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文檔簡介
第10頁共10頁教師招聘常見面試題目大全教師不僅是一個職業,更是一種信仰?!矮I身教育,甘為人梯”是教師忠于黨和人民教育事業高尚道德境界的具體體現。今天整理了教師招聘常見面試題目供大家參考,一起來看看吧!、
教師招聘常見面試題目
1、作為一位新的班主任,如何樹立自己的權威?
答:一要主動跟學生溝通,取得學生的信任和好感,權威是建立在信任和喜歡的基礎上的,老師要取得學生的信任和好感,必須要在溝通上面做好功夫,因為溝通是雙方互相了解的有效途徑。
通過溝通,一方面,老師可以了解學生的實際情況,進而采取合適的教育方式;另一方面,學生可以知道老師為人處事方式和老師對學生有什么樣的要求,在溝通的過程中,老師要處處關心和尊重學生,賞罰分明,公平公正地對待每一位學生。當然了,老師注意提升自己的文化素養、加強專業知識的學習和培養自己的幽默感也是必不可少的,因為學生更喜歡知識淵博而又風趣幽默的老師;
二要與學生保持距離,亦師亦友,亦友亦師。這里不是提倡老師要高高在上地教育學生,相反,師生之間的對話是平等的,在主張親近學生的同時,老師更應該保持與學生的距離,過于親近了,甚至老師對學生過于“低三下四”了,學生會覺得老師也不過是這么一個人,老師就沒有威信可言。老師的權威既需要溝通來完成,也需要保持一定的距離,這種玄妙的關系恰恰關系到老師權威的建立。
2、當自己所教的那一科上得不好時,怎么辦?
答:首先要從自身尋找原因,改善自己的教學;
其次,要從學生那里尋找原因,以德服人:
要根據課堂教學內容的特點來確定其次,要根據學生的實際情況來確定。
3、做個合格的班主任應該具備的條件?
第一、要有責任心,有敬業精神。責任心強的班主任將會關注學生的思想動態,及時做好學生的思想工作,把學生的利益當成是自己的利益,和學生共同進步。
第二、有無私奉獻的精神。淡泊名利,不求學生的任何回報是一個好主任必備的基本條件。
第三、要有愛心和耐心。這是做一個合格班主任的必備條件。教師的愛是一種特殊工具,它可以激發學生在思想感情上產生共鳴,激勵學生奮發向上。
第四、有好的教育方法和協調能力。這是能否做一個合格班主任的決定性因素。因為惟有好的方法才能體現出工作的成效,好的方法還能事半功倍。
4、作為一個新老師,你會如何向老教師請教呢?
(1)爭取多聽老教師的課,從中學到相關的教學方法;
(2)多讓老教師去聽你講課,從中發現問題,及時改正;
(3)積極主動的向老教師請教學科上的知識,注意態度端正。
5、在課堂上如果發現學生在玩手機,你會怎么處理?
(1)首先沒收手機,繼續上課;
(2)課后單獨找該學生談話,對他進行教育;
(3)通知家長。
6、學校組織學生外出活動,你作為組織者,你會怎么做?
(1)制定一個詳細、可行的方案;
(2)開展動員大會,將你的方案告知學生,并提出注意事項等等;
(3)活動過程要時刻注意學生的情況;
(4)活動結束后,讓學生寫自己的感受或者感言等等;
(5)總結此次活動,并向領導匯報。
7、作為班主任,如果你們班的各科成績都比其他班低,你會怎么處理?
(1)找各科任課老師了解情況;(2)研究每個學生的各科成績情況,找個別典型的學生進行談話教育等;(3)在全班上開展各種學習活動,如小組互助、一幫一、獎懲制度等。
8、女生要留短發”這一制度有何看法?
(1)認同,因為外表美不如心靈美;
(2)不認同,沒有必要,學生的自由。
內容摘要:談你對這句“至理名言”的認識。如果有必要,請你按照自己的想法對這句話進行改造,重新寫一句。學生不停的需要水,教師就應該是個水龍頭,要讓學生隨時喝到水。
9、同樣是小學三年級的學生,在作文中都表達了一種同樣的愿望:希望自己將來能做馬戲團的小丑。一位老師的評語是:“胸無大志,真沒出息!”一位老師的評語是:“愿你把歡笑帶給全世界!”請你對兩位老師的評語分別做出評價。
前者評價不僅打擊了學生的自信與理想,使學生對自己的產生懷疑,甚至對作文產生抗拒,還會讓學生產生錯誤的價值觀,認為小丑就是胸無大志、沒出息。而后者鼓勵了學生的理想,讓更加自信,有老師的支持,學生會更加大膽的去做。
10、我市的一次教學研討活動中,一位授課教師的最后結束語是:“同學們,我們這節課講完了?!痹陔S后的交流環節中,一位與會者向授課教師提出了這樣一個問題:你認為“我們這節課講完了”和“我們這節課學完了”這兩種說法有什么不同?如果你是那位執教老師,你會如何分析這兩種不同的說法,如何往返答這個問題?
這兩句話的主體不一樣,新課程提倡的是學生是學習的主體,而教師的引導者,“講”字表達的是以教師為主體,教師只是講完了,學生有沒有學完呢?“學”字表達的主體就是學生,學生真正學到了,教師才算完成了任務。
11、曾子曾說:“吾日三省吾身?!蔽倚R晃焕蠋熖焯焖X前都要問自己這樣三個問題:今天我想了嗎?今天我讀了嗎?今天我寫了嗎?請你對這位老師的這種做法加以評價。
這位老師有進取的精神,這種做法是充實自己的想法,但作為教師,我認為他問自己的問題卻并不符合新課程的倡導。教師不僅要充實自己,更應該充實學生。今天教師想了、讀了、寫了。那么學生想了、讀了、寫了嗎?你教的學生理解了嗎?理解了多少呢?達到課程目標了嗎?
12、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?
我雖是非師范類的專業,但卻很想當一名優秀的老師。并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話,也非常熱愛這個充滿奉獻、充滿挑戰的職業,因為在這里有著可愛的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的,是其它行業所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業,是令人尊敬的事業,至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫地選擇后者,這可能就是我選擇教師這個職業的根本原因吧!
13、教師節就要到了,一位教師設計了這樣一次語文實踐活動,讓學生自己動手為學校的教師制作賀卡,并讓學生自己設計賀詞。誰知在活動開始時,一位同學提出做賀卡是不環保的行為。如果你是那位教師,你會怎樣處理這一“突發事件”?
首先讓學生了解我們做賀卡的真正目的是培養學生的動手能力和語言組織能力、表達能力、創造能力,以及培養學生對教師的尊敬愛戴之情。當然做賀卡是實現目的一種方式,而這位同學提出這種做法不環保,教師可以問同學們同不同意這位同學的看法?如果同意,那有沒有更好的辦法?
14、您認為教師的獎金差別越大越好,還是差別越小起好?為什么?
適中、恰到好處的評獎金。如果獎金差別太大,優勢是:可以讓各位教師都盡力做好自己的工作,使得教師整體上升,而且能很好的體現優秀教師的功勞。缺點是:會讓教師自身很有壓力,甚至會對獎金比自己高的教師產生嫉妒心理,還有可能為了爭取高額獎金,占用學生的課外時間強迫學生學習課內知識,這將會違反新課程的倡導。
如果獎金差別太小,優點是:教師不會覺得自己努力了而沒有收獲。缺點是:教師沒有壓力,放松教學。
15、你贊成體罰嗎?
不贊成,因為學生是需要被尊重。體罰不僅給學生身體帶來傷害,嚴重的會造成心理上的極大傷害。以前,當我犯了錯后,老師會找我單獨談話,講道理,我覺得動之以情、曉之以以理的方式比體罰來得更快更好。
16、你如何激發學生的學習動機?
一、培養學生的學習動機:
學習動機對數學學習活動具有引發、維持與導向作用。因此,在教學中應注意抓住數學內容本身的特點激發學生的學習動機,創設情境誘發學生的學習欲望。如,學習了“丈量土地”之后,組織學生對操嘗教室等進行測量,計算其占地面積。隨著實際問題的解決,使學生感受到成功的快樂,變“要我學”為“我要學”。
二、培養學生的學習興趣:
1.學生只有對所學的知識產生興趣,才能激發學生的學習愿望,促使學生勤思多想,成為學習的主人。挖掘數學知識內在的魅力吸引學生。
2.運用直觀教學,激發了學生的求知意識。
17、你如何處理班上的問題學生?
“問題學生”是指那些在學習、思想或行為方面存在偏差的學生。他們往往被忽視、被冷落,殊不知,學生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學生最需要愛的時候,班主任應當對他們給予更多的教育、引導和關愛。最大限度地理解、寬容、善待問題學生。問題學生不一定是壞學生,由于未成年的學生正處在身心發展階段,是非觀念尚未成熟,對一些問題有不正確的看法或錯誤的做法,是難免的。少年兒童向善向上的本質,需要加以保護。班主任不能因為孩子犯錯誤就把他當作壞孩子。問題學生中的錯誤,大多是心理問題,而不是道德問題。孩子的行為動機往往是純真的,也許是好奇心、表現欲所導致的行為過失,不能輕易或者盲目地定性為道德品質問題。孩子們犯了錯誤,他們迫切想得到的,是理解和幫助,而絕不是粗暴的批評和懲罰。他們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓而成長、成熟起來的,班主任應該最大限度地去理解、寬容、善待他們。
教師面試的禮儀
一、穿衣
穿衣在教師面試當中應走相對沉穩的路線,不需要在這個場合下特別突出自我的個性與特點。自然、大方、得體的穿著也會使你顯得精明、干練、穩重。相反,如果穿著過于隨意或另類,留給考官的將是負面印象。例如,男生的黑皮鞋搭白襪子,女生的超短裙或黑絲襪等,這些在面試中都是禁忌的。那么,在面試的時候,不論男生還是女生都是應該著正裝,男生最好的搭配為深色西裝配深色皮鞋,注意的是西裝應當為整體成型,上下裝不要有色差,系扣子與領帶應當提前準備好;女生最好的搭配就套裝或套裙,顏色相比男生可以有些變化,但全身著裝顏色以不超過三色為宜,可佩帶簡單的一兩件簡單的裝飾,整體上要讓人看起來精明、干練、穩重、大方即可。
二、妝容
除了穿著得體的外飾,端正嚴肅、整潔干凈、自然的妝容也是不容忽視的。這其中男生要注意頭發和面部要干凈整潔,尤其是有的男生愛出油,一定要提前處理干凈,否則在考官的印象分中我們會很吃虧;女生應當注意適合自己的發型,可以燙發但不要夸張,不要太過另類或者漂染多種顏色,同時建議女生化淡妝,一方面讓我們的臉色看起來更好些,更有自信,同時也是對考官對考場表現出應有的尊重,只是面試時不適宜噴香水。
三、問候與行禮
進入考場后,考生的第一句話便是打招呼問好了,但是這點恰恰容易套路化,給考官留下“又來了”的感覺。比如很多同學經常掛在嘴邊的“各位考官、各位工作人員,早上/上午/下午好!我是____號考生,很榮幸有這樣這個機會參加今天的面試”等,首先這種方式顯得過于啰嗦還容易造成口誤,曾經有的考生就因為緊張導致將“上午”說成“下午”或“晚上”,所以建議大家自然、簡潔即可,比如禮貌性質的問候諸如“各位考官,大家好!”、“考官好”、“各位考官好”等都是可以的。
行禮的'問題同問候一樣,不要刻意而為,有的同學上來就90度鞠躬,不僅沒有必要,一定程度上也耽誤了整個考試的時間,很容易引起考官的厭煩情緒,這對我們的最后得分將非常不利,所以如果想在入座前向考官問好,需要站穩后小幅度鞠躬示意即可,注意不要邊走邊說話
教師面試自我介紹
各位考官早上好!
我是鄭州師范學院數學系__屆數學教育專業的一名畢業生,名叫__X,很高興能有機會在此向各位考官學習!
廣西師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
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