第第7頁大班社會活動教案：愛惜糧食教案

大班社會活動教案：疼惜糧食教案

教學(xué)目標(biāo)

1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有親密關(guān)系，用處很大。

2.知道糧食來之不易。

3.懂得要疼惜糧食。

4.疼惜糧食、疼惜食物，不糜費(fèi)。

5.愛惜莊稼，不踐踏。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)知道糧食來之不易

教學(xué)難點(diǎn)：使同學(xué)懂得如何疼惜糧食。

教具預(yù)備

1.動畫課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實(shí)物。

教學(xué)過程

一、實(shí)物導(dǎo)入：

1.同學(xué)們，今日，老師給大家?guī)韼孜缓没锇椋氩幌胍娨娝麄?

2.歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位伙伴給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小伙伴們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小伙伴們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小伙伴們肯定都喜愛我吧!文.章出自我愿和小伙伴們一年四季在一起。

3.同學(xué)們，你們喜愛這三位伙伴嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

板書：糧食

二、糧食來之不易

1.糧食今日有很多很多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!

(1)小伙伴，這是一碗一般的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而"我'是一顆一般的米粒。小伙伴們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四下載

你們看，農(nóng)民們在做什么?認(rèn)真觀測他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳成天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長了，真是腰酸背痛。)

出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的細(xì)心護(hù)養(yǎng)下，慢慢長高了，為了讓莊稼長得更加健壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)

出示場景六：經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等很多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

師：好，我們感謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!

(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)同學(xué)所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

小麥女士：好，大家說得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

演示動畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》

小麥女士：大家肯定要切記這最末一句話："面包來得不易，千萬不要糜費(fèi)。'

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了，我來總結(jié)一下吧!

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。

同學(xué)背誦古詩。

播放錄音：《鋤禾》，同學(xué)一起背誦。

板書：糧食來得不簡單

(3)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書：糧食與我們最親切。

三、怎樣疼惜糧食

(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨，講一講你是怎樣對待糧食的。

同學(xué)回答：(同時(shí)板書在黑板上)

老一輩革命家也是這樣教育子女的。

出示圖片董必武讓女兒撿起飯粒

(2)糧食聽到同學(xué)們說要疼惜他們，特別興奮，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音

你聽到糧食是怎么說的呢?

講解：我國人口許多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時(shí)會蒙受自然界的災(zāi)難。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，假如遇到自然災(zāi)難時(shí)，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?假如缺少糧食，沒有糧食會怎樣?

板書：缺少糧食出問題

出示書中35頁圖片：這一輛輛汽車上裝著什么?要運(yùn)到哪兒?

為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平常應(yīng)當(dāng)怎么做?(更加疼惜糧食)

(3)最末，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。認(rèn)真聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖，同時(shí)播放第四小節(jié)錄音)

糧食讓我們牢記什么呢?

師問：假如我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)省每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。

假如我們每位同學(xué)每天節(jié)省一粒米，一年節(jié)省多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影：365粒米)

假如我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)省一粒米，一年節(jié)省多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影：約16425粒米)

假如我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)省一粒米，一年節(jié)省多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)

聽了一粒米的話，你明白了什么?

板書：積少成多了不得

四、辨析深化

"議一議'欄目下載

1.(投影出示兩位小伙伴在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小伙伴這樣做對嗎?給他倆提提看法。(我們要愛惜莊稼，不踐踏)

2.(投影出示一位小男孩吃包子時(shí)，把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?

3.(投影出示兩位學(xué)校生在莊稼地里立起寫有"請不要穿行'的木牌和另一些學(xué)校生正從莊稼地里并排走過的畫面)這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批判?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1.爭論：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜糧食?

(1)在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不糜費(fèi)，誰有好方法?請每位同學(xué)談一談。

(2)在家中吃飯應(yīng)當(dāng)怎樣做?

(指導(dǎo)同學(xué)詳細(xì)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能任意扔掉。)

小結(jié)：疼惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2.在我們班有哪些同學(xué)做到了疼惜糧食?誰來夸一夸他們。

(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛心;此外，還可以制造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值)

3.小常識：為了讓全世界的人民都來疼惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為"世界糧食日'。(貼橫幅"10月16日世界糧食日')讓我們都來記住這一天。

4.總結(jié)全課：同學(xué)們，"糧食與我們的關(guān)系最親切，糧食來得不簡單，缺少糧食出問題，積少成多了不得'，因此，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，疼惜每一粒糧食。

5.齊讀兒歌。(