小學二年級下冊體育教學計劃編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:小學二年級下冊體育教學計劃一、學情分析二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學習目標使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響， 知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態度，培養同伙間友好相處、團結協作的精神。使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學措施利用評比法培養學生榮譽感，提高課堂組織的效果。利用游戲培養學生的學習興趣，提高練習的積極性。利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。利用語言激勵學生，提高練習的效果。另外，為了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：認真備課，精心寫好教案。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。在教學中注意對學生能力的培養。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置

的任務。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。四、教學進度3.4—3.10引導課，體育常識：做早操的好處1、隊列隊形；2、游戲：快快集合—-3.11—3.171、基本體操；2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：報數比賽；3.18—3.241、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮；1、基本體操；2、隊列隊型練習；四2.25—3.311、基本體操；2、隊列：原地轉法；1、基本體操；2、隊列隊型練習；五4.1—4.71、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；六4.8—4.14游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

1、技巧：前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；七4.15—4.211、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；八4.22—4.281、隊列：報數；2、復習：各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數；九4.29-5.51、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；十5.6--5.121、勞動模仿操；