你——語文——我。

我——語文——你。

你——語文——我。1浪費或是造就，都在你自己。浪費或是造就，都在你自己。2

送你的見面禮：

（不客氣）

逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”吾輩更應(yīng)惜秒陰。

送你的見面禮：

（不客氣）

逆水行舟用力撐，3什么是你？你準(zhǔn)備成為誰？==你的目標(biāo)是什么？（人生目標(biāo)：短期與長期）你從哪里來？==你是怎么來到這兒的？（審視歷史與提煉經(jīng)驗）你往何處去？==你要怎樣走你今后的路？（計劃與措施）什么是你？你準(zhǔn)備成為誰？==你的目標(biāo)是什么？（人生目標(biāo)：4語文？語文？5為什么要學(xué)語文？請先做一個選擇題A.因為生活中交流、溝通的需要。B.因為我們是中國人，所以要學(xué)語文，就像英國人要學(xué)英語一樣。C.學(xué)語文使我成為一個文化人，一個有精神境界的人。D.高考150分。E.因為課程有安排所以要學(xué)。F.其它原因。

在喧囂浮躁、斯文掃地的今天，我們面臨一切都庸俗化、商品化、功利化的文化環(huán)境，要提升自己的精神境界，更要學(xué)語文。否則我們都會像卡夫卡《變形記》里的格里高爾一樣，有變成甲殼蟲的一天。因此,語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學(xué)習(xí)語文，就是在塑造自己的靈魂。為什么要學(xué)語文？請先做一個選擇題A.因為生活中交流、溝通的需6“你放牛做什么?”“掙錢!”“掙錢做什么?”“娶媳婦!。”“娶媳婦做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”孩子回答：“放牛！”兩個放牛娃的故事(1)“你放牛做什么?”兩個放牛娃的故事(1)7

為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個好工作可以借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學(xué)，找工作，娶媳婦……為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個8心有多大，舞臺就有多大．．．心有多大，9上天給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦和眼睛，當(dāng)你聽到一首美妙的歌時，你覺得這詞真好，真想記住它，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美辭藻來形容它，這就是語文；當(dāng)你參加班干部競選演講，組織廣播稿件，主持會議，別忘了這也是語文。

上天給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦和眼睛，當(dāng)你聽10“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，語文從古人的口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹筆端流出。語文使我們深味“逝者如斯夫”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陽不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，語文從古人的口中娓娓道出11

為什么學(xué)習(xí)語文

為什么學(xué)習(xí)語文12

考試

考試13語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分語文的魅力語文的魅力14語文是工具語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報，讀懂?dāng)?shù)理化，怎么跟人交流呢，工具，至關(guān)重要啊！你羨慕能說會道的人吧，你羨慕口出成章的人吧，寫文章有人如擠牙膏，擠出來的還是劣質(zhì)牙膏，有人卻倚馬可待，寫出來的文章我們稱之為美文、雄文。語文是工具，多重要！將來你要在社會上立足，時時刻刻離不開語文！語文是工具語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報，讀懂?dāng)?shù)理化，怎15語文具有人文性語文是人類文化的重要組成部分。學(xué)語文，就是學(xué)古今中外的人物也在學(xué)習(xí)古今中外的文化，語文的內(nèi)容包羅萬象，博大精深啊，我們與古今中外的人物交流，吸取歷代文化精華，豐富我們的思想，充實我們的人生。語文太重要了！語文是有關(guān)歷史，有關(guān)文化，有關(guān)社會，有關(guān)自然，有關(guān)生活，有關(guān)人，學(xué)好語文，你就能做精神充實內(nèi)心美好的人！再說語文中的文學(xué)作品是藝術(shù)的一種，我們能得到美的熏陶，美的啟迪，我們能發(fā)現(xiàn)美，領(lǐng)略美，我們的人生也會變得豐富高貴。語文具有人文性語文是人類文化的重要組成部分。學(xué)語文，就是學(xué)古16

1、語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語文的魅力》1、語文學(xué)科的魅力在于語音的抑17

1、文字的魅力舉例1：

發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對牛彈琴！周總理禮貌的回敬：（）一字未改，標(biāo)點一變，面目全非。對，牛彈琴！

118

舉例2：

留法研究生李華博士，利用他在法國的人脈關(guān)系，將中國的葡萄酒成功地打入法國市場。他將國產(chǎn)的葡萄酒運往法國需要轉(zhuǎn)道香港出口，結(jié)果香港海關(guān)把國產(chǎn)的葡萄酒當(dāng)洋酒對待，要征稅300﹪。這時李華吟了一句唐詩，（）并以此證明中國早在唐代就開始生產(chǎn)葡萄酒了，比歐洲生產(chǎn)葡萄酒的歷史早幾個世紀(jì)，港方無言以對，同意李華研制的葡萄酒是地道的國產(chǎn)酒，只征稅80﹪.我們常說一字千金，大概就是這個味道吧！一句唐詩抵千金稅！這難道不是語文的魅力嗎？“葡萄美酒夜光杯”舉例2：19舉例3：蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，經(jīng)常在一起吟詩作對，互為戲謔。

有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡在出損招作對罵他，略加思考，手指窗外，道：“……”。你們知道他回答的什么嗎？答案是：“東坡吃草。”舉例3：20安

屋頂之下，一個“女”。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家

屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農(nóng)業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家畜。安212、語文的魅力體現(xiàn)在雙關(guān)諧音的

巧妙運用上在抗日戰(zhàn)爭期間，有個靈谷老人利用汪偽政府成立的機會，送給汪精衛(wèi)一副祝賀的對聯(lián)：昔懷蓋世之德今有罕見之才這時“蓋世”與“該死”、“罕見”與“漢奸”均為諧音，真是嘲諷得妙極了。2、語文的魅力體現(xiàn)在雙關(guān)諧音的

巧妙運用上在抗日戰(zhàn)爭期間，22從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長長長長

長長長長長長長

橫批：長長長長.這幅對聯(lián)一共用了十八個“長”字，它的正確讀法應(yīng)該是：

ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生長不止，越長越長，越來越長。

這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結(jié)合起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好愿望。

音趣從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先23

上學(xué)期，我送給5、6班學(xué)生一首詩：“讀一讀吧！我為你寫的詩，不看會后悔的。”內(nèi)容是：暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低。

整首詩翻譯為：俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒有文化，我智商很低。

音趣上學(xué)期，我送給5、6班學(xué)生一首詩：“讀一24有個姓樂的人喜歡音樂，為自己起了個名字叫“樂樂樂”，如何讀他的名字？

如今人們喜歡用數(shù)字諧音來表示一些含義，比如說“886”、“1314”等等。曾有一個酒鬼的外甥寫給他的勸酒信：“99：8179，7954.76229，8406，9405.7918934.1.91817.”

音趣解讀為：“舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動怒，就是動武。吃酒要被酒殺死，一點酒也不要吃。”有個姓樂的人喜歡音樂，為自己起了個名字叫“樂樂樂”，如何讀他253、情感的魅力3、情感的魅力26作家王蒙說《紅樓夢》：它使你覺得世界上還是有一些讓人值得為之生為之死為之哭為之笑為之發(fā)瘋的事情。蘇軾的“十年生死兩茫茫”陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下作家王蒙說《紅樓夢》：它使你覺得世界上還是有一些讓人值得為之27語文學(xué)習(xí)，除了要能讀懂別人的情感，還要能寫出自己的情感；除了要懂得情感，還要珍惜情感；除了在讀的時候有情感，還要在放下書之后保留情感；除了能被人感動，還要能感動人。語文學(xué)習(xí)，除了要能讀懂別人的情感，還要能寫出自己的情感；除了28生活的意義你讀蘇軾，看到他在人生屢遭重大挫折的時候，還能保持他的人生氣度，還能笑談人生之后，你覺得你面對的失敗是如此微不足道，你也學(xué)著豁達大度地看待你的小人生，這樣就能解決了。你讀飛將軍李廣讀天龍八部蕭峰，覺得男子漢大丈夫應(yīng)當(dāng)去過那種熱血沸騰的生活，哪怕死了都值得，這樣就能使你更加執(zhí)著，更加百折不撓。當(dāng)你唱到“死了都要愛”時能想得起梁祝悱惻纏綿的故事，并下定決心不怕犧牲今后絕不為錢嫁人。生活的意義你讀蘇軾，看到他在人生屢遭重大挫折的時候，還能保持29小結(jié)語文以及語文延伸出去的東西，很可能給予了我們超越我們自己的實際生活圈子的可能性，讓我們的生活得以尋找到參照，受到啟發(fā)，得到指引，從而賦予我們生活的意義，讓我們明白我們并不孤獨并不絕望。小結(jié)語文以及語文延伸出去的東西，很可能給予了我們超越我們自己30

怎樣學(xué)習(xí)語文積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

怎樣學(xué)習(xí)語文31幾點建議1、課前要預(yù)習(xí)，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)，解決字詞的障礙。2、課堂積極思考，培養(yǎng)積極發(fā)言的習(xí)慣。要主動，要進取，要“出擊”，要會質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，盡信書則不如無書。3、課后要復(fù)習(xí)回味。4、重視誦讀，積累詞匯，5、廣閱博覽，勤做筆記，6、關(guān)注生活，勤于練筆。幾點建議1、課前要預(yù)習(xí)，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)，32熱

愛

語

文學(xué)好語文熱

愛

語

文學(xué)好語文33要求：七個“一”1、

要有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。2、

要有一個摘抄本。3、

要有一個周記本。4、

要有一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。5、

要有一股永不言棄的學(xué)習(xí)精神。6、

要有一個當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天畢的好習(xí)慣。7、

要向一堂課要知識要效益。要求：七個“一”34語文課的紀(jì)律要求：1、

不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)打瞌睡；2、

不準(zhǔn)講話、吃零食、搞小動作；3、

不準(zhǔn)早退，無特殊情況，不準(zhǔn)請假；4、

課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時完成作業(yè)，及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識；

語文課的紀(jì)律要求：35愿乘風(fēng)破萬里浪甘面壁讀十年書有關(guān)家國書常讀；無益身心事莫為貴有恒，何必三更起，五更眠；

最無益，只怕一日曝，十日寒

愿乘風(fēng)破萬里浪36世間有一種相互的情愿、一種情感的眷戀、一種情懷的著落，一種甜情密意的愛。

愛情在彼此之間、難得珍貴。需要包容和藹，需要倆情相續(xù)。人生沒有任何情感能抵得上愛情來的強烈。真愛從心底滋生，滋潤著的愛；能讓歲月變得豐滿幸福。

愛情經(jīng)歷過靜默歡喜的心跳，心潮澎湃的悸動，小心翼翼的呵護。摯愛靈魂的降臨，柔情蜜意的體會，愛情的情愫引誘著彼此之間的情懷。愛情就像一團火焰，熱情奔放在彼此之間燃燒；愛就像顏麗的山花，爛漫開放在彼此之間芬芳的歲月里。

愛情在彼此之間是愉悅、是幸福的向往，有一種渴念，一種欲望。一個人如果沒有了愛情的支撐，剩下的只有精神空虛，孤獨寂寞。無論多么痛苦，愛情只是人生的一個部分。在現(xiàn)實面前，只有理順?biāo)悸罚舨挥洌螯c精神生活，才能繼續(xù)愉悅自己的人生。

當(dāng)然愛情很美好，但有時也會不如意。人生本來就在旅途中，有陽光與暗淡的一面，難免會經(jīng)歷過低谷，不必過于焦慮不安。如果一方有離去的企圖，千萬不得挽留，留下的人也留不住心。人走了茶也就涼了，再溫了也沒了芳香。在擁有時好好地珍惜，愛情本來就需要真情來相待。

做人要懂得思考，一個愚癡的人，一旦跳進了失戀的漩渦、難以掙脫。憂憂寂寞、郁郁寡歡、心勞意攘不可自拔。一個明智的人，通情達理，一切順其自然，不會執(zhí)著于曾經(jīng)的美好。既然她執(zhí)意要走，愛情就已經(jīng)失去了光澤。那么，何必再度留念她的光彩。

情感確實曼妙。有時機遇恰巧會眷顧了愛情。在擦肩而過的人群中誰能與你并肩同行；誰能理會同你一道上船、駛往愛的彼岸。在滾滾紅塵中，只有倆廂情愿，情投意合，才能算是一見鐘情，順理成章。

在這世界上有一種愛情叫著緣分。在談笑中相遇、在不經(jīng)意中發(fā)生。愛情在幾度轉(zhuǎn)角處相識，最終還是選擇初戀的那個好。這不要說偶爾、也不能說湊巧，他們在冥冥之間自然的形成。那是一種力量的無形纏繞，在偶遇中滋生存在著相遇的機會與可能。

樹靠營養(yǎng)吸收生長，開花結(jié)果。人也需要吸收養(yǎng)分，也需要茁壯成長。特別在愛戀之間那微妙的時刻，得像春花一樣燦爛，滋潤著培育成絢麗多姿讓人羨慕，讓人欣賞。人靠衣裝馬靠鞍，一個人的內(nèi)涵顯示在品位上，整潔大方是對對方的尊重。

情竇初開的年華，一朵鮮花，誰采不是采，誰獻不是獻。也可以說、誰先采來誰先戴。但是、愛情還存有它諸多的要素與情感的詮釋。

人到成熟自然而然就會尋求戀愛。戀愛會造就情侶的幸福與美滿。愛情與年齡無關(guān)；有共同語言，相似情懷，類似的經(jīng)歷坦誠自然的交流，毫不做作的表現(xiàn)。只有深入了解，才有愛情的起因。愛情用真情來實現(xiàn)相互交流的過程。愛情是向往，是打造婚姻的基礎(chǔ)。

愛情自由，婚姻自主。從古至今，在世俗面前往往是種擺設(shè)。門當(dāng)戶對，門第觀念。才會有愛情悲劇故事的上演：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《羅密歐與朱麗葉》等等。全面再現(xiàn)了封建世俗末世人性世態(tài)，揭示了弱勢與強勢的種種悲劇與無法調(diào)和的社會矛盾。

愛情的行為是柔，慢條斯理，不是急于求成。愛情是雙方感情的因果，一個人的行為不叫愛情。愛情是有針對性的，千萬別搞錯，有的只是友情層面上對你好，那不是愛情。一個人來維持癡情那是很痛苦的一件事。沒有物質(zhì)的愛情是可悲的，他保證不了愛情的延續(xù)性。

真正的愛情，不論貧富，不論遠近。千般情懷，萬般眷戀。紅塵陌上，心系悠長。約言迢迢千里，只因情懷而來；邈路遙遙朝暮到洛陽出差一周了。

下午忙完，我便決定回趟老家。夕陽余光游走在城市樓房的輪廓中，呆板大街上車來人往。我不喜歡城里的熱鬧，會嚇跑夕陽，家里這時候，風(fēng)是輕的，田野是靜的，夕陽是害羞的。

大巴車只到鎮(zhèn)上，離老家還有十里路。一下車就聽到有人喊我，是父親。父親一手接過我行李，一手拿著手機說話：“接到了，接到了，我們就回來。”說罷把電話遞給我。電話里母親問我晚飯想吃什么，我說：“媽，我想吃你搟的撈面條。”

門前小土坡在夜色下顯得有些陌生而拘謹(jǐn)，似乎把我當(dāng)成遠方客人。得知我要回來，一進門就看到母親正朝著門口快步走來，她打量著我一直笑，拉我進屋。

“快坐下，坐車很難受吧？”母親像個得到心愛玩具后的孩子般興奮，我便坐在沙發(fā)上。

“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我剛要起身，母親又趕忙示意我別動，對我說：“我給你端來，你別起來。”不等我回話，轉(zhuǎn)身到院子里了。

母親端來水，遞給我毛巾，轉(zhuǎn)身又小跑著到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。記得初中時候一天上午放學(xué)，由于母親忙農(nóng)活做飯晚了，我一生氣準(zhǔn)備不吃飯就上學(xué)去。母親也是這樣讓我坐著，轉(zhuǎn)身小跑到廚房為我做撈面。

吃了無數(shù)次母親做的撈面，但從沒認(rèn)真看過她搟面條的樣子。想到這里，我輕輕來到院子里，廚房門開著，我站在離廚房幾米遠的地方，正好可以看到母親。

廚房里裝的還是以前那種白織燈，夜色包圍下加上騰空的水蒸氣，白織燈散發(fā)的昏黃光線顯得有點力不從心。母親就在燈下，正用搟面杖搟面，搟面杖很粗大，她似乎要用很大的力氣。面團在前后滾動的搟面杖下由崎嶇粗糙變得慢慢平整，終于像一張紙一樣平鋪在案板上。就像從小到大我走過的路，多少荊棘坑洼，都被母親用雙手鋪平。

我想母親以前肯定也是這樣搟面條，唯一變化的是她雙手，曾經(jīng)也是白嫩光滑，如今粗糙布滿老繭。母親突然抬頭看到我了，急忙出來，問我是不是餓的受不住了。

我慌忙之間連句完整的話也說不出，只對她搖搖頭，不再看她，一個人回到屋里，坐下等著。

不一會母親就端著一大碗撈面走進來，我起身要去接，她大叫：“你別動，碗很燙。”我便又坐下來。她把碗放在我面前，遞給我筷子，催著我趕緊吃。

母親總是這樣，吃飯時候總要催促我趁熱吃。以前聽到她催，心里總是一陣怨氣，偏慢吞吞不緊不慢，任由她嘮叨。今日我卻拿起筷子，夾起面條送到嘴里。

“別那么大口，小心燙著。”

我點點頭。

“對對，放點醋，這樣好吃，我去拿。”

她轉(zhuǎn)身去廚房拿來醋，給我碗里倒。

“怎么樣，淡不淡，再放點鹽？”

我搖搖頭。

“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅”忽然聽到沙寶亮的這首《暗香》，似乎這香味把整間屋子浸染。我是如此迷戀香味，吸進的是花兒的味道，吐出來的是無盡的芬芳。輕輕一流轉(zhuǎn)，無限風(fēng)情，飄散，是香，是香，它永遠不會在我的時光中走丟。

舊的東西其實極好。學(xué)生時代喜歡寫信，只是今天書信似乎早已被人遺忘，那些舊的記憶，被塵埃輕輕覆蓋，曾經(jīng)的筆端洇濕了筆鋒，告慰著那時的心緒。現(xiàn)在讀來，仿佛嗅到時光深處的香氣，一朵墨色小花暈染了眼角，眉梢，是飛揚的青春，無知年少的輕狂，這份帶不走的青澀，美麗而憂傷。

小心翼翼珍藏著，和母親在一起的美好時光。母親身體一直不好，最后的幾年光景幾乎是在醫(yī)院渡過，然而和母親在一起的毎一刻都是溫暖美好的。四年前，母親還是離開了這個世界，離開了我。生命就是如此脆弱，逝去和別離，陳舊的情緒某年某月的那一刻如水瀉閘。水在流，云在走，聚散終有時，不貪戀一生，有你的這一程就是幸運。那是地久天長的在我的血液中滲透，永遠在我的心中，在我的生命里。

時光就是這么不經(jīng)用，很快自己做了母親，我才深深的知道，這樣的愛，不帶任何附加條件，不因萬物毀滅而更改。只想守護血濃于水的舊時光，即便崢嶸歲月將容顏劃傷，相信一切都是最好的安排。那時的時光無限溫柔，當(dāng)清水載著陳舊的往事，站在時光這頭，看時光那頭，一切變得分明。執(zhí)筆書寫，舊時光的春去秋來，歡喜也好，憂傷也好，時間窖藏，流光曼卷里所有的寵愛，疼惜，活色生香的腦海存在。

回憶的老墻，偶爾依靠，黃花總開不敗，所有囤積下來的風(fēng)聲雨聲，天晴天陰，都是慈悲。時光不管走多遠，不管有多老舊，含著眼淚，伴著迷茫，讀了一頁又一頁，一直都在，輕輕一碰，就讓內(nèi)心溫軟。舊的時光被揉進了歲月的折皺里，藏在心靈的溝壑，直至韶華已遠，才知道走過的路不能回頭，錯過的已不可挽留，與歲月反復(fù)交手，滄桑中變得更加堅強。

是的，折枝的命運阻擋不了。人世一生，不堪論，年華將晚易失去，聽幾首歌，描幾次眉，便老去。無論天空怎樣陰霾，總會有幾縷陽光，總會有幾絲暗香，溫暖著身心，滋養(yǎng)著心靈。就讓舊年花落深掩歲月，把心事寫就在素箋，紅塵一夢云煙過，把眉間清愁交付給流年散去的煙山寒色，當(dāng)冰雪消融，自然春暖花開，拈一朵花淺笑嫣然。

聽這位老友，絮絮叨叨地講述老舊的故事，試圖找回曾經(jīng)的蹤跡，卻漸漸明白了流年，懂得了時光。過去的溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，也裝飾了我的夢，也算是一段好詞，一幅美卷，我愿意去追憶一些舊的時光，有清風(fēng)，有流云，有朝露晚霞，我確定明亮的東西始終在。靜靜感念，不著一言，百轉(zhuǎn)千回后心靈又被喚醒，于一寸笑意中悄然綻放。

唯用一枝瘦筆，剪一段舊時光，剪掉喧囂塵世的紛紛擾擾，剪掉終日的忙忙碌碌。情也好，事也罷，細品紅塵，文字相隨，把尋常的日子，過得如春光般明媚。光陰珍貴，指尖徘徊的時光唯有珍惜，朝圣的路上做一個謙卑的信徒，聽雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自會來，心深處自有廣闊的天地。舊時光難忘，好的壞的一一納藏，不辜負(fù)每一寸光陰，自會花香滿徑，盈暗香滿袖。

“吃肉啊，那是我專門放面里的，快吃！”

我夾起一塊肉吃在嘴里，她這才算滿意，站在一邊看我吃。我沒有勸母親去吃飯，因為我知道，我沒吃完，她不肯去。

一碗面吃完，汗水順著臉頰淌下，這撈面味道，一半在嘴里，香而純，另一半在心里，有點酸楚。一小滴液體流進嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角滲出的淚。，只因眷戀而去。很久都不曾寫過文章了，上一篇文章還是四個月之前的。以此去命題，并非有什么輕生的念頭，只是有感而發(fā)，勿念。其實我很想做個自私的人，因為這會讓你吃盡苦頭又吃足了甜頭。而你卻依然活的天真活的開心——序。

如果我死了

如果我死了，那些愧對我的人會很開心：終于不用還錢了，哎呀，不然真不知道怎么辦那，不敢見他，嚇得我朋友圈都不敢發(fā)了！不對，我這樣的人怕他干嘛？反正也不能把我怎么樣。我每天活的多瀟灑，燈紅酒綠左擁右抱的。怕他干嘛，我是沒錯的，我怎么能委屈自己那？我要活的開心就不能在乎那么多，人這一輩子就是有舍有得，憑自己本事借的錢為什么要還？——不用還。

如果我死了，那些我曾追求的人會很開心：每天煩我，我怎么知道喜不喜歡他？可能喜歡吧，可能不喜歡？無所謂了反正他都死了。哎呀，他一死去，就沒人對我噓寒問暖請我吃飯了，沒人每天擔(dān)心我了！算了，畢竟我這么漂亮，比不上明星也有自己的亮點，還會有下一個傻子不顧一切追求我的。可下一個人什么時候出現(xiàn)那？這么想來我還是虧本的啊，我怎么能做虧本的買賣——不能！他要是不死去多好，還能多一個追求者！我不喜歡他，我只是喜歡他追我無條件對我好，我這么做是有道理的，哪個人是不渴望被人愛的孩子那？我還是個孩子啊，我渴望人愛我追求我不圖回報的對我好，我接受他的好有錯嗎？我是沒錯的？——恩。

如果我死了，那些高談闊論肆無忌憚吹牛逼的人會心頭一震：他怎么死了？他不能死啊，他一死沒人聽我吹噓了。我那些“豐功偉績”輝煌歷史，我那些絕地反擊的故事跟誰炫耀啊？我曾經(jīng)多么勵志，我曾經(jīng)多么孝順，我曾經(jīng)多么受人尊敬我曾經(jīng)多么愛家人愛工作啊！他不能死，他死了誰聽我吹噓？不行，我還得再找個人！他死了，唉，他死了我英雄無用武之地，他死了我怎么展現(xiàn)給大家一個“君子好漢”的形象啊？不行，多虧他死了！他不死真求到我怎么辦，那我是不是要兌現(xiàn)我說的力所能及盡力而為？我只是隨口一說啊，雖然我這么完美，可他不該當(dāng)真的啊——不該當(dāng)真的。

如果我死了，那些爭奪我遺產(chǎn)的人會很興奮：什么？他死了，他真的死了？他真的死了！哈哈！他死了！他真的死了！我想想，這樣我就可以買個車，換個大點的房子，還能吃點不舍得吃的，去些平時消費不起的場所，早點死多好，何必等到現(xiàn)在那，人終有一死。不如成全我了，畢竟他這么無私，祝他上天堂哈哈！我謝謝他。不，我該恨他，怎么不早點死？愿他下地獄！我只是為了自己過得好一點，我每月賺幾萬塊多嗎？油價這么貴，海鮮這么貴，還得平時喝個酒旅個游，我還會有孩子，哪里不是開銷的地方，我活的這么悲慘只是為了讓自己過得好一點，我沒有錯，誰不想讓自己過得好一點！他會尊重我的自私？——恩，他一定會的。

如果我死了，那些垂涎于我愛人的會很激動：媽的，終于死了！這王八蛋！盼星星盼月亮終于死了。早點死啊，他那老婆可饞死我了，那身材，那大白腿，想想都過癮！這下子我就不用害怕了，媽的，他活著我也不怕！這下子我就不用偷偷摸摸的了，媽的，他活著我也不怕！這下子我就不用跟他稱兄道弟了，媽的，他活著我也不想跟他稱兄道弟！占著茅坑不拉屎，憑什么那么漂亮的女人要跟他受罪？他那活的還算個人了？哪里比得上我，能讓這女人吃香的喝辣的，馬桶都是鍍金邊的！為什么不是金邊的？金邊的得多少錢，有那個錢找什么樣的沒有，我還用得上盼著他死？他這一死我也算做點好事，不然這么年輕守了寡還得改嫁，萬一改嫁的是奔著她那張臉那個身材的人那。我這算是做點好事，給自己積德了，他應(yīng)該謝謝我的！為什么我這么無私奉獻那——媽的，老子一直就這么無私啊！

如果我死了，那些我能幫助的人會很傷心：他怎么能死那？他怎么能死那！他死了誰幫我工作，他死了誰幫我做那些別人不愿做的事？他不能死他不能死！算了，死了就死了，我抓緊找下一個人吧。唉！他死了誰體現(xiàn)我的社會價值啊，他死了我怎么奔赴我的需求我的追求！他這就死了，我很傷心。曾經(jīng)有那么個人可以幫我買東西的時候省錢，可以幫我去打架，可以難過的時候陪我喝酒，開導(dǎo)我聽我傾訴，他怎么可以死！我恨他，我是不是該恨他？沒錯，我應(yīng)該恨他，不說一聲就死了。我恨他——這么不負(fù)責(zé)的人我恨他！

如果我死了，那些朋友圈的高大上會埋怨我：他死了？那誰給我評論，誰給我點贊！我那些修過的照片，豐盛又廉價的美食小視頻，盜的風(fēng)景藝術(shù)圖片誰給我評論，誰來展現(xiàn)我的品位我的生活。他怎么可以死，那誰來當(dāng)我的仰慕者，誰來做圍觀群眾，誰來發(fā)出一聲哇塞！死了！算了，死了就死了吧。別問為什么——我這么高大上的人在乎個市井小民干嘛。

若是有來生

若是有來生，我要做一個聾子。

做一個聾子。我不想聽那些廢話，不想聽失戀后的抱怨：我分手了，好難受，她那么漂亮，我想睡她！她那么善解人意，我想跟她過一輩子，可我沒錢！努力，算了，太累了。

做一個聾子。我不想聽那些廢話，不想聽貧窮時的懇求：你幫幫我，我真的可憐，我真的走投無路！你不能不幫我，我們是朋友，我是什么樣的人你知道的！還錢？算了，我缺錢你是朋友怎么能逼我！你知道我是什么樣的人，有錢會不還你？——抱歉，我真的不知道你是什么樣的人！

做一個聾子。我不想聽那些廢話，不想聽冠冕堂皇的仁義：你對我不仁我不能對你不義，雖然你對我不仁，但你是我朋友你是我親戚你是追我的人，你那么那么孝順那么那么善良那么那么義氣那么那么鐘情！盡管你對我這般如此，如此這般。但我還是念你的好！所以我不能借你錢看你墮落，不能幫助你看你不自己努力，不能接受你看你開心，因為我怕你得意忘形啊！

因為我是個聾子，所以別對我說廢話。

若是有來生，我要做一個啞巴。

做一個啞巴。我不想說那些違心話，不想說：因為我們是兄弟，好吧！

做一個啞巴。我不想說那些違心話，不想說：因為我愛你，好吧！

做一個啞巴。我不想說那些違心話，不想說：因為你是領(lǐng)導(dǎo)，好吧！

因為我是個啞巴，所以我說不出逆來順受，但我懂得己所不欲，勿施于人。

若是有來生，我要做一個瞎子。

做一個瞎子。我不想看那些悲哀，不想看公交上：你就給老人讓個座怎么了，年輕立壯憑什么不讓座，你還是人嗎，爹媽怎么教的！

做一個瞎子。我不想看那些悲哀，不想看大街上：我和他只是朋友，我們什么都沒有，你別多想我還是愛你的。我不愛錢我愛你！……？。

做一個瞎子。我不想看那些悲哀，不想看工作上：張三你說，這地球是方的還是圓的？張三頂著黑眼圈穿著沒洗的襯衫吃著剩飯來到單位奉上笑臉說“方的方的，嘿嘿肯定是方的”！

做一個瞎子。我不想看那些悲哀，不想看馬路上：行行好吧，給點錢，好人一生平安，差五元車費回家。唉，這現(xiàn)在傻子少了，五塊錢都舍不得我這豪車怎么加油！

做一個瞎子。我不想看那些悲哀，不想看馬路上：行行好吧大哥：我孩子真的好幾天沒吃飯了，求求你了求求你了！滾！孩子睡吧，睡著了就不餓了。

若是有來生，莫要虛度光陰。

如果我死了，愿以警醒世人。

昏黃的路燈灑落一片片昏黃，如果一個人自愿高樓墜下，算自殺嗎？算吧。——自殺究竟是一個人殺了自己，還是所有人殺了他一個人而已？謝謝聆聽世間有一種相互的情愿、一種情感的眷戀、一種情懷的著落，一種甜37

你——語文——我。

我——語文——你。

你——語文——我。38浪費或是造就，都在你自己。浪費或是造就，都在你自己。39

送你的見面禮：

（不客氣）

逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云“此日足可惜”吾輩更應(yīng)惜秒陰。

送你的見面禮：

（不客氣）

逆水行舟用力撐，40什么是你？你準(zhǔn)備成為誰？==你的目標(biāo)是什么？（人生目標(biāo)：短期與長期）你從哪里來？==你是怎么來到這兒的？（審視歷史與提煉經(jīng)驗）你往何處去？==你要怎樣走你今后的路？（計劃與措施）什么是你？你準(zhǔn)備成為誰？==你的目標(biāo)是什么？（人生目標(biāo)：41語文？語文？42為什么要學(xué)語文？請先做一個選擇題A.因為生活中交流、溝通的需要。B.因為我們是中國人，所以要學(xué)語文，就像英國人要學(xué)英語一樣。C.學(xué)語文使我成為一個文化人，一個有精神境界的人。D.高考150分。E.因為課程有安排所以要學(xué)。F.其它原因。

在喧囂浮躁、斯文掃地的今天，我們面臨一切都庸俗化、商品化、功利化的文化環(huán)境，要提升自己的精神境界，更要學(xué)語文。否則我們都會像卡夫卡《變形記》里的格里高爾一樣，有變成甲殼蟲的一天。因此,語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學(xué)習(xí)語文，就是在塑造自己的靈魂。為什么要學(xué)語文？請先做一個選擇題A.因為生活中交流、溝通的需43“你放牛做什么?”“掙錢!”“掙錢做什么?”“娶媳婦!。”“娶媳婦做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”孩子回答：“放牛！”兩個放牛娃的故事(1)“你放牛做什么?”兩個放牛娃的故事(1)44

為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個好工作可以借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學(xué)，找工作，娶媳婦……為什么要讀書？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個45心有多大，舞臺就有多大．．．心有多大，46上天給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦和眼睛，當(dāng)你聽到一首美妙的歌時，你覺得這詞真好，真想記住它，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美辭藻來形容它，這就是語文；當(dāng)你參加班干部競選演講，組織廣播稿件，主持會議，別忘了這也是語文。

上天給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦和眼睛，當(dāng)你聽47“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，語文從古人的口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹筆端流出。語文使我們深味“逝者如斯夫”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陽不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，語文從古人的口中娓娓道出48

為什么學(xué)習(xí)語文

為什么學(xué)習(xí)語文49

考試

考試50語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分語文的魅力語文的魅力51語文是工具語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報，讀懂?dāng)?shù)理化，怎么跟人交流呢，工具，至關(guān)重要啊！你羨慕能說會道的人吧，你羨慕口出成章的人吧，寫文章有人如擠牙膏，擠出來的還是劣質(zhì)牙膏，有人卻倚馬可待，寫出來的文章我們稱之為美文、雄文。語文是工具，多重要！將來你要在社會上立足，時時刻刻離不開語文！語文是工具語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報，讀懂?dāng)?shù)理化，怎52語文具有人文性語文是人類文化的重要組成部分。學(xué)語文，就是學(xué)古今中外的人物也在學(xué)習(xí)古今中外的文化，語文的內(nèi)容包羅萬象，博大精深啊，我們與古今中外的人物交流，吸取歷代文化精華，豐富我們的思想，充實我們的人生。語文太重要了！語文是有關(guān)歷史，有關(guān)文化，有關(guān)社會，有關(guān)自然，有關(guān)生活，有關(guān)人，學(xué)好語文，你就能做精神充實內(nèi)心美好的人！再說語文中的文學(xué)作品是藝術(shù)的一種，我們能得到美的熏陶，美的啟迪，我們能發(fā)現(xiàn)美，領(lǐng)略美，我們的人生也會變得豐富高貴。語文具有人文性語文是人類文化的重要組成部分。學(xué)語文，就是學(xué)古53

1、語文學(xué)科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字的象形意會,詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語文的魅力》1、語文學(xué)科的魅力在于語音的抑54

1、文字的魅力舉例1：

發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對牛彈琴！周總理禮貌的回敬：（）一字未改，標(biāo)點一變，面目全非。對，牛彈琴！

155

舉例2：

留法研究生李華博士，利用他在法國的人脈關(guān)系，將中國的葡萄酒成功地打入法國市場。他將國產(chǎn)的葡萄酒運往法國需要轉(zhuǎn)道香港出口，結(jié)果香港海關(guān)把國產(chǎn)的葡萄酒當(dāng)洋酒對待，要征稅300﹪。這時李華吟了一句唐詩，（）并以此證明中國早在唐代就開始生產(chǎn)葡萄酒了，比歐洲生產(chǎn)葡萄酒的歷史早幾個世紀(jì)，港方無言以對，同意李華研制的葡萄酒是地道的國產(chǎn)酒，只征稅80﹪.我們常說一字千金，大概就是這個味道吧！一句唐詩抵千金稅！這難道不是語文的魅力嗎？“葡萄美酒夜光杯”舉例2：56舉例3：蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，經(jīng)常在一起吟詩作對，互為戲謔。

有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡在出損招作對罵他，略加思考，手指窗外，道：“……”。你們知道他回答的什么嗎？答案是：“東坡吃草。”舉例3：57安

屋頂之下，一個“女”。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家

屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農(nóng)業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家畜。安582、語文的魅力體現(xiàn)在雙關(guān)諧音的

巧妙運用上在抗日戰(zhàn)爭期間，有個靈谷老人利用汪偽政府成立的機會，送給汪精衛(wèi)一副祝賀的對聯(lián)：昔懷蓋世之德今有罕見之才這時“蓋世”與“該死”、“罕見”與“漢奸”均為諧音，真是嘲諷得妙極了。2、語文的魅力體現(xiàn)在雙關(guān)諧音的

巧妙運用上在抗日戰(zhàn)爭期間，59從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長長長長

長長長長長長長

橫批：長長長長.這幅對聯(lián)一共用了十八個“長”字，它的正確讀法應(yīng)該是：

ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生長不止，越長越長，越來越長。

這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結(jié)合起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好愿望。

音趣從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先60

上學(xué)期，我送給5、6班學(xué)生一首詩：“讀一讀吧！我為你寫的詩，不看會后悔的。”內(nèi)容是：暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低。

整首詩翻譯為：俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒有文化，我智商很低。

音趣上學(xué)期，我送給5、6班學(xué)生一首詩：“讀一61有個姓樂的人喜歡音樂，為自己起了個名字叫“樂樂樂”，如何讀他的名字？

如今人們喜歡用數(shù)字諧音來表示一些含義，比如說“886”、“1314”等等。曾有一個酒鬼的外甥寫給他的勸酒信：“99：8179，7954.76229，8406，9405.7918934.1.91817.”

音趣解讀為：“舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動怒，就是動武。吃酒要被酒殺死，一點酒也不要吃。”有個姓樂的人喜歡音樂，為自己起了個名字叫“樂樂樂”，如何讀他623、情感的魅力3、情感的魅力63作家王蒙說《紅樓夢》：它使你覺得世界上還是有一些讓人值得為之生為之死為之哭為之笑為之發(fā)瘋的事情。蘇軾的“十年生死兩茫茫”陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下作家王蒙說《紅樓夢》：它使你覺得世界上還是有一些讓人值得為之64語文學(xué)習(xí)，除了要能讀懂別人的情感，還要能寫出自己的情感；除了要懂得情感，還要珍惜情感；除了在讀的時候有情感，還要在放下書之后保留情感；除了能被人感動，還要能感動人。語文學(xué)習(xí)，除了要能讀懂別人的情感，還要能寫出自己的情感；除了65生活的意義你讀蘇軾，看到他在人生屢遭重大挫折的時候，還能保持他的人生氣度，還能笑談人生之后，你覺得你面對的失敗是如此微不足道，你也學(xué)著豁達大度地看待你的小人生，這樣就能解決了。你讀飛將軍李廣讀天龍八部蕭峰，覺得男子漢大丈夫應(yīng)當(dāng)去過那種熱血沸騰的生活，哪怕死了都值得，這樣就能使你更加執(zhí)著，更加百折不撓。當(dāng)你唱到“死了都要愛”時能想得起梁祝悱惻纏綿的故事，并下定決心不怕犧牲今后絕不為錢嫁人。生活的意義你讀蘇軾，看到他在人生屢遭重大挫折的時候，還能保持66小結(jié)語文以及語文延伸出去的東西，很可能給予了我們超越我們自己的實際生活圈子的可能性，讓我們的生活得以尋找到參照，受到啟發(fā)，得到指引，從而賦予我們生活的意義，讓我們明白我們并不孤獨并不絕望。小結(jié)語文以及語文延伸出去的東西，很可能給予了我們超越我們自己67

怎樣學(xué)習(xí)語文積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

怎樣學(xué)習(xí)語文68幾點建議1、課前要預(yù)習(xí)，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)，解決字詞的障礙。2、課堂積極思考，培養(yǎng)積極發(fā)言的習(xí)慣。要主動，要進取，要“出擊”，要會質(zhì)疑，學(xué)貴有疑，盡信書則不如無書。3、課后要復(fù)習(xí)回味。4、重視誦讀，積累詞匯，5、廣閱博覽，勤做筆記，6、關(guān)注生活，勤于練筆。幾點建議1、課前要預(yù)習(xí)，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)，69熱

愛

語

文學(xué)好語文熱

愛

語

文學(xué)好語文70要求：七個“一”1、

要有一本《現(xiàn)代漢語詞典》。2、

要有一個摘抄本。3、

要有一個周記本。4、

要有一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。5、

要有一股永不言棄的學(xué)習(xí)精神。6、

要有一個當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天畢的好習(xí)慣。7、

要向一堂課要知識要效益。要求：七個“一”71語文課的紀(jì)律要求：1、

不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)打瞌睡；2、

不準(zhǔn)講話、吃零食、搞小動作；3、

不準(zhǔn)早退，無特殊情況，不準(zhǔn)請假；4、

課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時完成作業(yè)，及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識；

語文課的紀(jì)律要求：72愿乘風(fēng)破萬里浪甘面壁讀十年書有關(guān)家國書常讀；無益身心事莫為貴有恒，何必三更起，五更眠；

最無益，只怕一日曝，十日寒

愿乘風(fēng)破萬里浪73世間有一種相互的情愿、一種情感的眷戀、一種情懷的著落，一種甜情密意的愛。

愛情在彼此之間、難得珍貴。需要包容和藹，需要倆情相續(xù)。人生沒有任何情感能抵得上愛情來的強烈。真愛從心底滋生，滋潤著的愛；能讓歲月變得豐滿幸福。

愛情經(jīng)歷過靜默歡喜的心跳，心潮澎湃的悸動，小心翼翼的呵護。摯愛靈魂的降臨，柔情蜜意的體會，愛情的情愫引誘著彼此之間的情懷。愛情就像一團火焰，熱情奔放在彼此之間燃燒；愛就像顏麗的山花，爛漫開放在彼此之間芬芳的歲月里。

愛情在彼此之間是愉悅、是幸福的向往，有一種渴念，一種欲望。一個人如果沒有了愛情的支撐，剩下的只有精神空虛，孤獨寂寞。無論多么痛苦，愛情只是人生的一個部分。在現(xiàn)實面前，只有理順?biāo)悸罚舨挥洌螯c精神生活，才能繼續(xù)愉悅自己的人生。

當(dāng)然愛情很美好，但有時也會不如意。人生本來就在旅途中，有陽光與暗淡的一面，難免會經(jīng)歷過低谷，不必過于焦慮不安。如果一方有離去的企圖，千萬不得挽留，留下的人也留不住心。人走了茶也就涼了，再溫了也沒了芳香。在擁有時好好地珍惜，愛情本來就需要真情來相待。

做人要懂得思考，一個愚癡的人，一旦跳進了失戀的漩渦、難以掙脫。憂憂寂寞、郁郁寡歡、心勞意攘不可自拔。一個明智的人，通情達理，一切順其自然，不會執(zhí)著于曾經(jīng)的美好。既然她執(zhí)意要走，愛情就已經(jīng)失去了光澤。那么，何必再度留念她的光彩。

情感確實曼妙。有時機遇恰巧會眷顧了愛情。在擦肩而過的人群中誰能與你并肩同行；誰能理會同你一道上船、駛往愛的彼岸。在滾滾紅塵中，只有倆廂情愿，情投意合，才能算是一見鐘情，順理成章。

在這世界上有一種愛情叫著緣分。在談笑中相遇、在不經(jīng)意中發(fā)生。愛情在幾度轉(zhuǎn)角處相識，最終還是選擇初戀的那個好。這不要說偶爾、也不能說湊巧，他們在冥冥之間自然的形成。那是一種力量的無形纏繞，在偶遇中滋生存在著相遇的機會與可能。

樹靠營養(yǎng)吸收生長，開花結(jié)果。人也需要吸收養(yǎng)分，也需要茁壯成長。特別在愛戀之間那微妙的時刻，得像春花一樣燦爛，滋潤著培育成絢麗多姿讓人羨慕，讓人欣賞。人靠衣裝馬靠鞍，一個人的內(nèi)涵顯示在品位上，整潔大方是對對方的尊重。

情竇初開的年華，一朵鮮花，誰采不是采，誰獻不是獻。也可以說、誰先采來誰先戴。但是、愛情還存有它諸多的要素與情感的詮釋。

人到成熟自然而然就會尋求戀愛。戀愛會造就情侶的幸福與美滿。愛情與年齡無關(guān)；有共同語言，相似情懷，類似的經(jīng)歷坦誠自然的交流，毫不做作的表現(xiàn)。只有深入了解，才有愛情的起因。愛情用真情來實現(xiàn)相互交流的過程。愛情是向往，是打造婚姻的基礎(chǔ)。

愛情自由，婚姻自主。從古至今，在世俗面前往往是種擺設(shè)。門當(dāng)戶對，門第觀念。才會有愛情悲劇故事的上演：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《羅密歐與朱麗葉》等等。全面再現(xiàn)了封建世俗末世人性世態(tài)，揭示了弱勢與強勢的種種悲劇與無法調(diào)和的社會矛盾。

愛情的行為是柔，慢條斯理，不是急于求成。愛情是雙方感情的因果，一個人的行為不叫愛情。愛情是有針對性的，千萬別搞錯，有的只是友情層面上對你好，那不是愛情。一個人來維持癡情那是很痛苦的一件事。沒有物質(zhì)的愛情是可悲的，他保證不了愛情的延續(xù)性。

真正的愛情，不論貧富，不論遠近。千般情懷，萬般眷戀。紅塵陌上，心系悠長。約言迢迢千里，只因情懷而來；邈路遙遙朝暮到洛陽出差一周了。

下午忙完，我便決定回趟老家。夕陽余光游走在城市樓房的輪廓中，呆板大街上車來人往。我不喜歡城里的熱鬧，會嚇跑夕陽，家里這時候，風(fēng)是輕的，田野是靜的，夕陽是害羞的。

大巴車只到鎮(zhèn)上，離老家還有十里路。一下車就聽到有人喊我，是父親。父親一手接過我行李，一手拿著手機說話：“接到了，接到了，我們就回來。”說罷把電話遞給我。電話里母親問我晚飯想吃什么，我說：“媽，我想吃你搟的撈面條。”

門前小土坡在夜色下顯得有些陌生而拘謹(jǐn)，似乎把我當(dāng)成遠方客人。得知我要回來，一進門就看到母親正朝著門口快步走來，她打量著我一直笑，拉我進屋。

“快坐下，坐車很難受吧？”母親像個得到心愛玩具后的孩子般興奮，我便坐在沙發(fā)上。

“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我剛要起身，母親又趕忙示意我別動，對我說：“我給你端來，你別起來。”不等我回話，轉(zhuǎn)身到院子里了。

母親端來水，遞給我毛巾，轉(zhuǎn)身又小跑著到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。記得初中時候一天上午放學(xué)，由于母親忙農(nóng)活做飯晚了，我一生氣準(zhǔn)備不吃飯就上學(xué)去。母親也是這樣讓我坐著，轉(zhuǎn)身小跑到廚房為我做撈面。

吃了無數(shù)次母親做的撈面，但從沒認(rèn)真看過她搟面條的樣子。想到這里，我輕輕來到院子里，廚房門開著，我站在離廚房幾米遠的地方，正好可以看到母親。

廚房里裝的還是以前那種白織燈，夜色包圍下加上騰空的水蒸氣，白織燈散發(fā)的昏黃光線顯得有點力不從心。母親就在燈下，正用搟面杖搟面，搟面杖很粗大，她似乎要用很大的力氣。面團在前后滾動的搟面杖下由崎嶇粗糙變得慢慢平整，終于像一張紙一樣平鋪在案板上。就像從小到大我走過的路，多少荊棘坑洼，都被母親用雙手鋪平。

我想母親以前肯定也是這樣搟面條，唯一變化的是她雙手，曾經(jīng)也是白嫩光滑，如今粗糙布滿老繭。母親突然抬頭看到我了，急忙出來，問我是不是餓的受不住了。

我慌忙之間連句完整的話也說不出，只對她搖搖頭，不再看她，一個人回到屋里，坐下等著。

不一會母親就端著一大碗撈面走進來，我起身要去接，她大叫：“你別動，碗很燙。”我便又坐下來。她把碗放在我面前，遞給我筷子，催著我趕緊吃。

母親總是這樣，吃飯時候總要催促我趁熱吃。以前聽到她催，心里總是一陣怨氣，偏慢吞吞不緊不慢，任由她嘮叨。今日我卻拿起筷子，夾起面條送到嘴里。

“別那么大口，小心燙著。”

我點點頭。

“對對，放點醋，這樣好吃，我去拿。”

她轉(zhuǎn)身去廚房拿來醋，給我碗里倒。

“怎么樣，淡不淡，再放點鹽？”

我搖搖頭。

“當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風(fēng)起雨后，無人來嗅”忽然聽到沙寶亮的這首《暗香》，似乎這香味把整間屋子浸染。我是如此迷戀香味，吸進的是花兒的味道，吐出來的是無盡的芬芳。輕輕一流轉(zhuǎn)，無限風(fēng)情，飄散，是香，是香，它永遠不會在我的時光中走丟。

舊的東西其實極好。學(xué)生時代喜歡寫信，只是今天書信似乎早已被人遺忘，那些舊的記憶，被塵埃輕輕覆蓋，曾經(jīng)的筆端洇濕了筆鋒，告慰著那時的心緒。現(xiàn)在讀來，仿佛嗅到時光深處的香氣，一朵墨色小花暈染了眼角，眉梢，是飛揚的青春，無知年少的輕狂，這份帶不走的青澀，美麗而憂傷。

小心翼翼珍藏著，和母親在一起的美好時光。母親身體一直不好，最后的幾年光景幾乎是在醫(yī)院渡過，然而和母親在一起的毎一刻都是溫暖美好的。四年前，母親還是離開了這個世界，離開了我。生命就是如此脆弱，逝去和別離，陳舊的情緒某年某月的那一刻如水瀉閘。水在流，云在走，聚散終有時，不貪戀一生，有你的這一程就是幸運。那是地久天長的在我的血液中滲透，永遠在我的心中，在我的生命里。

時光就是這么不經(jīng)用，很快自己做了母親，我才深深的知道，這樣的愛，不帶任何附加條件，不因萬物毀滅而更改。只想守護血濃于水的舊時光，即便崢嶸歲月將容顏劃傷，相信一切都是最好的安排。那時的時光無限溫柔，當(dāng)清水載著陳舊的往事，站在時光這頭，看時光那頭，一切變得分明。執(zhí)筆書寫，舊時光的春去秋來，歡喜也好，憂傷也好，時間窖藏，流光曼卷里所有的寵愛，疼惜，活色生香的腦海存在。

回憶的老墻，偶爾依靠，黃花總開不敗，所有囤積下來的風(fēng)聲雨聲，天晴天陰，都是慈悲。時光不管走多遠，不管有多老舊，含著眼淚，伴著迷茫，讀了一頁又一頁，一直都在，輕輕一碰，就讓內(nèi)心溫軟。舊的時光被揉進了歲月的折皺里，藏在心靈的溝壑，直至韶華已遠，才知道走過的路不能回頭，錯過的已不可挽留，與歲月反復(fù)交手，滄桑中變得更加堅強。

是的，折枝的命運阻擋不了。人世一生，不堪論，年華將晚易失去，聽幾首歌，描幾次眉，便老去。無論天空怎樣陰霾，總會有幾縷陽光，總會有幾絲暗香，溫暖著身心，滋養(yǎng)著心靈。就讓舊年花落深掩歲月，把心事寫就在素箋，紅塵一夢云煙過，把眉間清愁交付給流年散去的煙山寒色，當(dāng)冰雪消融，自然春暖花開，拈一朵花淺笑嫣然。

聽這位老友，絮絮叨叨地講述老舊的故事，試圖找回曾經(jīng)的蹤跡，卻漸漸明白了流年，懂得了時光。過去的溝溝坎坎，風(fēng)風(fēng)雨雨，也裝飾了我的夢，也算是一段好詞，一幅美卷，我愿意去追憶一些舊的時光，有清風(fēng)，有流云，有朝露晚霞，我確定明亮的東西始終在。靜靜感念，不著一言，百轉(zhuǎn)千回后心靈又被喚醒，于一寸笑意中悄然綻放。

唯用一枝瘦筆，剪一段舊時光，剪掉喧囂塵世的紛紛擾擾，剪掉終日的忙忙碌碌。情也好，事也罷，細品紅塵，文字相隨，把尋常的日子，過得如春光般明媚。光陰珍貴，指尖徘徊的時光唯有珍惜，朝圣的路上做一個謙卑的信徒，聽雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自會來，心深處自有廣闊的天地。舊時光難忘，好的壞的一一納藏，不辜負(fù)每一寸光陰，自會花香滿徑，盈暗香滿袖。

“吃肉啊，那是我專門放面里的，快吃！”

我夾起一塊肉吃在嘴里，她這才算滿意，站在一邊看我吃。我沒有勸母親去吃飯，因為我知道，我沒吃完，她不肯去。

一碗面吃完，汗水順著臉頰淌下，這撈面味道，一半在嘴里，香而純，另一半在心里，有點酸楚。一小滴液體流進嘴里，澀澀的，咸咸的，不知道是汗，還是我眼角滲出的淚。，只因眷戀而去。很久都不曾寫過文章了，上一篇文章還是四個月之前的。以此去命題，并非有什么輕生的念頭，只是有感而發(fā)，勿念。其實我很想做個自私的人，因為這會讓你吃盡苦頭又吃足了甜頭。而你卻依然活的天真活的開心——序。

如果我死了

如果我死了，那些愧對我的人會很開心：終于不用還錢了，哎呀，不然真不知道怎么辦那，不敢見他，嚇得我朋友圈都不敢發(fā)了！不對，我這樣的人怕他干嘛？反正也不能把我怎么樣。我每天活的多瀟灑，燈紅酒綠左擁右抱的。怕他干嘛，我是沒錯的，我怎么能委屈自己那？我要活的開心就不能在乎那么多，人這一輩子就是有舍有得，憑自己本事借的錢為什么要還？——不用還。

如果我死了，那些我曾追求的人會很開心：每天煩我，我怎么知道喜不喜歡他？可能喜歡吧，可能不喜歡？無所謂了反正他都死了。哎呀，他一死去，就沒人對我噓寒問暖請我吃飯了，沒人每天擔(dān)心我了！算了，畢竟我這么漂亮，比不上明星也有自己的亮點，還會有下一個傻子不顧一切追求我的。可下一個人什么時候出現(xiàn)那？這么想來我還是虧本的啊，我怎么能做虧本的買賣——不能！他要是不死去多好，還能多一個追求者！我不喜歡他，我只是喜歡他追我無條件對我好，我這么做是有道理的，哪個人是不渴望被人愛的孩子那？我還是個孩子啊，我渴望人愛我追求我不圖回報的對我好，我接受他的好有錯嗎？我是沒錯的？——恩。

如果我死了，那些高談闊論肆無忌憚吹牛逼的人會心頭一震：他怎么死了