第捐資助學倡議書 捐資助學倡議書1

親愛的老師們、同學們、家長們：

上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線、幫助下，與__省__縣__鎮__小學結為"友好學校"。我們開展捐助活動向這所學校共捐助6000多元，購買了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動不已。學校領導還親赴云南，全面了解這所學校，并對這所小學做了詳細的調查：這所學校的學生來自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學因為開學交不起學費而輟學，他們渴望得到社會各界、老師同學的關心。上學期末，他們寄來了面臨失學的39位貧困學生的資料，希望能夠得到幫助。

親愛的老師們、同學們、家長們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開放帶來的繁華景象時;當你們在享受豐富的物質與精神生活時;……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省__縣花山鎮三道坎苗族小學還有因貧困而失學的孩子，你可曾聽到，在那里不時傳來“我們要讀書”的震撼!對此，我們又怎能無動于衷呢?!

我們怎能拒絕那雙無助的眼睛?我們怎能看她在生存線上苦苦掙扎而視若無睹?我們怎能在新學年既將開始的時候看著面臨失學的貧困兒童依然在校門外徘徊……

人類最崇高的行為是“奉獻”

人類最溫暖的力量是“關愛”

我們倡議——讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛苗族小學的貧困孩子。

明天早上，我們要在學校舉行全校“愛心捐助活動”，希望大家能夠積極參與。同時，我們還要和39名貧困兒童開展一對一的結對幫困，希望我們學生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

老師們、家長們，捧著您的愛心，加入到崇高的關愛行動中來吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學業，在未來做個有用的人!

有意結對的老師、家長可直接致電學校，更多詳情請咨詢校教導處。

捐資助學倡議書2

尊敬的各家愛心企業和社會各界愛心人士：

致辭高考學子即將開學之際，陜壩鎮商會心系貧困學生牽頭發起捐資助學慈善募捐活動，旨在為考上大學卻面臨家庭困難的孩子解決眼前的難題，讓他們高高興興入學，減除家里成才，讓優秀的企業家和社會愛心人士奉獻一份愛心，擔當一份社會責任。

在我們周圍有這樣一群學生，他們或者父母下崗，或者親人有病，或者生活在單親家庭，各自有著各自的困難，但他們堅強自立，刻苦樂觀，在艱難的求學路上默默奮斗了十幾個春秋。當大學錄取通知書送到他們手中的時候，對他們來說即送來了喜悅，又平添了憂慮。心中的希望瑰麗的夢想能否實現，取決于到大學的深造于拼搏。然而，家庭的困難讓他們徘徊在大學門外，我們的雪中送炭無疑會給他們平添一雙飛翔的翅膀。俗語云：送人玫瑰，手留余香。您的慷慨解囊將會成為社會的榜樣，您的樂善好施將會讓您名揚四方，助力學子的成才之夢成就自己的高尚人生!我們期待著您的陽光照亮一個孩子的心靈。

陜壩鎮商會作為我旗經濟發展的中堅力量，一直都懷著強烈的社會責任感，積極參與捐資助學活動，關懷，幫扶寒門學子，為促進社會和諧和社會責任做表率，起帶頭。這次陜壩商會捐資助學活動截止至今日商會企業家共捐資5.4萬元，并依此考察每個孩子的困難情況給予幫助。我們殷切期待著你與我們一起集全社會之力，倡愛心助學之風，以大愛和友善為貧困學子們撐起一片遼闊的天空。讓我們一起行動起來，為杭后的教育事業和慈善事業獻出一點愛意，傳遞一份愛心。讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。

朋友們，一人的力量也許無法惠澤世界，但涓涓細流，可以匯成江河，愛心匯集，未來必有收獲，讓我們共同行動起來，用愛心點燃寒門學子的希望，讓每個貧困學子圓夢今朝。

倡議人：___

20__年__月__日

捐資助學倡議書3

尊敬的各位企業家、鎮直個單位領導、社會各界朋友：

一直以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。

20__年，顧集鎮被評為“全市教育工作先進鄉鎮”，中心小學等5所學校被評為“市級規范化學校”，顧集中學、顧集小學獲“市級綠色學校”，20__年中心小學被評為“阜陽市標準化學校”、國家級“五五普法先進單位”、20__年中考又創輝煌，再次實現中考、職專工作雙完成。在生源基礎比較差的情況下，考入一中、界首中學180人，職業中專100余人，升學率達到90％，實現重點高中、職業中專雙贏。20__年3月顧集中學在職業中專招生中超額完成市教育局分給的任務，成為在全室春季招生中第一個完成目標的學校，顧集中學連續六年中考成績在全市鄉鎮中學名列前茅。20__年我鎮教育在綜合評估中又獲得一等獎，連續多年被評為全市教育工先進單位。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。“百年大計，教育為本，教育振興，全民有責”，顧集教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。

每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨，把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、幫扶貧困學生等，不斷加快和推進店頭教育事業健康發展。20__年全鎮共捐資3萬元，有效緩解了學校建設的壓力和對貧困生的救助。良好的社會氛圍促進了教育事業的發展，帶動了教師的工作積極性。捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20__年6月1日在中心小學召開慶祝大會，對在教育工作中作出突出貢獻的教師和學生進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。為此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠希望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。

讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫助一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將為店頭的教育事業添磚加瓦。

懇請社會各界踴躍捐贈，募捐聯系地址：顧集鎮教委辦公室。

捐資助學倡議書4

親愛的同學們：

你們好！

想起陪伴我們度過少年難忘時光的五通，你的心頭是否涌起別樣的溫暖；提起好同學葉春福，你的心里是否會依然倍感親切，在葉校長任教的五通鎮保寧中心小學，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風雨飄搖的求學路上艱難跋涉。

雖然義務教育階段，國家兩免一補的政策已在這個邊遠的山區小學得到貫徹落實，但那少量的伙食費補貼遠遠達不到正在長身體的孩子們的營養需求。他們每日吃的是只有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。

在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優越的環境里無憂無慮地只管穿著漂亮整潔地上學讀書、吃營養餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢，雖然生活窘迫、求學艱辛，但這些遠離父母寄宿在學校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識，希望通過求學改變命運。為使這些貧窮但不失志的孩子不因失學而折斷夢想的翅膀，我們的葉春福同學不辭辛勞地為孩子們奔走呼號，希望他們能得到關注和關愛。

親愛的同學們，送人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。如果你的一份愛心能改變一個孩子一生的命運，你的一次善舉，可以點燃一家人的希望，你還猶豫嗎？給山區孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生！

本月28日，帶上你的愛心，我們一起出發！

捐資助學倡議書5

全省各級黨政機關、團體、企事業單位，社會廣大愛心人士：

教育是社會發展的基石，教育公平是社會公平的起點，建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來，我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方職責清晰”的基本原則，建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度，以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，全省每年財政投入的助學資金達10億元以上，約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡，個性是我省老、少、邊、島及其他貧困地區，家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多，除國家安排的助學資金外，個性需要社會各界的關注與支持。

為進一步完善我省助學工作機制，拓寬助學工作領域，展現政府、企事業單位和有識之士共有的'社會職責，進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，用心倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚，經研究，決定在全省繼續開展捐資助學活動，搭建捐資助學平臺，開展一對一、應對面、委托資助等助學活動，用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行，由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書，支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用，用于助學對象的幫扶。

八閩大地，崇文尚義;海峽之西，樂善好施;濟困助學，薪火相傳;勵志學子，感恩自強。期望社會各界共同努力，廣施愛心。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼;情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持!人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德，我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神，心懷仁愛之心，伸出友愛之手，涓涓細流，匯成江河，盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心，送一份真情。

愛心無止境，助學見真情，愛心助學，讓我們一齊行動吧!

倡議人：___

20__年__月__日

捐資助學倡議書6

全市各級黨政機關、團體、企事業單位，廣大愛心人士：

百年大計，教育為本;社會發展，教育先行。

一直以來，____市委、市政府堅持把教育事業作為興市富民的基礎工程來抓，始終堅定不移地實施“教育強市”和“人才興市”戰略，始終把“辦好人民滿意的教育”作為奮斗目標。在全市人民的共同努力和社會各界的大力支持下，取得了顯著成績，開創了發展的新局面，呈現了可喜的新氣象。

為加快建設教育強市步伐，促進教育公平、滿足社會對優質教育資源的需求，從今年起全市規劃投資近10億元，用4年時間，通過新建、整合、改辦一批學校，擴大城區辦學規模，徹底解決學生讀書難和大班額問題。到__年，使城區學校中小學平均班額由現在的80-90人降至小學50人、中學55人。這是全面提高____辦學水平，發展優質教育，推動教育均衡發展，辦好辦強教育的重要舉措。

大廈即起，難憑獨木;宏業將興，尚需合力。在____教育發展的關鍵時刻，繼續需要社會各界的關注與支持。為突破____教育經費短缺的瓶頸，經市委、市政府同意，婁商會、市工商聯、市企業家協會和市教育基金會決定聯合開展一次捐資助學活動，現謹向社會各界和有識之士發出倡議：為了____讀書難、大班額問題得以解決，為了____教育得以持續發展，讓我們積極行動起來，齊心協力，慷慨解囊，共獻愛心，共振____教育之大業!力不計大小，一點一滴，皆為深情厚意;情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持。

關注____教育，就是關注____人民的幸福生活;支持____教育，就是支持____的幸福工程。我們相信，有您的鼎力捐助，有您的誠摯關心，____的教育事業一定會更加蓬勃發展，孩子們的春天一定會更加美麗，____的明天一定會更加美好!

捐資助學倡議書7

各位同事：

現在正值隆冬季節，室外天寒地凍，當我們正在相當溫暖的環境中工作時，還有許多人需要我們送去溫暖，送去關愛。幫助他們渡過難關。為了體現社會主義大家庭的溫暖，也為了傳遞我們每個人蘊藏在心底的正能量和愛心。車間決定號召大家向最需要幫助的人伸出我們的援手，幫他們一把，度過人生的難關。

零部件公司黨工團一行四人代表全車間同志，于20__年12月對太白縣鸚鴿中學進行了考察走訪慰問。通過他們詳細調查，確定鸚鴿初中七年級學生張玉葉、劉玉欣為零部件公司長期資助幫扶對象。其中張玉葉同學出身單親家庭，父女相依為命，家庭生活十分困難。劉玉欣同學父母常年重病纏身，家里還有弟弟和老人需要照顧，整個家庭生活深陷困境。這兩名女同學小升初考試中，一人名列太白縣全縣第一、一人名列太白縣全縣第十。現在她倆月考中，分別為鸚鴿初中全年級第一名和第二名，就這樣她們只要一有時間還要幫助家里干活。對這種品學兼優的好學生，我們不能看著她們身處困境而荒廢學業，這樣我們每個人心里都會于心不忍，感到惋惜。那么，就請伸出您溫暖的大手幫她們一把吧。

朋友，也許你也并不富裕，朋友，也許你也需要援助，但今天請伸出你的援手，將我們微薄的力量先獻給更需要幫助的人。我們每個人都有父母兄弟，我們希望他們每個人平安幸福，但這個世界上，總會有人身處困境。今天請您先幫幫這些最需要幫助的孩子，讓她們順利度過人生最艱難的歲月，我們會為自己曾經伸出的援手而自豪而欣慰的。

另：車間這次捐款采取自愿形式，數額不限。所有捐款請于周五前交張里處。

零部件公司黨工團

捐資助學倡議書8

親愛的同學們：

當我們在教室聆聽時，當我們在網絡上學習時，當我們郊游享受生活時，你是否知道，在你、我身邊，與我們共沐陽光、充滿夢想的一些學校，一些同學,因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力。擁有同樣天空的他們，卻無法享受同樣的燦爛陽光……

扶貧濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。親愛的同學，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的學校、同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1角、1元……也能聚沙成塔，滴水成河，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望!

在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。

愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光，掃除了心底的陰涼;愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷;親愛的同學，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人!

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。少先隊員們，行動起來吧!讓我們攜手互助，共享一片藍天!

本次愛心助學募捐活動即刻起正式開始，截止時間是下周星期五，希望各位老師同學積極行動起來，貢獻出自己的一片愛心，幫助需要我們幫助的貧困學校、貧困學生!也請各中隊的中隊長認真收集和登記好同學們的善款，并及時上交大隊部。

捐資助學倡議書9

親愛的同學們：

泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。

親愛的同學們，讓我們繼續發揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢節省下來，捐給那些在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。

愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉；愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧！用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天！

這是一個播種的季節，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子！

此致

敬禮

倡議人：___

20__年_月_日

捐資助學倡議書10

社會各界愛心人士、愛心企業：

百年大計、教育為本，百業發展、教育優先。孩子既是一個家庭的寄托，更是國家和民族的希望。但仍有些寒門學子因為家境貧困而面臨輟學的危險。有的是因為家庭成員的大病，有的是因為父母離異，有的甚至是孤兒，有很多少年兒童生活完全沒有保障。家境困窘影響了他們的學習、影響了他們的心理健康，他們的夢想瀕于破滅。

為了幫助他們順利完成學業，長期以來，旗內各界愛心人士做出了不懈的努力。旗政協委員、雪峰電器經理白雪峰同志，自20__年開始，動員部分企業和社會愛心人士成立了小型助學基金。中國中化集團、北京市液化石油氣公司等愛心企業及愛心企業家分別發起了“圓夢行動”、“友聯愛心助學行動”和“向陽花公益會助學行動”，開展了針對我旗貧困學生的“一對一”捐資助學活動，將一直幫助貧困學生完成高中學業。他們的善舉無疑是雪中送炭，為被救助貧困家庭的學生解決了后顧之憂和燃眉之急。

目前，被救助的學生只是貧困學生的一部分，還有一些貧困學生沒有得到救助與扶持，希望你的愛心惠顧。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。扶助一個特困生，對我們來說捐出一點零花錢，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位愛心人士、每位企業家都行動起來，慷慨解囊，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，讓他們順利完成學業。

本次捐資助學采取一對一的形式，您可以資助學生到高中畢業，也可以資助學生到初中畢業。資助一名高中生每年只需1800元；資助一名初中生每年只需1500元；資助一名小學生每年只需800元左右；旗紅十字會將為您提供對接服務。

倡議人：

20__年__月__日

捐資助學倡議書11

個人私營企業協會捐資助學倡議書全縣工商界朋友、個體私營業主：

你們好！

當你的坐在空調雅座之間舉杯痛飲、品嘗美味佳肴的時候，當你攜妻帶子在專賣店購買品牌服裝、鞋帽，為什么顏色款式搭配比較協調而苦惱的時候，當你和二三好友結伴旅行、欣賞湖光山色而流連忘返的時候，你是否注意我們身邊還有那么一批輕人，因為交不起學雜費而面臨輟學的危險，因為生活費不足而節衣宿食，甚至是餓肚子；因為上無父母、下無兄弟、孤苦無依，生活完全沒有保障？這些人就是所謂的貧寒學子。

青少是國家的棟梁，是民族的希望，特困生是青少兒童中的弱勢群體，關心青少兒童健康成長是全社會的同責任，特困生理應受到更多的關愛和扶持。體現了教育和社會對特困生群體的特殊關愛，向貧困學生捐資助學是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國利民、利人利己的慈善事業。

學校是全縣人民的學校。教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、行政企事業單位和全縣人民的大力支持。當不少特困生因為家庭經濟困難學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先；蕓蕓眾生，青為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援手，少抽一包煙，少喝一桌酒，少唱一次歌，節約出十元、百元、千元，扶助一個特困生，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位業主都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子的愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利益千秋的善行義舉。讓我們同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

捐贈賬號：

報名登計：縣工商局院內個體私營企業協會。

捐資助學倡議書12

親愛的老師、家長及同學們：

緣分，讓我們相會于巴金小學;緣分，讓我們的44個孩子相聚于20__級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。

從與巴金小學結緣的那一刻起，孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等，便成為大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質，無疑是大家共同關心的話題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協和鄉小學10名貧困學生作為我們的資助對象。

10月18日—19日，我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉小學進行實地調查，并對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查，我們發現協和鄉小學的10名貧困學生確系家庭非常困難的孩子，且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長，靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛，且生活拮據，急需我們這些集寵愛于一身，過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：

一、積極行動，廣泛參與。愛，是一種奉獻，是一種擔當。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠方蕭風瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長大成人后一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來，人人參與其中，以實際行動詮釋愛的意義。

二、培養愛心，點滴做起。心系山區的貧困孩子，情牽遙遠的同齡伙伴，一切從實際行動出發，從生活點滴做起，持之以恒，讓孩子們領悟活動的精神實質，是我們活動的落腳點。由此，我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷，這樣一些小小的舉動，蘊含著愛的力量。

三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現方式，我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一，才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。

四、因勢利導，寓教于景。我們與大足協和鄉小學商定，每逢“六一”、春節等重大節日，我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動，讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福，進一步明白何為愛的擔當。

捐資助學倡議書13

全省各級黨政機關、團體、企事業單位，社會廣大愛心人士：

教育是社會發展的基石，教育公平是社會公平的起點，建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來，我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則，建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度，以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，全省每年財政投入的助學資金達10億元以上，約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡，特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區，家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多，除國家安排的助學資金外，特別需要社會各界的關注與支持。

為進一步完善我省助學工作機制，拓寬助學工作領域，展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任，進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展，大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚，經研究，決定在全省繼續開展捐資助學活動，搭建捐資助學平臺，開展一對一、面對面、委托資助等助學活動，用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行，由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書，支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用，用于助學對象的幫扶。

八閩大地，崇文尚義；海峽之西，樂善好施；濟困助學，薪火相傳；勵志學子，感恩自強。希望社會各界共同努力，廣施愛心。力不計大小，一點一滴，皆為深情厚誼；情無分濃淡，一枝一葉，都是關愛支持！人間溫暖唯有愛，天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德，我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神，心懷仁愛之心，伸出友愛之手，涓涓細流，匯成江河，盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心，送一份真情。

愛心無止境，助學見真情，愛心助學，讓我們一起行動吧！

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捐資助學倡議書14

尊敬的老師們、親愛的同學們：

在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業；他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢；他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜；……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，盡管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。

您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧！幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。

幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重；您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想；您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。

聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒

學子，明天就會成為祖國建設的棟梁！

捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中