—13小學語文教師工作總結5篇時間總在不經意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，回憶這段時間以來的工作，收獲頗豐，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。想必很多人都在為如何寫好工作總結而懊惱吧。以下在這給大家整理了一些小學語文老師工作總結，希望對大家有幫忙!最新小學語文老師工作總結1逝者如斯夫，不舍晝夜。一個學期的工作已經結束，這個學期我擔任五班級語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責。下面我就從以下幾方面談談自己的工作。一、語文教學工作。在教學中，我努力鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培育同學良好的學風和學習習慣，幫忙同學提高學習質量，培育同學自學和獨立思索的力量，在語文教學中浸透思想品德教育。為了讓同學把握最好的學習方法，我在備課中，依據大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學難點，抓住教學重點，創設種種情景，想方設法調動同學的主動性。一切從同學動身，使同學成為學習的主體，務必讓每一位同學在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是激勵同學多講，多練，大面積鋪開，激勵學習有困難的同學發言，激發他們的學習熱忱，學習愛好和求知欲，培育同學的制造力，提高同學的語文素養。對于學困生的輔導和轉化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們激勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的愛好。除此之外，我還組織同學“結對子”，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培育了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風、學風。在不斷提倡課程改革的今天，我著力于培育同學的創新力量和實踐力量。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套合適自己教學的方法，并在教學實踐中得到了同學的喜愛以及老師們的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依據我在班主任工作中的經驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優秀的同學。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作好友，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以尊重和依靠為前提，要做到嚴中有愛。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最正確教育機遇，給同學春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓同學覺得你是真心地關懷他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對同學思想形成的正確引導，更有對同學生活上實實在在的關懷。2、細心、耐煩、誠意這是做好工作的基礎。教育同學不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要充足的耐煩。要擅長在平常的工作中細心觀看，發現了同學的錯誤，坦誠地和同學溝通，共同探討解決問題的途徑和方法。我想，只要付出努力，同學是能夠接受的。久而久之，同學就會喜愛你、信任你，也就情愿把心事傾訴給你，那樣的話許多問題就能迎刃而解了。3、家長的理解與支持是做好工作的保障。同學的學校教育和家庭教育有著親密的關系，二者缺一不行。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著肯定的幫忙和促進。面對孩子在學習和其他方面顯現的問題，我和家長會主動取得聯系，按時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使同學、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：同學學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我肯定要發揚長處，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。最新小學語文老師工作總結2光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙光陰、工作中顯現的缺乏以及取得的成果。本學年接任了四班級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我主動努力的學習，向身邊的經驗老師請教，從而較順當的完成了教育教學任務，現將本學年的工作情況總結如下：一、班級管理工作：要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注意同學平日良好習慣的養成，發現問題，按時開展班會進行商量，我還主動組織同學參與學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規進步很大。二、教育、教學工作語文、思品教學工作：在教學中，我主動向身邊有經驗的老師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參與教研集體備課活動，從各方取得學問提高自己。通過同事們的幫忙和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，同學的自學力量以及朗讀力量也有了很大的提高。在思品教學方面，我認真備課，深入領悟課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的好玩，還對同學進行教育，發揮本課程的育人功能。三、個人提高以及取得成果：在本學期，在課余學習之余，有幸參與了學校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀競賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優良率89.5%、及格率XXX%的好成果。最終，我不敢說我的工作做的多么優秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優異的成果。最新小學語文老師工作總結3一個學期的教育和教學已經完成。回憶一下本學期我自己的教學思想。詳細工作總結如下：一、激發同學學習愛好（一）留意新課導入新穎。“愛好是最好的老師”。在教學中，我們非常重視培育和激發同學的學習愛好。（二）培育主動探究習慣，進展求異思維力量。在劇烈的爭辯中，在思想的碰撞中，在語言的升華中，在精神的升華中。老師依據實際情況引導同學充足思索問題，同學依據已有的經驗和學問積累，表達不同的觀點，對存在分歧的問題進行辯論。通過辯論，同學可以更好地了解自然，明白學問是無限的，更有學問的人也會沒有想法，認識到學習是無止境的。在這樣的課堂上，課堂氣氛非常活潑。同時，開放式課堂教學為同學提供了更多的自主學習空間，老師當機立斷地讓同學思索、辯論，真正讓同學留在學校。二、朗讀并感悟課本中的情感在學習中體驗自我價值。該環節的設計充足表達了同學對文本的理解和理解，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學提供了一個廣闊的學習舞臺。三、強化同學的習作水平本學期增加了繪本，讓同學體會到生活本身是豐富多彩的，也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調整的。對于小同學來說，主要是對內心世界的心理表征。表象在小同學作文中起著重要的作用。小學作文教學應注意促進兒童自覺形象活動的進展，使其漸漸獲得盡可能穩定、清楚、深入的印象。兒童記憶中外觀的穩定性和活潑性越高，越有利于加工，思維越活潑，越有制造性，越有可能寫出內容真實、形象詳細的好文章。因此，我要做的第一件事就是教同學“愛”。愛山，愛水，愛名勝；愛父母，愛老師，愛身邊的人；愛植物，愛動物，愛小物件；愛讀書，愛珍藏，愛手工；喜愛種植，喜愛采摘，喜愛拜見……由于這些愛，孩子們的情感更加豐富，更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。最新小學語文老師工作總結4光陰匆忙，轉瞬間一學期的時間就過去了，本學期我擔任的是小學五班級兩個班的語文教學和六班級一個班的語文教學工作，可以說這是我從教以來最勞碌也是最充實的一學期。回首這一學期的語文教學工作，有收獲的喜悅，但同時也有缺陷和遺憾。在平常的.教育教學中我努力做到以下幾點：一.連續深研教材，不斷學習提高課堂教學水平。雖然有過幾年短暫的教學經驗，但是對于語文出版社的教材卻是生疏的。因此在平常繁重的教學工作中，雖然由于所教班額多可以不用寫教案，但對每一堂課一直會認真準備，深挖教材，做到備教材，備同學.在五月份的全校老師成長課賽課中，主動準備，向四周的同事學習，向書本學習，向電腦學習，認真執行六環節教學法，努力完成課堂教學的最大化，最優化，最終取得了不錯的成果。同時主動聽課無論是學校的優質課大賽，雁江區組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。.在這些優秀的課堂中學習到了優秀老師身上珍貴的教學經驗，先進的語文教學理念，特別是對語文寫作教學有了新的認識和思索。二.注意雙基的落實。小學階段是同學打基礎的時期，字詞的學習與積累在整個小學中占了很大的比例，同時閱讀習慣和寫作力量的培育也很重要。所以在語文課堂教學中，我一方面強化對同學基礎學問的積累，對每節課的字詞做到人人落實。同時更留意對同學根本力量的培育，培育同學聽說讀寫的力量，特別是同學比擬薄弱的閱讀與寫作力量。三.讓同學做課堂的主體。在平常的課堂中，我一直關注同學，充足調動同學學習的主動性，力求在每天的語文課中盡可能的讓同學呈現自我。營造開放公平的學習氣氛，讓同學在學習中主動發言，大膽質疑，將接受式學習轉換為參與性學習。在評講課中將權利交給同學，讓同學做做老師，在全班給大家講課，錘煉同學的膽識。這樣一方面同學學習的主動性更強了，另一方面同學對學問的理解與把握也更加深入。四.對同學強化學法的指導。“授之以魚不如授之以漁”。對同學來說最重要的學習莫過于方法的學習。搞好同學學習方法的指導對提高同學的學習力量和成果有著至關重要的作用。因此在平常的教學中我一直注意教給同學學習的方法。比方，在教學古詩時，我首先以一首古詩為例，和同學共同學習，然后讓同學回憶我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同商量總結出學習古詩的五大步驟，這樣總結了學習方法，同學在以后自己讀一首古詩時就能用自己所明白的方法進行有效學習了。在同樣的班級里，有的同學和其他同學一樣的學習時間，但學習的效果卻不一樣，這主要就是學習過程中所用的方法不一樣，有的同學擅長思索，歸納，總結。這也是一種良好的學習方法。因此，方法的把握是有效學習的前提。通過一學年的訓練，班級同學的自主學習力量和學習效果有了明顯的提高。五.努力提升課堂的趣味性，讓同學喜愛自己的課堂。在每一堂課的教學中，我一直會思索一兩個同學比擬興奮的點，激發同學學習的愛好。特別是在最終的復習階段，由于內容的重復同學簡單倦怠，因此我努力做到形式的新穎。實行一些大家喜聞樂見的綜藝電視節目，或者好玩的游戲，或鼓勵式教學的讓枯燥的復習課變得好玩起來六.盡力做好培優補差工作。由于我們三個班的轉同學人數較多，因此同學的水平參差不齊，培優補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優生，在基礎學問過關的同時，更加注意對閱讀力量和寫作力量的培育，朗讀水平的提高，學問面的拓展。對待學習有困難的同學，首先是強化基礎學問的落實把握，以及書寫水平的提高。通過一學期的學習，不同層次的同學都得到了提高。七.不斷拓寬同學的學問面，以提高同學的語文素養。本學期通過向同學推舉好書，指導同學進行課外閱讀并做摘錄筆記，同學的課外學問面更廣了。同開展一系列的寫作競賽和書法競賽，同學學習語文的愛好更加深厚。同時為同學搜集了經典誦讀和身邊的優秀作文，讓同學向身邊的同學學習。通過以上的努力，同學的語文基礎學問把握更加堅固，力量得到了提高，自己的教育教學水平也和同學一起成長著。因此，在期末測試中20X班級都取得了不錯的成果。但我同時也發現，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對同學的人頭工作還做得不夠細致，自身的語文教學根本功還有待提高。在以后的教育教學中我將不斷學習，努力提高。最新小學語文老師工作總結5時間過得真快，一轉瞬這學期到了其中，回憶前段工作，我在工作中兢兢業業，踏踏實實，依據學期初的教學工作方案，以新課程改革為契機，以新課程標準的根本理念為指導，轉變教學觀念，從標準入手，有目的，有方案，有步驟地進行課程改革試驗，強化課堂教學改革研討，以全面提高我的語文教學水平及數學教學質量。一、理論與實踐相結合，主動開展新課程改革試驗。1、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。在過去的半學期中，我采納集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素養觀，親密關注同學數學學習的過程、方法、情感、看法和價值觀堅持數學實踐觀。強化數學與同學生活，與其它學科的聯系；提倡自主、合作、控究的學習方式，優化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率”通過實踐課，試驗課，匯報課，研討課，借班課等一系列活動，發揮骨干作用，集集體才智，提高實踐水平，提高研討質量。從低班級同學的年齡特點動身，多層次，全方位地實施教學，使同學的綜合素養得到了全面提高。為我們教研組做好了典范，故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，老師素養得到相應提高。二、標準管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質量。1、結合我校進行的勞動分配制度改革。2、圍繞學校的五認真工作執行細則。本學期進一步嚴格、標準了五認真工作；3、按時做好了檢查、催促、考核工作；/r/