—護(hù)士一周工作總結(jié)5篇難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回憶這段時(shí)間的工作，相信你有許多感想吧，需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。以下在這給大家整理了一些護(hù)士一周工作總結(jié)模板，希望對(duì)大家有幫忙!護(hù)士一周工作總結(jié)模板1本周住院、手術(shù)、危重病人較少，節(jié)日期間全體護(hù)士堅(jiān)守崗位，搶救工傷特別護(hù)理1人，參與醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核全部合格，對(duì)上周質(zhì)量檢查中存在的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改，但仍有個(gè)別工程無(wú)明顯改進(jìn)，需進(jìn)一步制定整改措施，各班次按質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé)，各項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)行順當(dāng)，完成了本周的護(hù)理工作方案要求。本周護(hù)理質(zhì)量檢查存在的問(wèn)題及整改措施：病房管理：要求各班按時(shí)巡察病房并填寫巡察卡，眉欄完好，不得缺項(xiàng)；大夜班天明后按時(shí)關(guān)燈，晨間交接班時(shí)留意檢查有無(wú)常明燈。技術(shù)操作考核中存在的問(wèn)題：個(gè)別護(hù)士操作不夠嫻熟，手法不夠溫柔，人工呼吸吹氣過(guò)大或過(guò)小，心臟按壓節(jié)律不規(guī)整等，上述問(wèn)題指正后，經(jīng)過(guò)反復(fù)練X已根本訂正。護(hù)理文書連續(xù)幾次檢查存在的共性問(wèn)題無(wú)明顯改進(jìn)：如病人外出護(hù)理記錄漏記錄；護(hù)理記錄內(nèi)容不完好，病人導(dǎo)尿未記錄等，讓責(zé)任護(hù)士自己制定改進(jìn)措施。整體護(hù)理及健康教育仍要深化細(xì)致，尤其是重、危住院時(shí)間長(zhǎng)的病人，因陪護(hù)更換頻繁，宣教時(shí)時(shí)要從頭做起。護(hù)士一周工作總結(jié)模板2本周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查考評(píng)，各項(xiàng)護(hù)理工作均能到達(dá)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將存在問(wèn)題總結(jié)分析如下：一、病房管理：個(gè)別病人物品放置過(guò)多、過(guò)亂，個(gè)別病人運(yùn)用小電鍋熱飯。二、基礎(chǔ)護(hù)理：個(gè)別病人入院后衛(wèi)生處置不夠按時(shí)，三短七潔未到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。三、技術(shù)操作：有5名護(hù)士考核中心吸痰術(shù)，存在問(wèn)題：操作過(guò)程中未漏戴手套，吸痰手法不正確，未觀看病人口腔黏膜有無(wú)損傷。四、消毒隔離：對(duì)7個(gè)班次進(jìn)行檢查考評(píng)，存在問(wèn)題：棉球、紗布桶漏寫開(kāi)包日期；無(wú)菌盤超過(guò)4小時(shí)。五、護(hù)理文書：檢查體溫單75人次，存在問(wèn)題：周測(cè)血壓漏測(cè)記，引流量漏記錄。檢查醫(yī)囑單75人次，存在問(wèn)題：1、臨時(shí)醫(yī)囑漏簽名。檢查護(hù)理記錄63人次2、病人運(yùn)用冰毯漏記錄，外出病人未歸院漏記錄。整改措施：對(duì)以上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行總結(jié)分析，查找存在問(wèn)題的原因，分析可能引起的不良后果，使責(zé)任護(hù)士對(duì)工作中存在的問(wèn)題從主觀上有正確的認(rèn)識(shí)。人人參與病房管理，催促病人及家屬將物品整理好，解釋不能運(yùn)用自帶電器的原因，取得病人的協(xié)作，為病人制造干凈、舒適的治療環(huán)境；對(duì)新入院的病人護(hù)理員在病人病情答應(yīng)的情況下按時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生處置，主管護(hù)士要監(jiān)督檢查；技術(shù)操作要反復(fù)屢次練X，力求精益求精；治療班要時(shí)辰檢查治療用品的供應(yīng)是否符合質(zhì)量要求，下班前要把每項(xiàng)工作再檢查一次，防止遺漏；護(hù)理文書的書寫主要是要強(qiáng)化責(zé)任心，每執(zhí)行一項(xiàng)醫(yī)囑按時(shí)簽名、記錄，下班前再核對(duì)一次；整體護(hù)理及健康教育要保持連續(xù)性，反復(fù)強(qiáng)化，主管護(hù)士要按時(shí)評(píng)價(jià)，持續(xù)改進(jìn)。護(hù)士一周工作總結(jié)模板31、重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)X意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問(wèn)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、強(qiáng)化專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科X與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2～3次，X考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)根本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案布置X作考試一次，X考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)X把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，X考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二）強(qiáng)化人文學(xué)問(wèn)的學(xué)X，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)X醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行商量，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施方案。2、布置全院X的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)X護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。3、開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。（三）更新X學(xué)問(wèn)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。伴著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)X專科學(xué)問(wèn)，如遇開(kāi)展新技術(shù)工程及特別疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診商量等形式更新學(xué)問(wèn)和技能。同時(shí)，有方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)X，提高學(xué)術(shù)水平。二、強(qiáng)化護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)X班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等。（二）強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。（三）促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)X溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量過(guò)程掌握，確愛(ài)護(hù)理工作安全、有效（一）連續(xù)施行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。（二）建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，建立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、催促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生看法，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。（三）進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書書寫，從詳情上抓起，強(qiáng)化對(duì)每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員～護(hù)士長(zhǎng)～護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。（四）強(qiáng)化護(hù)理過(guò)程中的安全管理：1、連續(xù)強(qiáng)化護(hù)理安全三級(jí)X管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理過(guò)失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)顯現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，強(qiáng)化對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻過(guò)失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)備的常規(guī)檢查意識(shí)，平常強(qiáng)化對(duì)X能及安全X的檢查，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)修理，保持裝備的完好。護(hù)士一周工作總結(jié)模板4一、病房護(hù)理管理來(lái)到普外科工作一年，努力學(xué)X專科學(xué)問(wèn)，克服業(yè)務(wù)上的缺乏。在搶救和病房工作人員緊急（如節(jié)假日）時(shí)，能一馬當(dāng)先，直接參與病人護(hù)理。根據(jù)護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，建立各種工作常規(guī)。X并記錄各種質(zhì)量指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)缺乏按時(shí)改進(jìn)。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi工程實(shí)施，在實(shí)施中充足發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)X，改進(jìn)深靜脈管理，促進(jìn)病人評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，改進(jìn)病人的健康教育，改進(jìn)交接班制度的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。促進(jìn)病歷的標(biāo)準(zhǔn)記錄，定期檢查，并將檢查結(jié)果按時(shí)反應(yīng)給相關(guān)的護(hù)士，幫忙護(hù)士改進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行event大事的處理和上報(bào)、商量。二、人員管理在20X年，本樓層接受新調(diào)入同志X，新參與工作同志X，均能布置標(biāo)準(zhǔn)的科室崗前培訓(xùn)，進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo)，全部的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的順應(yīng)工作。X年根據(jù)護(hù)理教育部要求，在搜集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上，共布置護(hù)理查房1X，布置業(yè)務(wù)學(xué)X1X。在員工鼓勵(lì)方面，通過(guò)不斷的護(hù)士按時(shí)評(píng)估反應(yīng)與季度評(píng)估相結(jié)合，幫忙護(hù)士不斷改進(jìn)工作，并按時(shí)表?yè)P(yáng)好的行為來(lái)弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。通過(guò)授權(quán)的方式，激勵(lì)護(hù)士參與科室管理，幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理內(nèi)容，激發(fā)護(hù)士的工作主動(dòng)X。支持和激勵(lì)護(hù)士的連續(xù)學(xué)X。有1X進(jìn)行學(xué)歷的連續(xù)教育，作為護(hù)士長(zhǎng)，在工作布置上盡量賜予便利。同時(shí)激勵(lì)護(hù)士進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)X，科室組織外科齊教授進(jìn)行授課，幫忙護(hù)士提高英語(yǔ)水平。帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護(hù)士的主動(dòng)X，共同來(lái)?yè)?dān)當(dāng)同學(xué)的帶教工作，各種小講課獲得了同學(xué)的好評(píng)，同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)力量。布置X護(hù)士外出參與學(xué)X班。三、工作管理根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)行樓層的本錢核算管理。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。根據(jù)醫(yī)院要求，進(jìn)行收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)管理。標(biāo)準(zhǔn)管理科室財(cái)務(wù)和物品，定期檢查。進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整，使樓層環(huán)境更干凈。重申科室的排班及換班制度，促進(jìn)護(hù)士按標(biāo)準(zhǔn)換班。依據(jù)病人情況，提供適宜的護(hù)理人力，保X護(hù)理效果和人力的合理布置。主動(dòng)參與醫(yī)院及護(hù)理部召開(kāi)的會(huì)議，每月一次召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，將醫(yī)院及護(hù)理部的工作理念和工作布置按時(shí)傳達(dá)給臨床護(hù)士。依據(jù)醫(yī)院宗旨和目標(biāo)，引導(dǎo)護(hù)士遵循。主動(dòng)促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作，幫忙普外科主任擔(dān)當(dāng)一些管理工作，促進(jìn)醫(yī)護(hù)的協(xié)作。作為溝通委員會(huì)的主要成員，主動(dòng)參與該委員會(huì)的活動(dòng)，促進(jìn)該委員會(huì)的進(jìn)展。四、自身職業(yè)進(jìn)展在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下，努力學(xué)X各種業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，在各方面提高自己的力量。X年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位X書以及漢語(yǔ)本科畢業(yè)X書。持續(xù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的課程學(xué)X。完成了院內(nèi)picc穿刺的培訓(xùn)。學(xué)X計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，提高工作效率。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的布置下，參與學(xué)X班學(xué)XX，外出參與學(xué)術(shù)會(huì)議X，應(yīng)邀外出授課X。論文書寫一篇，通過(guò)適用護(hù)理的初審。完成醫(yī)院規(guī)定的連續(xù)教育學(xué)分，特別是主動(dòng)參與各種管理課程。新的一年，新的開(kāi)頭，來(lái)年將更努力的工作和學(xué)X，不負(fù)醫(yī)院的培育。明年的目標(biāo)有：1、連續(xù)學(xué)X英語(yǔ)，明年?duì)幦≡谶\(yùn)用和口語(yǔ)上有很大的提高，能更流利和外國(guó)專家溝通。考高校英語(yǔ)6級(jí)或者pet4。2、在管理的學(xué)問(wèn)和技能上，有更多的進(jìn)步。改進(jìn)的途徑有：看管理書，和其他護(hù)士長(zhǎng)溝通，參與管理的課程等等。3、主動(dòng)參與科研小組的活動(dòng)，有1-2篇論文發(fā)表。4、主動(dòng)支持和參與護(hù)理部各項(xiàng)工作。特別感謝護(hù)理部及科護(hù)士長(zhǎng)給我各種成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，使我不斷的鞭策自己努力學(xué)X和改進(jìn)自我。我將連續(xù)[享受工作，享受生活。護(hù)士一周工作總結(jié)模板5每天早上8點(diǎn)開(kāi)晨會(huì)；晨間護(hù)理查房；把握當(dāng)天病人動(dòng)態(tài)，了解病人住院總數(shù)，男女空床，重病人病情改變，護(hù)理記錄等。總結(jié)工作，傳達(dá)信息布置當(dāng)天工作流程。完成日工作任務(wù)，合理配備運(yùn)用人員，對(duì)于穿刺技術(shù)高的應(yīng)對(duì)難穿刺病人，培育新護(hù)士。X護(hù)理質(zhì)量，無(wú)菌X作技術(shù)。提高工作效率及穿刺技術(shù)，工作要有層次，先急后緩，先快后慢，切實(shí)抓好；安全第一，質(zhì)量為本，服務(wù)至上。處理好各個(gè)環(huán)節(jié)，一環(huán)扣一環(huán)不出任何遺漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)訂正，消退隱患，不留后患，全面檢查各班執(zhí)行情況。保X各班工作順當(dāng)進(jìn)行。帶著全科人員做好醫(yī)保宣傳工作，保X病人按時(shí)來(lái)院檢查，治療，輸液，出院病人提交后，按時(shí)完善醫(yī)屬，帶醫(yī)保卡送會(huì)計(jì)室結(jié)賬。按周程布置，落實(shí)每天的工作方案。周一查；各種記錄書寫情況總結(jié)。上周存在的問(wèn)題，解決方法，留意事項(xiàng)，完善落實(shí)布置下周的工作。周二早會(huì)提出下周工作目標(biāo)。三點(diǎn)開(kāi)辦公會(huì)，記錄，第二天早會(huì)傳達(dá)。周二查；醫(yī)屬單；護(hù)理工程填寫，繪制情況，16點(diǎn)護(hù)士