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六年級生保護生物的樣性(滲透法教育)教學設計教目123《中華人民共教重1、了解生物的多樣性面臨的威脅及其原因。2教難教準教:學:演示文件課安1課時
教設放MTV片段察(95的5個問題。《華民和環保法第條為護改生環與態境防污和他害保人健,進會義代建的展制本。第條法稱境是指影響類存發的種然和經人改的然素總包大水海土、礦、森、原野生、然跡人遺、然護、景勝、市鄉等第條一單和人有護境義有對染破壞境單和人行舉控。第條對護改環有著績單和人由人政給獎。
《華民和野動保法第條:為護拯珍、危生物保、展合利野動資,護態衡制本。第條在華民和境從野動的護馴繁、開利活,須守法本規保的生物是珍瀕的生水野動物有的者重經、學究值陸野動。本各款提生物均指款定受護野動物第條生物源于家有國保依開利野動資的位個的法益第條國對生物行強源護積馴繁、理發用方,勵展生物學究在生物源護科研和養殖面績著單和人由府予勵第條中人共國民保野動資的務對占者壞生物源行有檢和告、業置:92
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