六年級語文優生輔導計劃一、情況分析班級總體素質很好，尤其有幾個學生表現更出色，他們語言表達能力很強，思維活躍，學習興趣也比較濃，具有較強的自學能力、思維能力，反應快，能夠獨立完成作業，課堂發言積極，良好的學習風氣已經形成。為能使他們的求知欲得到滿足，智力得到開發，才能得到充分展示，需要對他們進行較深層次的教育。二、培優目標通過個別輔導，幫助和促進這部分學生在全面發展的基礎上，進一步提高他們分析問題、解決問題的能力，培養他們的創新意識和實踐能力，開闊他們的眼界，爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養。三、培優對象王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂四、培優內容a）練習與測試中的“發展練習”題。b）小學生語文報的相關內容。c）根據教學進度,選擇課外用書中的相關內容以及及學生自己發現的一些問題給以指導。d）布置課外閱讀，增加閱讀量。e）進行語文實踐活動，比如讀書比賽，講故事比賽。五、輔導措施1、幫助優生認識自己，通過和其他優生的比較，通過對自己求學過程中的經驗與失敗的冷靜分析，通過各種具體的課內外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發展自己。2、對優生把真摯的愛與嚴格的要求統一起來。當優生出現問題時，既要保護他們的自尊心，又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因，以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等。在平時的學習工作中，要為他們創造發揮能力的機會，也讓他們嚴格約束自己，虛心向大家學習，不搞特殊化。3、對優生要多給予思想上的幫助，使之樹立熱愛集體、熱心為大家服務的思想，鼓勵他們大膽工作，并提供發揮他們想像力、創造力的機會，肯定他們的成績，讓他們把科學的學習方法傳給大家，達到全體同學共同進步的目的。4、對優生不能因為他們成績好而一味地“捧”，也不能面對他們的缺點冷嘲熱諷，這些都會導致嚴重的心理障礙。對他們要熱情地支持、深情地指導，要讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學生。

花園學校優生語文學科輔導記錄第一周輔導內容背誦六法輔導形式輔導對象王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容一、讓學生背一段文字，然后談一談自己是怎樣進行記憶的。二、教師講解背誦的竅門；（!）朗讀法（2）題示法（如背誦文言文兩則）（3）分層法（4）抄讀法（5）聽聞法（6）間隔法效

果花園學校優生語文學科輔導記錄第二周輔導內容審題的方法輔導形式集體輔導輔導對象王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容講解審題的方法：一、抓內容，如《桂林山水》《參觀劉家峽水電站》二、抓題眼，如《可愛的草塘》三、抓中心，如《為人民服務》、《再見了，親人》四、抓線索，如《十六年前的回憶》五、抓聯系，如《蛇與莊稼》六、抓修辭，如《林海》、《手術臺就是陣地》

效果優生語文學科輔導記錄第三周輔導內容如何寫好看圖作文輔導形式集體輔導輔導對象王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王書雷珂慧妮胡心怡

輔導內容1?讓學根據自己所掌握的知識談一談。2?教師針對性補充：仔細觀察圖畫，并抓住重點。根據畫面內容，展開合理想象。動筆寫時注意一定的順序。寫后要進步修改。3?出示畫面，學生練筆。效果學生想象較合理。優生語文學科輔導記錄第四周輔導內容怎樣寫景物輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容1?講述什么是景物，什么是景物描寫的動態描寫，以及靜態描寫。2?怎樣才能寫好景物認真觀察某一處景物，抓住景物特點。描寫是要重點突出，特點分明，詳略得當。運用大量的修舌辛方法。動靜態描與。表達自己的真情，寫后認真修改。3?學生練筆。效果優生語文學科輔導記錄第五周輔導內容培養學生自學能力輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容交流閱讀中的技巧和方法。教師做進步的指導、補充。（閱讀時要有定的速度）閱讀內容：有嵩山通過閱讀自己有什么收獲，并提出不懂的問題。作者游嵩山的那些地方各有什么特點劃出文中的比喻句、擬人句。找出兩對近反義詞。談談自己的讀后感。效果優生語文學科輔導記錄第六周輔導內容怎樣縮寫輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容一、指導：1?什么是縮寫2?怎樣縮寫（1）仔細讀原文。（2）保持原文體裁。（3）要用概括和刪減方法進行縮寫。二、學生練筆。縮寫《燈光》的往事部分。效果優生語文學科輔導記錄第七周輔導內容怎樣寫好看圖作文輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容一、指導：1?看明圖意。2?展開合理的想象。3?根據人物的外表推想人物的內心，故事的情節要完整。二、學生練筆。效果優生語文學科輔導記錄第八周輔導內容閱讀要有一定的速度輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容一、指導1?眼睛要看得快，要擴大視覺的范圍。2?由眼入腦想的快，腦子要跟著眼睛的看進行思考。二、練習在規定的時間內讀完《回到祖國的懷抱》，看看有哪些匯報效果優生語文學科輔導記錄第九周輔導內容怎樣積累材料輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容1?留心周圍的事物，做生活的有心人。2?要多看、多聽、多問、隨想。3?要勤于動筆，善于積累。4?要細心觀察。5?學生練筆《秋天的校園》。6?寫完后學生互相傳閱、交流。效果優生語文學科輔導記錄第十周輔導內容寫事的文章輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容生活中有許多不被人注意的小事往往蘊含著深刻的道理，你遇到過這樣的小事嗎請寫一件小事和大家父流。習作要求：(!)選材新穎，有利益。有重點，要條理。書寫要認真。寫完后加上題目。學生練筆。效果優生語文學科輔導記錄第十一周輔導內容修改病句輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容一、舉例說明常見病句的原因。二、練習修改病句。1?學校分配的全部衛生任務，我們都完成。2?全校師生和少先隊員起游覽了大明湖。3.《拼音報》和《作文選》這兩種書我都愛看。三、檢查學生的修改情況。效果優生語文學科輔導記錄第十二周輔導內容寫建議書輔導形式集體輔導

輔導學生王瑞瑾王晨王榮胡語嫣王慧妮胡心怡雷珂輔導內容1?怎樣寫建議書/r