18感恩母親節主題班會簡案6篇主題班會對于促進同學的成長和樹立人生觀都起著特別重要的作用。我們需要以活動為載體，去引導同學懂得感恩。你知道母親節主題班會怎么寫嗎？下面是我為大家收集的感恩母親節主題班會簡案例文，盼望你喜愛。

感恩母親節主題班會簡案篇1

一、活動背景：

針對現在大多數同學以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓同學通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地熟悉到母愛的無私宏大，培育同學喜愛母親情懷，懂得感謝和報答父母的哺育之恩是自己的職責。并且培育同學如何表達情感、呈現自我、感恩母愛，進行生活實踐的力量。

2．讓同學理解孝敬父母的詳細內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使同學有一種博愛的胸襟。

3、豐富同學的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

《感恩母親節》主題班會現在開頭！

1.名字的故事：你的降落，是父母生命的連續，是家庭將來的曙光。你的名字是父母抱負的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問同學，生自由說）

2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——友愛的媽媽。下面請同學們敘述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽細心預備豐富的晚飯等我吃，讓我補充養分。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發覺你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此刻心里的感受。最終，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，歡樂的成長。媽媽給了我許多許多，媽媽為我操勞，白發已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈愛暖和的心，媽媽凝視我的目光總是布滿著愛，媽媽從不哄騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇異無比的力氣，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發覺她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費勁的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個孩子，還活著。經過一番努力，人們當心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，也許有3、4個月大，由于母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還寧靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場的人感到很暖和。隨行的醫生過來解開被子預備做些檢查，發覺有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發覺屏幕上是一條已經寫好的短信友愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住我愛你！，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里悄悄的念著：友愛的珍寶,假如你能活著,肯定要記住我愛你！

3.感恩母親，平常幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親快樂？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的其次個星期天為母親節。今年母親節為20__.5.11，在母親節你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝愿、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。

四、師總結：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，學會感謝--感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命，學會感謝--感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學問，學會感謝--感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣，學會感謝--感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間，不要遺忘說聲--感謝，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多。我們現在是一名同學，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化學問，強化專業技能，將來成為一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作力量的時候才能更好的照看她。同學們，我們這節班會開得很勝利，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要牢記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——宏大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素養，肩負起歷史給予我們的重任，努力學習，堅韌拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。

感恩母親節主題班會簡案篇2

【班會背景】

母親節作為一個感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的其次個星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。母親節創立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

在家里，同學都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門，走向了晏陽學校學，成為了一個寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培育同學獨立自主的力量，不讓媽媽擔憂；培育責任心，懂得用優異的成果，懂事明禮，回報媽媽。

【班會目的】

1、培育同學的獨立自主力量，適應中同學活的力量，讓媽媽放心。

2、培育健康高尚的感情和健康歡樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。

3、培育責任心，懂得用優異的成果，懂事明理，回報媽媽。

【班會的步驟與過程】

一、導入（女）老師們（男）同學們（合）大家好！

（女）母親的笑容是世界上和煦的春風。

（男）母親的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕

（女）母親的汗水和眼淚是世界上最為珍貴的珍寶。可是你可曾想過，母親的生日靜靜靜的過了，沒有蛋糕沒有燭光，不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心。

（男）母愛是一滴甘露，親吻干枯的泥土；母愛是釀造了百年的美酒，濃得化不開，散不去！

（合）我們這次班會的主題是《感恩的心》

二、（男）或許在這一刻，我們好像長大了很多。平日里我們從不去留意的一點一滴小事在眼前匯合，膨脹。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘記的事情？歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起共享！（李凱元謝猛劉佳慧王朝霞）

三、（女）多么感人的故事啊！是啊，母親的愛是最宏大、無私、暖和的當我們的心靈受到損害時，母愛如同暖風，吹暖了我們的心窩，使我們倍感暖和。古今中外，不知有多少作家贊頌過母愛的宏大與溫馨！

（男）媽媽，她總是安靜的接受現實，她從不埋怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、孤獨?????和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份膚淺的愛。這份愛，媽媽她毫不遲疑的全給了我們，使我們幸福、暖和、甜美……這時候，你們想對媽媽說什么呢？是感謝，是歉意。

（女）聽了這么多同學感人的發言，我想老師肯定也有很多感受，下面就請班主任車老師發言。

四、（老師）當高考結束時，當你們成才時，康乃馨微笑，是我最大的心愿。

五、（男）世上只有媽媽好。我信任這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，由于母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對母親深深的愛！

六、（女）一曲動人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛，唱出了兒女們對母親的懷念。我信任在座的各位老師聽了我們的班會課后也肯定深有感受，下面就讓我們一起來聽一聽老師們的感受！

七、（同學們感言）

感恩的心主題班會感言

劉蓉

母親節，一個感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻始終伴我們到今日，此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的勸慰。

雖然我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發自內心的唱歌。我們都在專心聽，專心說，專心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思考，讓我們感恩。一首懂你把我們母親的懷里，溫馨而幸福；一首我愛我夫我愛子的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關懷與溫情；一首母親讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；

一個個感人的事例不僅是敘述著的故事，也是我們每一個人的心聲。

我們信任：母親的辛苦不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。

在每一個人內心都特別感動的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽，我們永久愛您！”

感恩的心主題班會感言

楊艷艷

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個神圣而宏大的名字將陪伴著我們。

在這母親節到來的時刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說一聲“媽媽，孩子會讓你滿足的！”；是否可以理直氣壯的說“高考是，康乃馨會微笑的！”

讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。

八、（男）母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安靜。

（女）母愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向。

（男）母愛是雪中炭，給了我們暖和。

（女）母愛是饑餓時的面包，給了我們充實。

（合）讓我們對天下母親說一聲“感謝”。

九、本次班會到此結束，歡迎各位領導老師光臨。

感恩母親節主題班會簡案篇3

一、背景分析

在老師對同學的調查中，發覺大部分同學都不知道媽媽的.生日，常常主動關心媽媽做家務的同學也很少。明顯，這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關懷媽媽，他們只知道從媽媽那里索取，卻不懂得回報。因此，作為學校，應當對同學加強感恩教育。在母親節來臨之際，特殊召開以“感恩母親”為主題的班隊會活動，讓同學知道母親的哺育之恩，常懷孝心，并真正落實在行動中。

二、設計理念

1、創設豐富的教學活動情境，營造濃濃的感恩氛圍，達到寓教于樂的教育效果。

2、注意同學在課堂活動中的感受、體驗，讓每個同學參于其中，讓同學心靈受到愛的洗禮，懂得感恩。

三、活動目標

1、使同學了解、感受、體驗到母愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓同學關懷、孝敬媽媽，以實際行動報答媽媽。

四、確定主持人：張衛國王月月

五、前期預備

1、同學預備好體現主題的詩歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內容，會唱主題班隊會歌。

2、老師預備課件（圖片、故事、歌曲）

3、主持人預備串聯詞，老師指導串聯。

六、活動形式

多媒體感受，表演活動，爭論、溝通活動。

七、活動時間

20__年3月28日上午

八、活動過程

（一）布置會場，播放課件（母親圖片，放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》）。

（二）主持人宣布活動開頭

開場白：（主持人一人一句）落葉在空中回旋，譜寫一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在空中漂浮，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。母親生育了我們，讓我們體驗生命，給我們哺育和溫情。在母親節來臨之際，讓我們唱響母親的贊歌，感謝母親的恩情。向陽中心學校六班級（2）班《感恩母親》主題班隊會現在開頭。

（三）出旗

（四）班主任利用多媒體讓同學感受母愛（母愛圖片配母愛樂曲（讓同學感受母親的恩澤），故事配圖片及悲情音樂，讓同學感受母親的宏大）

串聯詞：首先，讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧！掌聲有請張老師。

（五）羅語碟湯秋風表演小品《嘮叨也是一種愛》

串聯詞：下面請羅語碟、湯秋風為我們表演小品《嘮叨也是一種愛》。

（六）魯娜演講《母愛無邊》

串聯詞：有一種愛是無私的奉獻，有一種愛是宏大的付出，有一種愛是不求回報也無法回報的，這就是濃濃的母愛，請聽魯娜為我們演講《母愛無邊》。

（七）楊國仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。串聯詞：藏語“格桑拉”是花名，被藏族鄉親視為象征愛與吉利的圣潔之花，它漂亮而不嬌艷，柔弱但不失挺立，這不正是母親的象征嗎？請觀賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

（八）張衛國、誦詩歌《她就是“媽媽”》。

串聯詞：有一個詞語最親切；有一種聲音最悅耳；有一個人最該得到感謝，她是誰呢？請聽詩歌朗誦《她就是“媽媽”》。

（九）李維雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

串聯詞：九月懷胎，艱辛撫育，母親啊！兒女們在此感謝你們了，讓我們掌聲請出相聲表演的同學。

（十）楊國仙講故事《感恩的心》的由來。

串聯詞：母親為我們付出了那么多，作為兒女，我們應當怎樣感恩母親呢？最終，請楊國仙為我們敘述歌曲《感恩的心》的由來，大家歡迎。

（十一）班主任小結

請同學們談談感想和體會，支配拓展延長的內容（寫感恩卡，母親節親自為母親做一件事）。

串聯詞：下面，有請張老師為我們對這次班隊會作指導小結，

再次掌聲請出梁老師。

（十二）唱主題班會歌《感恩的心》。

串聯詞：最終讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲唱歌主題班隊會歌《感恩的心》，全體起立。

（十三）宣布活動結束

合：向陽學校六班級（2）班《感恩母親》主題班隊會到此結束，請退旗。

（十四）退旗，放響《感恩的心》。

感恩母親節主題班會簡案篇4

一、活動目的：

母親節即將來臨，為進一步加強同學思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊打算：開展紀念20__母親節感恩教育主題活動。

通過調查訪談、評比展現、親情溝通、體驗感悟等一系列實踐活動，引導同學從理解、關懷父母開頭，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培育感恩的心，學會關愛他人，敬重師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培育對家庭、對父母、對親人有喜愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發同學的學習熱忱，提升同學的道德素養。

二、活動時間：

20__年5月__日

三、活動支配：

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給母親一個快樂！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解母親的生日和愛好呢？搜集有關母親的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給母親一份意外的快樂！

活動鏈接——建議形式：最想對母親說的話：(封面/主題)母親，

我愛您/內容：母親的姓名/母親的生日/母親的愛好、愛好/母親最喜愛的食品/母親最歡樂的事/母親最想做的事/母親最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝愿，送給母親一份溫馨！

母親節前夕，對母親說一句真誠感謝和祝愿的話，母親不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向母親送上節目的問候和祝愿。

活動鏈接——各中隊可評比出“感恩母親節—最溫馨祝愿語”，在中隊進行展現表揚，給勝出小隊和隊員加分嘉獎。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給母親一個舒心！

給母親倒一杯熱茶，為母親洗一次腳，給母親捶捶背，或者幫母親做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對母親的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來(體驗日記、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和母親的故事”，送母親一份歡欣！

我們成長的每一步，都飽含著母親的深切關愛和無私付出。搜集一個你和母親間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件母親親自織的舊毛衣，一份母親珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是母親懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的母親》調查訪談過程中，讓你感受最深的事……

(5)送母親一份自制的節日禮物，送母親一份愛心！

在母親節來臨之際，為母親送上一份親自做的禮物，把歡快、祝愿和關愛送給母親；同時，也能幫你記住：20__，母親節，我學會感恩。

2、進行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

20__年母親節前夕，少先大隊進行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，匯報展現“感恩母親”活動成果。

感恩母親節主題班會簡案篇5

活動目標：

1、幼兒知道五月的其次個星期日是母親節。

2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動預備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、習慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、老師和家長共同給幼兒敘述愛媽媽的一些，也可觀看一些影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

4、制作花、、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

5、事先在家與媽媽怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

低幼組：

1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增加愛媽媽的情感。

2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

中、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。/r