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文檔簡介

小數乘小數人教新課標五年級數學上冊教學目標1.知識目標：掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2.能力目標：比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3.情感目標：培養大家的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。按箭頭方向，說出各數擴大多少倍？縮小多少倍？縮小多少倍應改為縮小到原來的幾分之幾？0.24

24

3.174

3174

2

0.2記憶寶庫1.2米0.8米宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？1.2×0.8=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍6.7×0.3=?0.56×0.04=?6.7×0.3=2.016.7×0.367×3201先按整數乘法算出積。一位小數一位小數二位小數看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起，數出幾位點上小數點。2.01非洲野狗的最高速度是56千米/時。鴕鳥的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鴕鳥的最高速度是多少千米/時？驗算：把因數的位置交換一下，再乘一遍。7856×1.365728.努力吧！不要計算，說出下表各欄的積是幾位小數。根據第一欄的積，很快地寫出后面每欄中兩個數的積。數學診所判斷下面各個積的小數位數有沒有錯誤。

56.7×38＝2154.6

0.37×0.94＝3.478

41.2×9.2＝3790.4

0.78×6.1＝47.58×××√24.5元/個8.6元/個（1）買書包花多少元？（2）買鉛筆盒花多少元？（3）一共花多少元？買了12個書包和15個鉛筆盒。計算下面各種商品的價錢。1.60元/千克11.00元/千克4.20元/千克

要下雨了，小麗看見遠處有閃電，4秒后聽到了雷聲，閃電的地方離小麗有多遠？（雷聲在空氣中的傳播速度是0.33千米/時。）本課

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