職業道德與法律階段性知識檢測_第1頁
職業道德與法律階段性知識檢測_第2頁
職業道德與法律階段性知識檢測_第3頁
職業道德與法律階段性知識檢測_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

職業道德與法律階段性知識檢測判斷題(對的在題目前的括號打“√”,錯的在題目前的括號打“×”。1.交往禮儀的核心是尊重和敬畏。2.內省即通過內心省察,使自己的思想和言行符合道德標準的要求。3.敬業奉獻是職場最大的禮儀。4.服務和奉獻的過程是職業歷練的過程,自我教育和自我完善沒什用。道德是人類特有的調整人與人、人與社會及人與自然之間關系的行為準則,是以善惡為評價標準的社會準則。6.面對疫情,我們應該不造謠、不信謠、不傳謠。7.對當事人各打五十大板,利益平均分配,才是辦事公道。8.個人品德好壞與社會公德、職業道德無關。9.與人握手時目光應注視對方,以表示對對方的尊重。10.穿西裝先將西裝袖口上的商標拆除。二、單項選擇(在每題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意)1.即使在個人獨處,無人監督的情況下,依然堅守自己的道德信念,不做不道德的事。這種道德修養方法是。A.養性B.內省C.慎獨D.頓悟2.是社會成員在相互往來中的行為規范與待人處世的準則。A.家庭禮儀B.交往禮儀C.職業禮儀D個人禮儀3.具有高超的崗位能力,是愛崗敬業的升華和高層次展現。A.專業B.勤業C.樂業D.精業4.與人交談時應該________。A.用手指點對方B.隨意插話C.自賣自夸D.坦誠、謙虛和禮讓5.校園生活中,下列符合文明禮儀的是。A.教室內可翻動同桌同學的東西。B.進教師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入,不隨意翻弄老師的物品。C.上課遲到后,從后門悄悄進入教室。D.用餐后回教室的路上,邊走吃水果、飲料。6.能夠打造良好“第一印象”的禮儀是。A.家庭禮儀B.交往禮儀C.職業禮儀D.個人禮儀7.下列選項中行為符合網絡禮儀的是。A.誠實友好交流B.迷戀、沉溺于網吧C.隨意約會網友D.自由瀏覽網上的各處信息8.要求我們對所從事的工作培養濃厚的職業興趣,激發出強烈的崇敬感和自豪感,樹立神圣的事業心和責任心,保持樂觀向上的工作態度的是。A.樂業B.勤業C.敬業D.精業9.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是。A.應酬時沖別人打哈欠、咳嗽和打噴嚏B.面試時翹著二郎腿C.與人交談時要言到心到D.服裝不整潔且有異味10.企業形象的最好代言是。A.廣告宣傳B.誠實守信,辦事公道C.偷工減料D.低廉的企業產品價格三、多選題(在每題給出的四個選項中,至少有兩個及兩個以上選項符合題意。)()1.個人禮儀的基本要求是。A.誠實守信優質服務B.儀容儀表整潔端莊C.服裝飾物搭配得體D.言談舉止真摯大方()2.是中職生在日常生活中加強職業道德養成訓練應注意的方面。A.規范衣著打扮B.遵守作息時間C.言談舉止文明D.掌握專業技能規范()3.職業禮儀的基本要求是。A.愛崗敬業B.盡職盡責C.誠實守信D.語言文明()4.家庭美德的基本規范是。A.尊老愛幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤儉持家()5.在我國現代社會中,社會公德的主要內容是。A.文明禮貌、助人為樂B.愛護公物、保護環境C.男女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論