xiàn)的愿望都要吃盡苦頭才能實現(xiàn)，但是，我還是情愿努力的去實現(xiàn)它。我好不簡單在半年之中攢出了50元送給了樓下家境貧寒的老爺爺。原來我認為他很不起眼，每天在樓底下檢點破爛賣錢。但是自從知道他是被騙去為煤礦充當(dāng)苦工后來又從山東逃回來時，我對他產(chǎn)生了憐憫之心。進而，我想到了一個點子：我不是愛錢嗎？我也可以用錢來做好事呀！所以做出了這個打算。

我愛錢，喜愛錢，我也愿意用錢去做好事。我，還是一個愛鉆錢眼還想帶著大家一起鉆錢眼的人。我肯定要連續(xù)做我的“掉進錢眼兒里的娃”讓錢為更多的需要它的人服務(wù)！

個人自我介紹篇五

我叫曾翩翩，來自漂亮又可愛的洞頭縣試驗學(xué)校。我是共性格開朗，喜愛結(jié)交伴侶的女孩兒。平常，我喜愛畫畫、寫作、看課外書，有時候，還會彈彈琴，雖然談不上是高手，但也略懂一二。還就是我的課余生活。現(xiàn)在我光榮成為試驗中學(xué)的同學(xué)。在今后的日子里，我盼望能夠跟在座的每一位同學(xué)成為伴侶。最終，祝我們能夠在這個校內(nèi)里健壯成長；祝103班更上一層樓；祝試驗中學(xué)永久欣欣向榮！

介紹自己自我介紹篇六

你熟悉我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)高二一班的同學(xué)。我有一個特點：愛看小時侯的照片，別看我小時侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足：腳指頭太大~！

人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五班級的時候參與朗誦競賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，就再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮危蠋熢诜治觥饿L》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的學(xué)問告知同桌。在老師過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過身來發(fā)覺了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽常常責(zé)怪我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動樂觀，關(guān)心家長干家務(wù)等等。你或許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧！

再來說說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，經(jīng)常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當(dāng)然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的伴侶們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個又聰慧又淘氣還有點傲慢的“秀氣高中生”。

精彩自我介紹篇七

敬重的各位面試官、各位評委老師：

能參與今日的面試，并向各位面試官和評委老師學(xué)習(xí)，我很興奮。同時通過這次面試也可以把我自己呈現(xiàn)給大家，盼望您們能記住我，下面我簡潔介紹我的基本狀況。

我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱忱，樂于助人，平常喜愛閱讀、看書和上網(wǎng)掃瞄信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參與過教學(xué)實習(xí)，在實習(xí)期間我嚴格根據(jù)正式老師的標準來要求自己，進行語文教學(xué)和班級管理。我深化同學(xué)，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參加詩歌朗誦競賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種學(xué)問，把握了肯定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和同學(xué)工作有了肯定的熟悉，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習(xí)當(dāng)中，身邊老師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅決了自己做一名老師的決心，成為一名老師也成了我的愿望。

老師這個職業(yè)是神圣而宏大的，他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問，還要有高尚的情操。為了成為一名老師，我在自己把握了專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種力量，培育自己的愛心、責(zé)任心和急躁，創(chuàng)新力量、競爭力量和分析、處理問題的力量，并參加各種活動，廣泛培育自己的愛好愛好，學(xué)有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時我還留意培育自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工應(yīng)當(dāng)具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為該校老師隊伍中的成員，我將連續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力氣，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

個人自我介紹篇八

我是一個活潑、開朗的女孩，雖然我還不到十歲，但我總認為自己長大了，就像小鳥一樣，羽毛一旦豐滿，就要向藍天飛行。

我愛大自然，常常和同學(xué)去龍湖公園漫步?????玩耍；我也很愛玩——常常在小河架起的小橋上走獨木橋；我又常常對電視播放的動畫片《大風(fēng)車》戀戀不舍。

我的學(xué)習(xí)成果還可以，獎狀也比較多，尤其是我的作文，獲得過國家級學(xué)校生作文大賽二等獎。我還愛成語接龍，在學(xué)校進行的競賽中獲得三等獎；英語競賽中我也榮獲過優(yōu)秀獎。我努力學(xué)習(xí)，愛動腦筋，被學(xué)校評為“進步之星”、“小小科學(xué)星”。

我愛笑，不是那種帶著諷刺的稱贊；不是那種狡猾的奸笑；而是友好的微笑，或是開懷大笑。

怎么樣，這就是我——一個一只腳正興沖沖地跨進青春的門檻，另一腳還在同你那的夢中不行出來的女孩——李敏學(xué)。

精彩自我介紹篇九

我叫段承文，今年九歲了，在十五小四一班學(xué)習(xí)，我高高的個子，瓜子型的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛忽閃忽閃的，一頭烏黑的頭發(fā)，愛扎一個馬尾，常常帶一個美麗的發(fā)卡，顯得共性精神。

我是一個比較內(nèi)向、比較文雅的小姑娘。我喜愛看書，也喜愛買書，在我的家里，隨處可見書的蹤跡，書桌上、床上、沙發(fā)上，就連衛(wèi)生間都不放過，讓我隨時隨地都能夠在學(xué)問的海洋里游覽。我還喜愛書法，從一班級就開頭練習(xí)書法了，我的字寫的很美麗，以前幫著老師抄過每日一題，還辦過