PAGE陜西師范大學(xué)擬補(bǔ)充教學(xué)科研人員審批表姓名接收單位推薦人填報(bào)時(shí)間陜西師范大學(xué)人事處制二〇〇八年六月填表說(shuō)明1.要求所填寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，真實(shí)準(zhǔn)確。2.對(duì)教學(xué)、科研情況鑒定局部由接收單位在我校職能部門(mén)簽字、蓋章。一般要求為已正式發(fā)表的科研成果，對(duì)已確定錄用、但尚未發(fā)表的成果需提交錄用通知。3.“家屬情況〞欄只填寫(xiě)配偶及孩子的根本情況。4.“備注〞欄內(nèi)填寫(xiě)所列條款未涉及到的重要內(nèi)容。5.表格內(nèi)容請(qǐng)統(tǒng)一使用仿宋11號(hào)字體填寫(xiě)，內(nèi)容過(guò)多可增加附頁(yè)，用A4紙單面打印。6.其他問(wèn)題另附頁(yè)。貼照片處11

姓名性別出生年月〔年齡〕籍貫政治面貌最后學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間所學(xué)專業(yè)現(xiàn)工作單位現(xiàn)從事專業(yè)職稱職務(wù)外語(yǔ)程度學(xué)術(shù)兼職學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)歷〔自大專填起〕起止時(shí)間畢業(yè)學(xué)校〔是否985.211高?！乘鶎W(xué)專業(yè)所獲學(xué)位工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單位工作性質(zhì)家屬情況愛(ài)人姓名年齡學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)職稱現(xiàn)工作單位子女姓名及根本情況擬補(bǔ)充人員要求的問(wèn)題聯(lián)系方式家庭住址聯(lián)系E-mail表一、根本情況2表一、根本情況2近五年教學(xué)情況授課情況課程名稱授課對(duì)象總課時(shí)指導(dǎo)研究生情況博士生畢業(yè)人數(shù)：人碩士生畢業(yè)人數(shù)：人在讀人數(shù)：人在讀人數(shù)：人獲獎(jiǎng)情況獎(jiǎng)項(xiàng)名稱頒獎(jiǎng)單位獲獎(jiǎng)年度本人排名審核承當(dāng)教學(xué)科研工程情況教學(xué)工程工程名稱工程性質(zhì)及來(lái)源工程經(jīng)費(fèi)起始年度終止年度本人排名審核科研工程申請(qǐng)專利專利名稱專利號(hào)授權(quán)國(guó)授權(quán)公告日本人排名審核表二、教學(xué)科研情況表二、教學(xué)科研情況3“工程性質(zhì)及來(lái)源〞一項(xiàng)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)工程的具體性質(zhì)，如“美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金工程〞、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金〞、“國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)工程〞、“863工程子課題〞、“教育部社會(huì)科學(xué)基金工程〞、“陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃工程〞等。3代表性著作、論文情況著作或論文名稱；出版單位或發(fā)表刊物名稱；期號(hào)、起止頁(yè)碼；所有著、作者姓名〔通訊作者標(biāo)記*號(hào)〕出版或發(fā)表年度被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄期刊影響因子他引次數(shù)審核SCISSCICSSCI表二〔續(xù)〕4期刊的影響因子以最新數(shù)值為準(zhǔn)，人文社會(huì)學(xué)科可不填。表二〔續(xù)〕4對(duì)擬補(bǔ)充人員教學(xué)水平的考核授課科目總得分授課內(nèi)容聽(tīng)課地點(diǎn)聽(tīng)課時(shí)間聽(tīng)課人簽名評(píng)估指標(biāo)評(píng)估等級(jí)得分一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)及其內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(9.0-10.0)良好(7.0-8.5)合格(5.0-6.5)不合格(0.0-4.5)教學(xué)內(nèi)容〔40分〕1.傳授知識(shí)準(zhǔn)確、科學(xué)，對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如。2.教學(xué)信息量大，深淺適宜3.能夠理論聯(lián)系實(shí)際，注重引導(dǎo)學(xué)生思考本學(xué)科開(kāi)展的新問(wèn)題4.有學(xué)術(shù)新創(chuàng)見(jiàn)，能反映學(xué)科開(kāi)展的新成果和新趨勢(shì)教學(xué)方法〔30分〕5.適合本學(xué)科特征和學(xué)生特點(diǎn)，善于啟發(fā)學(xué)生，注重能力培養(yǎng)6.課堂組織科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，講授條理清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)突出7.熟練掌握外語(yǔ)，合理運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段教學(xué)效果〔30分〕8.課堂講授富有吸引力9.到達(dá)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)10.聽(tīng)課效果的滿意程度對(duì)擬補(bǔ)充人員教學(xué)能力的綜合評(píng)價(jià)院(系)教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽字：年月日表表三、考核情況〔一〕1.評(píng)估等級(jí)分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格〞；“優(yōu)秀〞分值為9.0-10.0分，“良好〞分值為7.0-8.5分，“合格〞分值為5.0-6.5分，“不合格〞分值為0.0-4.5分；打分時(shí)，以0.5為一個(gè)打分單位。2．請(qǐng)?jiān)谠u(píng)估等級(jí)相應(yīng)的欄內(nèi)打“√〞，先判定級(jí)別，然后對(duì)照等級(jí)分值在得分欄內(nèi)打分。53．5表表四、考核情況〔二〕單位考察意見(jiàn)對(duì)擬補(bǔ)充人員科研水平的比擬評(píng)價(jià)學(xué)院同學(xué)科(專業(yè))具有代表性的教師的科研情況姓名教學(xué)科研成果論文〔著作〕數(shù)量主持工程〔課題〕數(shù)量獲獎(jiǎng)數(shù)量專利特級(jí)〔SCI〕權(quán)威核心國(guó)家級(jí)(萬(wàn)元)省部級(jí)(萬(wàn)元)廳局級(jí)(萬(wàn)元)國(guó)家級(jí)(n/m)省部級(jí)(n/m)廳局級(jí)(n/m)1.2.3.4.5.擬補(bǔ)充人員科研情況科研水平與本院同學(xué)科(專業(yè))人員相比優(yōu)秀中等一般與以上哪位教師水平相當(dāng)比擬結(jié)論院(系)學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽字：年月日6“論文(著作)〞必須為第一作者或通訊作者;“工程(課題〕〞需注明經(jīng)費(fèi)總額；“獲獎(jiǎng)〞應(yīng)為國(guó)家級(jí)前5人、省部級(jí)前3人、廳局級(jí)主持人，n/m〔本人排名/總?cè)藬?shù)〕，m項(xiàng)/n元總經(jīng)費(fèi)。6單位意見(jiàn)〔1.是否同意引進(jìn)或按常規(guī)補(bǔ)充調(diào)入？主要理由；2.補(bǔ)充人員的特點(diǎn)；3.問(wèn)題解決的意見(jiàn)〕：負(fù)責(zé)人簽名〔公章〕：年月日人事處意見(jiàn)〔1.具體評(píng)價(jià)；2.補(bǔ)充意見(jiàn)；3.問(wèn)題解決措施〕：負(fù)責(zé)人簽名〔公章〕：年月日校學(xué)術(shù)評(píng)議專家組意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽