第2講光現象探究第2講光現象探究考點4光現象的實驗探究┃考點自助梳理與熱身反饋

┃

1．探究一：光的直線傳播

(1)生活現象：汽車頭燈射出的光束是直的；穿過森林的光束是直的。這些現象說明：光在同種均勻介質中沿________傳播。(2)實際應用：激光準直、射擊瞄準、站隊看齊等。直線

考點4光現象的實驗探究┃考點自助梳理與熱身反饋┃1(3)解釋現象：①影子：光在傳播過程中，遇到________的物體，在物體的后面形成的____________。平時所說的“立竿見影”、“皮影戲”都是指影子。②日食和月食：日食和月食都是由于________________形成的。發生日食時月球位于地球和太陽之間，發生月食時地球位于月球和太陽之間。不透明黑暗區域光的直線傳播

(3)解釋現象：不透明黑暗區域光的直線傳播③小孔成像：如圖2－1所示，沿直線傳播的光經小孔后在光屏上會聚成像。像的特點：______立、大小可變的實像；所成的是物體的像而不是小孔的像，故像的形狀與孔的形狀________(選填“有關”或“無關”)。倒圖2－1無關③小孔成像：如圖2－1所示，沿直線傳播的光經小孔后在光屏上會2．探究二：光的反射定律

(1)實驗設計：①紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，不能在NOF上看到反射光線。圖2－22．探究二：光的反射定律圖2－2②多次改變入射角并測量相應的反射角，發現反射角與入射角大小相等。③當將光線逆著反射光線入射到鏡面時，可以看到反射光線逆著原入射光線方向射出。(2)實驗結論：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線在____________內；反射光線、入射光線分居________兩側；反射角________入射角。在反射現象中，光路是可逆的。(可記為：三線共面、兩線分居、兩角相等)(3)評估交流：實驗中紙板的作用是：顯示光的傳播路徑；驗證反射、入射光線和法線是否在同一平面內。同一平面法線等于

②多次改變入射角并測量相應的反射角，發現反射角與入射角大小相3．探究三：平面鏡成像規律

(1)實驗設計：①如圖2－3所示，實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于________________；準備兩支完全相同的蠟燭，目的是便于________________________________________________________________________；準備刻度尺的目的是便于________________________________________________________________________。圖2－3確定像的位置比較像與物的大小比較像與物到平面鏡的距離

3．探究三：平面鏡成像規律圖2－3確定像的位置比較像與物的②點燃玻璃板前面的蠟燭，移動玻璃板后面的蠟燭，發現玻璃板后面的蠟燭能與前面蠟燭的像重合。移動前面的蠟燭使之到玻璃板的距離不同，發現后面的蠟燭均可與前面蠟燭的像重合。③移走后面的蠟燭，并在其所在的位置上放一光屏，在光屏上不能接收到燭焰的像。(2)實驗結論：平面鏡所成的像是______(選填“實”或“虛”)像；像與物的大小________(選填“相等”或“不等”)；像與物到平面鏡的距離________(選填“相等”或“不等”)；像與物間的連線與鏡面________(選填“垂直”或“平行”)。(可記為：虛像、等大、等距、像與物關于平面鏡對稱)虛相等相等垂直

②點燃玻璃板前面的蠟燭，移動玻璃板后面的蠟燭，發現玻璃板后面(3)評估交流：①實驗中看到兩個不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后兩個表面均反射成像。②實驗中無論怎樣移動后面蠟燭都不能與像重合的原因可能是玻璃板與水平桌面________。(4)實際應用：一是________，如梳妝鏡、墻壁安裝平面鏡增大空間效果等；二是改變________________，如潛望鏡等。不垂直成像光的傳播方向

(3)評估交流：不垂直成像光的傳播方向4．探究四：光的折射定律

(1)實驗設計：讓一束光從空氣斜射入水中，觀察光束在空氣中和水中的徑跡。(2)實驗結論：在折射現象中，折射光線、入射光線、法線在____________內；折射光線、入射光線分居______兩側；光從空氣斜射入水中或其他透明介質中時，折射角________入射角；反之，折射角________入射角；且入射角增大時，折射角也隨之________；當光________射向介質表面時，傳播方向保持不變。在折射現象中，光路也是可逆的。(可記為：三線共面、兩線分居、氣大他小)(3)補充說明：①發生光的折射，同時也發生光的反射。②折射現象：海市蜃樓、“錯位”現象。同一平面法線小于大于增大垂直

4．探究四：光的折射定律同一平面法線小于大于增大垂針對訓練1．[2012·株洲]下列現象中，能用光的直線傳播規律解釋的是(

)A．雨后彩虹B．水中“月亮”

C．墻上手影D．海市蜃樓

2．[2012·南允]一個同學站在平面鏡前1.5m處，則鏡中的像與他相距(

)A．1.5mB．2.0mC．2.5mD．3.0mCD針對訓練1．[2012·株洲]下列現象中，能用光的直線傳播規3．[2012·涼山]如圖2－4所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形，下列說法正確的是(

)A．入射角等于30°B．折射角等于50°C．NN′是界面D．MM′的右邊是玻璃D圖2－43．[2012·涼山]如圖2－4所示是光在空氣和玻璃兩種介質4．如圖2－5所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質中沿________傳播。(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的________現象。(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的________現象。直線圖2－5反射折射

4．如圖2－5所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰考點5影子、實像與虛像的區別

能不能項目影子實像虛像成因沿直線傳播的光被不透明物體擋住，在其后形成的黑暗區域由實際光線會聚而成由實際光線(反射光線或折射光線)的反向延長線相交而成效果黑暗，無色彩光屏______(選填“能”或“不能”)呈現、人眼能看到光屏______(選填“能”或“不能”)呈現、人眼能看到考點5影子、實像與虛像的區別能不能項目影子實像虛倒正正倒

____立

____立舉例日食、月食、立竿見影小孔成像、照相機或幻燈機成像平面鏡成像、放大鏡成像倒正正倒____立____立舉例日食、月食、立竿見針對訓練1．[2011·自貢]小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的______射形成的虛像；看到的白云是由于光的______射形成的______像。若湖中的水深3m，則白云的像到水面的距離________3m。2．[2012·南昌]如圖2－6所示，以下成語與其物理知識相符的是(

)A．鑿壁偷光——光的折射B．井底之蛙——光的反射C．猴子撈月——光的折射D．杯弓蛇影——光的反射D圖2－6折虛反大于針對訓練1．[2011·自貢]小明向平靜的湖面看去，魚兒在白┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1

[2011·牡丹江]學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像規律。如圖2－7所示，她們在兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1[2011·牡丹(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論？(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結論？(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________(選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________________。(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。小孔成像的形狀與小孔的形狀無關。小孔成像的形狀與物體的形狀有關。倒立太陽光的直線傳播(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論？小孔成像的形狀例2

[2012·泰州]某水池中水深為1.5m，池邊的路燈高出水面5m，路燈在水中的倒影是由光的________形成的，倒影到水面的距離是______m。反射5

例2[2012·泰州]某水池中水深為1.5m，池邊的路燈適用全國中考物理光學專項考點復習課件例3

某同學漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優美的畫面，用照相機將其拍下。對于橋在水中的倒影和它在底片上的像，下列說法正確的是(

)A．橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像B．橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像C．底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像D．底片上的像是光的反射形成的等大的實像B

例3某同學漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優美[解析]橋在水中的“倒影”是光的反射形成的等大的虛像；“倒影”在底片上的像則是由于橋反射的光線射向水面，經水面反射后射向照相機的鏡頭——凸透鏡，再折射而形成的縮小的實像。

[解析]橋在水中的“倒影”是光的反射形成的等大的虛像；“倒影適用全國中考物理光學專項考點復習課件例4

[2012·南昌]如圖2－8所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是(

)A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環境中進行B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發現在光屏上能成正立的像D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發現B始終能與A的像重合圖2－8A例4[2012·南昌]如圖2－8所示，在“探究平面鏡成像特[解析]平面鏡成的虛像與物體等大；虛像無法在光屏上呈現；像與物到鏡面的距離相等，物距改變，像距隨之改變。

[解析]平面鏡成的虛像與物體等大；虛像無法在光屏上呈現；像與適用全國中考物理光學專項考點復習課件第3講光現象作圖

第3講光現象作圖考點6光的反射作圖

┃考點自助梳理與熱身反饋

┃第3講┃光現象作圖

1．反射光路作圖：用______(選填“實”或“虛”)線將法線畫出，確定入射角(或反射角)，根據兩角相等作出反射光線(或入射光線)。2．確定平面鏡位置作圖：先畫出入射光線與反射光線夾角的平分線即是法線，然后過角的頂點畫法線的垂線，即為平面鏡的位置。虛考點6光的反射作圖┃考點自助梳理與熱身反饋┃第3講┃針對訓練1．[2012·宿遷]如圖3－1所示，畫出圖中入射光線AO經平面鏡反射后的光線。

圖3－1針對訓練1．[2012·宿遷]如圖3－1所示，畫出圖中入射光2．[2012·揚州]如圖3－2所示，有一束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置。圖3－22．[2012·揚州]如圖3－2所示，有一束入射光線AO經平考點7平面鏡成像作圖

1．根據光的反射規律作圖(1)如圖3－3所示，從光點S引出兩條入射光線，射到平面鏡上。(2)作出兩條入射光線的法線。(3)根據光的反射定律(反射角等于入射角)作出反射光線。(4)作出兩條反射光線的反向延長線(用虛線畫)，交點為像點S′圖3－3考點7平面鏡成像作圖1．根據光的反射規律作圖圖3－32．根據平面鏡成像規律作圖(1)如圖3－4所示，過S點向平面鏡作垂線(用虛線畫)。(2)截取S′點，使S′點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離。(3)畫出像點S′點(虛像用虛線畫)。圖3－42．根據平面鏡成像規律作圖圖3－4針對訓練1．[2012·衡陽]如圖3－5所示，根據平面鏡成像特點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(請保留作圖痕跡)。

圖3－5針對訓練1．[2012·衡陽]如圖3－5所示，根據平面鏡成像2．[2012·內江]如圖3－6所示，A′O′是AO在平面鏡中成的像，請你作出平面鏡的位置。圖3－62．[2012·內江]如圖3－6所示，A′O′是AO在平面鏡考點8光的折射作圖

虛1．折射光路作圖：用______(選填“實”或“虛”)線將法線畫出，確定入射角(或折射角)，根據“光速大，光線與法線的夾角大”的關系作出折射光線(或入射光線)。

考點8光的折射作圖虛1．折射光路作圖：用___2．折射成像作圖

(1)如圖3－7所示，從光點A引出兩條入射光線，射到界面上。

(2)作出兩條入射光線的法線。

(3)根據光的折射規律，光線由水中斜射入空氣中時折射光線遠離法線，作出折射光線。

(4)作出折射光線反向延長線(用虛線畫)，交點為像點A′。

3．垂直入射作圖：光線由空氣垂直射入其他介質中時，傳播方向不變，反射和折射同時發生，入射角、反射角、折射角都為0°。圖3－72．折射成像作圖圖3－7針對訓練[2012·德州]如圖3－8所示，一束光AO從空氣斜射入水中發生折射，請在圖中畫出折射光線OB的大致位置。圖3－8針對訓練[2012·德州]如圖3－8所示，一束光AO從空氣斜考點9透鏡特殊光線作圖

1．凸透鏡的三條特殊光線(如圖3－9所示)(1)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點。(2)經過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸。(3)經過光心的光線傳播方向不變。

圖3－9考點9透鏡特殊光線作圖1．凸透鏡的三條特殊光線(如圖2．凹透鏡的三條特殊光線(如圖3－10所示)(1)平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點。

(2)正對凹透鏡另一側焦點射出的光線經凹透鏡折射后的折射光線平行于主光軸。

(3)經過光心的光線傳播方向不變。圖3－102．凹透鏡的三條特殊光線(如圖3－10所示)圖3－10針對訓練[2012·泰安]如圖3－11所示，從光源S發出的兩條光線，其中一條平行于凸透鏡的主光軸，另一條過凸透鏡的焦點，請畫出這兩條光線經過凸透鏡后的折射光線。圖3－11針對訓練[2012·泰安]如圖3－11所示，從光源S發出的兩┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例題如圖3－12所示，水面上有一發光點A1，水中有另一發光點A2。人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的位置。請畫出：(1)A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖。(2)A2發出的光進入人眼的光路圖。圖3－12圖3－13┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例題如圖3－12所示[解析](1)平靜的水面成像是平面鏡的成像現象，根據像物關于水面對稱，作出A1的虛像A1′，而A1′與A2′重合，即可找到A2的像A2′。連接A1′和眼睛，找到入射點，再連接A1和入射點，標出光的傳播方向。(2)連接入射點和A2，標出光的傳播方向。

[解析](1)平靜的水面成像是平面鏡的成像現象，根據像物關適用全國中考物理光學專項考點復習課件第4講透鏡及其應用

第4講透鏡及其應用考點10凸透鏡與凹透鏡

┃考點自助梳理與熱身反饋

┃1．凸透鏡對光線有________作用，凹透鏡對光線有________作用。2．理解“會聚”與“發散”：透鏡對光線的作用是相對于入射光線而言的，一般采用延長入射光線的方法來判斷：折射光線比入射光線延長線靠攏了主光軸為“會聚”，如圖4－1所示；折射光線比入射光線延長線遠離了主光軸為“發散”，如圖4－2所示。

會聚圖4－1圖4－2發散

考點10凸透鏡與凹透鏡┃考點自助梳理與熱身反饋┃1針對訓練[2012·菏澤]

在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶。因為飲料瓶內進入水后，相當于一個________鏡，對太陽光有________作用，容易引發火災。凸透

會聚針對訓練[2012·菏澤]在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲考點11探究：凸透鏡成像規律

同一高度1．探究：凸透鏡成像規律

(1)安裝調節：在光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡與光屏，使蠟燭和光屏分居在凸透鏡的兩側；點燃蠟燭，調節高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在________，這樣做的目的是使像成在光屏的________。中心

考點11探究：凸透鏡成像規律同一高度1．探究f<v<2f(2)實驗結論物距u像距v像的性質應用位置倒正大小虛實u>2f________異側倒立____實照相機u＝2f________異側倒立等大實________f＜u＜2fv>2f異側________實________u<f________同側正立________放大鏡縮小v＝2f測焦距

倒立放大幻燈機v＞u放大虛f<v<2f(2)實驗結論物距u像距v像的性質應用位置倒正大(3)評估交流：無論如何移動光屏，均得不到像的原因：凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心___________________________________________；或是物體在__________內或物體在________上。不在同一高度2．記憶口訣一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小；實像兩側且倒立，虛像一邊是正的；物遠像近像變小，物近像遠像變大(適用于實像)。一倍焦距焦點(3)評估交流：無論如何移動光屏，均得不到像的原因：針對訓練[2012·涼山]一個物體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側的光屏上成一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距f符合(

)A．10cm＜f＜20cmB．f＞10cmC．f＜10cmD．f＞20cmC針對訓練[2012·涼山]一個物體在凸透鏡前20cm處時，考點12凸透鏡成像規律的應用

凸透鏡1．照相機：鏡頭的作用相當于一個__________，物距______________，膠卷上得到一個________、________的______像。物體離照相機越遠，所成的像越______。

2．投影儀：鏡頭的作用相當于一個__________，投影片到鏡頭的距離大于____________、小于____________，光屏上得到物體________、________的______像，所以投影片要________；平面鏡的作用是__________________。大于二倍焦距倒立縮小實小凸透鏡一倍焦距二倍焦距倒立放大實倒插改變光的傳播方向

考點12凸透鏡成像規律的應用凸透鏡1．照相機大同3．放大鏡：物距

，得到________、________的______像，物、像在透鏡的______側，物體離放大鏡越遠，所成的像越______。4．望遠鏡：物鏡相當于照相機，成________、________的______像，落在目鏡的一倍焦距以內；目鏡相當于放大鏡，成________、________的______像。5．顯微鏡：物鏡相當于投影儀，成________、________的______像，落在目鏡的一倍焦距以內；目鏡相當于放大鏡，再一次成正立、________的______像。小一于倍焦距正立放大虛倒立縮小實正立放大虛倒立放大實放大虛大同3．放大鏡：物距，得到__針對訓練1．[2012·咸寧]物體AB通過凸透鏡成像如圖4－3所示，利用這一成像規律制造的光學儀器是(

)A．照相機B．放大鏡C．幻燈機D．潛望鏡B圖4－3針對訓練1．[2012·咸寧]物體AB通過凸透鏡成像如圖4－2．2012·重慶如圖4－4所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個______透鏡，通過鏡頭所成的像是________(選填“實像”或“虛像”)。凸圖4－4圖4－4實像2．2012·重慶如圖4－4所示是一款具有攝像功能的手機，攝考點13

眼睛和眼鏡

1．眼睛的成像原理眼睛的成像原理與照相機的相似(u>2f時，f<v<2f，成倒立、縮小的實像)，但眼睛是通過改變焦距來成清晰的像的。當人看某物體時，物體恰能成清晰的像，當人靠近物體時，晶狀體變凸(焦距變小)，使物體仍成清晰的像(如圖4－5甲所示)；當人遠離物體時，晶狀體變平(焦距變大)，使物體仍成清晰的像(如圖乙所示)。

乙圖4－5甲考點13眼睛和眼鏡1．眼睛的成像原理乙圖厚2．近視眼、遠視眼成因及矯正近視眼遠視眼成因由于晶狀體太______，折光能力太______，或者眼球在前后方向上太長使遠處物體的像成在視網膜的________，看不清遠處的物體由于晶狀體太______，折光能力太______，或者眼球在前后方向上太短使近處物體的像成在視網膜的________，看不清近處的物體強前面薄弱后面

厚2．近視眼、遠視眼成因及矯正近視眼遠視眼成因由于晶凹透鏡矯正佩戴__________佩戴__________眼鏡作用凹透鏡對光線有______作用，使物體的像后移，成在視網膜上凸透鏡對光線有______作用，使物體的像前移，成在視網膜上凸透鏡發散會聚

凹透鏡矯正佩戴__________佩戴_________針對訓練[2012·濰坊]人的眼睛好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖4－6所示表示的是來自遠處的光經小麗眼球折光系統的光路示意圖，下列分析正確的是(

)A．小麗是正常眼B．小麗是遠視眼C．應利用凸透鏡矯正D．應利用凹透鏡矯正

D圖4－6圖4－6針對訓練[2012·濰坊]人的眼睛好像一架照相機，晶狀體和角┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1

[2012·濱州]在用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律時，小剛將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖4－7所示。圖4－7┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1[2012·濱州(1)當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置時，點燃蠟燭，移動光屏，可在光屏上得到燭焰清晰的、倒立的、________(選填“放大”或“縮小”)的實像。(2)若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是____________(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”)。(3)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的________(選填“前面”或“后面”)。縮小完整的像前面(1)當把蠟燭放在光具座上如圖所示位置時，點燃蠟燭，移動光屏適用全國中考物理光學專項考點復習課件例2

[2012·江西]在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小明將蠟燭、凸透鏡放在如圖4－8甲所示位置，在光屏上正好出現倒立、等大的像。然后，小明將蠟燭、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到__________(選填“正立”或“倒立”)、放大的________(選填“實”或“虛”)像。圖4－8正立虛

例2[2012·江西]在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，小[解析]成倒立、等大的實像的條件是物距等于二倍焦距。若蠟燭與凸透鏡位置如圖乙所示，此時物距小于焦距，則成正立、放大的虛像。

[解析]成倒立、等大的實像的條件是物距等于二倍焦距。若蠟燭與適用全國中考物理光學專項考點復習課件第2講光現象探究第2講光現象探究考點4光現象的實驗探究┃考點自助梳理與熱身反饋

┃

1．探究一：光的直線傳播

(1)生活現象：汽車頭燈射出的光束是直的；穿過森林的光束是直的。這些現象說明：光在同種均勻介質中沿________傳播。(2)實際應用：激光準直、射擊瞄準、站隊看齊等。直線

考點4光現象的實驗探究┃考點自助梳理與熱身反饋┃1(3)解釋現象：①影子：光在傳播過程中，遇到________的物體，在物體的后面形成的____________。平時所說的“立竿見影”、“皮影戲”都是指影子。②日食和月食：日食和月食都是由于________________形成的。發生日食時月球位于地球和太陽之間，發生月食時地球位于月球和太陽之間。不透明黑暗區域光的直線傳播

(3)解釋現象：不透明黑暗區域光的直線傳播③小孔成像：如圖2－1所示，沿直線傳播的光經小孔后在光屏上會聚成像。像的特點：______立、大小可變的實像；所成的是物體的像而不是小孔的像，故像的形狀與孔的形狀________(選填“有關”或“無關”)。倒圖2－1無關③小孔成像：如圖2－1所示，沿直線傳播的光經小孔后在光屏上會2．探究二：光的反射定律

(1)實驗設計：①紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向后折，不能在NOF上看到反射光線。圖2－22．探究二：光的反射定律圖2－2②多次改變入射角并測量相應的反射角，發現反射角與入射角大小相等。③當將光線逆著反射光線入射到鏡面時，可以看到反射光線逆著原入射光線方向射出。(2)實驗結論：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線在____________內；反射光線、入射光線分居________兩側；反射角________入射角。在反射現象中，光路是可逆的。(可記為：三線共面、兩線分居、兩角相等)(3)評估交流：實驗中紙板的作用是：顯示光的傳播路徑；驗證反射、入射光線和法線是否在同一平面內。同一平面法線等于

②多次改變入射角并測量相應的反射角，發現反射角與入射角大小相3．探究三：平面鏡成像規律

(1)實驗設計：①如圖2－3所示，實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于________________；準備兩支完全相同的蠟燭，目的是便于________________________________________________________________________；準備刻度尺的目的是便于________________________________________________________________________。圖2－3確定像的位置比較像與物的大小比較像與物到平面鏡的距離

3．探究三：平面鏡成像規律圖2－3確定像的位置比較像與物的②點燃玻璃板前面的蠟燭，移動玻璃板后面的蠟燭，發現玻璃板后面的蠟燭能與前面蠟燭的像重合。移動前面的蠟燭使之到玻璃板的距離不同，發現后面的蠟燭均可與前面蠟燭的像重合。③移走后面的蠟燭，并在其所在的位置上放一光屏，在光屏上不能接收到燭焰的像。(2)實驗結論：平面鏡所成的像是______(選填“實”或“虛”)像；像與物的大小________(選填“相等”或“不等”)；像與物到平面鏡的距離________(選填“相等”或“不等”)；像與物間的連線與鏡面________(選填“垂直”或“平行”)。(可記為：虛像、等大、等距、像與物關于平面鏡對稱)虛相等相等垂直

②點燃玻璃板前面的蠟燭，移動玻璃板后面的蠟燭，發現玻璃板后面(3)評估交流：①實驗中看到兩個不重合像的原因可能是玻璃板有一定厚度，前后兩個表面均反射成像。②實驗中無論怎樣移動后面蠟燭都不能與像重合的原因可能是玻璃板與水平桌面________。(4)實際應用：一是________，如梳妝鏡、墻壁安裝平面鏡增大空間效果等；二是改變________________，如潛望鏡等。不垂直成像光的傳播方向

(3)評估交流：不垂直成像光的傳播方向4．探究四：光的折射定律

(1)實驗設計：讓一束光從空氣斜射入水中，觀察光束在空氣中和水中的徑跡。(2)實驗結論：在折射現象中，折射光線、入射光線、法線在____________內；折射光線、入射光線分居______兩側；光從空氣斜射入水中或其他透明介質中時，折射角________入射角；反之，折射角________入射角；且入射角增大時，折射角也隨之________；當光________射向介質表面時，傳播方向保持不變。在折射現象中，光路也是可逆的。(可記為：三線共面、兩線分居、氣大他小)(3)補充說明：①發生光的折射，同時也發生光的反射。②折射現象：海市蜃樓、“錯位”現象。同一平面法線小于大于增大垂直

4．探究四：光的折射定律同一平面法線小于大于增大垂針對訓練1．[2012·株洲]下列現象中，能用光的直線傳播規律解釋的是(

)A．雨后彩虹B．水中“月亮”

C．墻上手影D．海市蜃樓

2．[2012·南允]一個同學站在平面鏡前1.5m處，則鏡中的像與他相距(

)A．1.5mB．2.0mC．2.5mD．3.0mCD針對訓練1．[2012·株洲]下列現象中，能用光的直線傳播規3．[2012·涼山]如圖2－4所示是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形，下列說法正確的是(

)A．入射角等于30°B．折射角等于50°C．NN′是界面D．MM′的右邊是玻璃D圖2－43．[2012·涼山]如圖2－4所示是光在空氣和玻璃兩種介質4．如圖2－5所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質中沿________傳播。(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的________現象。(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的________現象。直線圖2－5反射折射

4．如圖2－5所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰考點5影子、實像與虛像的區別

能不能項目影子實像虛像成因沿直線傳播的光被不透明物體擋住，在其后形成的黑暗區域由實際光線會聚而成由實際光線(反射光線或折射光線)的反向延長線相交而成效果黑暗，無色彩光屏______(選填“能”或“不能”)呈現、人眼能看到光屏______(選填“能”或“不能”)呈現、人眼能看到考點5影子、實像與虛像的區別能不能項目影子實像虛倒正正倒

____立

____立舉例日食、月食、立竿見影小孔成像、照相機或幻燈機成像平面鏡成像、放大鏡成像倒正正倒____立____立舉例日食、月食、立竿見針對訓練1．[2011·自貢]小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的______射形成的虛像；看到的白云是由于光的______射形成的______像。若湖中的水深3m，則白云的像到水面的距離________3m。2．[2012·南昌]如圖2－6所示，以下成語與其物理知識相符的是(

)A．鑿壁偷光——光的折射B．井底之蛙——光的反射C．猴子撈月——光的折射D．杯弓蛇影——光的反射D圖2－6折虛反大于針對訓練1．[2011·自貢]小明向平靜的湖面看去，魚兒在白┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1

[2011·牡丹江]學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像規律。如圖2－7所示，她們在兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例1[2011·牡丹(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論？(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結論？(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________(選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________________。(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。小孔成像的形狀與小孔的形狀無關。小孔成像的形狀與物體的形狀有關。倒立太陽光的直線傳播(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結論？小孔成像的形狀例2

[2012·泰州]某水池中水深為1.5m，池邊的路燈高出水面5m，路燈在水中的倒影是由光的________形成的，倒影到水面的距離是______m。反射5

例2[2012·泰州]某水池中水深為1.5m，池邊的路燈適用全國中考物理光學專項考點復習課件例3

某同學漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優美的畫面，用照相機將其拍下。對于橋在水中的倒影和它在底片上的像，下列說法正確的是(

)A．橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像B．橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像C．底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像D．底片上的像是光的反射形成的等大的實像B

例3某同學漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優美[解析]橋在水中的“倒影”是光的反射形成的等大的虛像；“倒影”在底片上的像則是由于橋反射的光線射向水面，經水面反射后射向照相機的鏡頭——凸透鏡，再折射而形成的縮小的實像。

[解析]橋在水中的“倒影”是光的反射形成的等大的虛像；“倒影適用全國中考物理光學專項考點復習課件例4

[2012·南昌]如圖2－8所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是(

)A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環境中進行B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發現在光屏上能成正立的像D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發現B始終能與A的像重合圖2－8A例4[2012·南昌]如圖2－8所示，在“探究平面鏡成像特[解析]平面鏡成的虛像與物體等大；虛像無法在光屏上呈現；像與物到鏡面的距離相等，物距改變，像距隨之改變。

[解析]平面鏡成的虛像與物體等大；虛像無法在光屏上呈現；像與適用全國中考物理光學專項考點復習課件第3講光現象作圖

第3講光現象作圖考點6光的反射作圖

┃考點自助梳理與熱身反饋

┃第3講┃光現象作圖

1．反射光路作圖：用______(選填“實”或“虛”)線將法線畫出，確定入射角(或反射角)，根據兩角相等作出反射光線(或入射光線)。2．確定平面鏡位置作圖：先畫出入射光線與反射光線夾角的平分線即是法線，然后過角的頂點畫法線的垂線，即為平面鏡的位置。虛考點6光的反射作圖┃考點自助梳理與熱身反饋┃第3講┃針對訓練1．[2012·宿遷]如圖3－1所示，畫出圖中入射光線AO經平面鏡反射后的光線。

圖3－1針對訓練1．[2012·宿遷]如圖3－1所示，畫出圖中入射光2．[2012·揚州]如圖3－2所示，有一束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置。圖3－22．[2012·揚州]如圖3－2所示，有一束入射光線AO經平考點7平面鏡成像作圖

1．根據光的反射規律作圖(1)如圖3－3所示，從光點S引出兩條入射光線，射到平面鏡上。(2)作出兩條入射光線的法線。(3)根據光的反射定律(反射角等于入射角)作出反射光線。(4)作出兩條反射光線的反向延長線(用虛線畫)，交點為像點S′圖3－3考點7平面鏡成像作圖1．根據光的反射規律作圖圖3－32．根據平面鏡成像規律作圖(1)如圖3－4所示，過S點向平面鏡作垂線(用虛線畫)。(2)截取S′點，使S′點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離。(3)畫出像點S′點(虛像用虛線畫)。圖3－42．根據平面鏡成像規律作圖圖3－4針對訓練1．[2012·衡陽]如圖3－5所示，根據平面鏡成像特點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′(請保留作圖痕跡)。

圖3－5針對訓練1．[2012·衡陽]如圖3－5所示，根據平面鏡成像2．[2012·內江]如圖3－6所示，A′O′是AO在平面鏡中成的像，請你作出平面鏡的位置。圖3－62．[2012·內江]如圖3－6所示，A′O′是AO在平面鏡考點8光的折射作圖

虛1．折射光路作圖：用______(選填“實”或“虛”)線將法線畫出，確定入射角(或折射角)，根據“光速大，光線與法線的夾角大”的關系作出折射光線(或入射光線)。

考點8光的折射作圖虛1．折射光路作圖：用___2．折射成像作圖

(1)如圖3－7所示，從光點A引出兩條入射光線，射到界面上。

(2)作出兩條入射光線的法線。

(3)根據光的折射規律，光線由水中斜射入空氣中時折射光線遠離法線，作出折射光線。

(4)作出折射光線反向延長線(用虛線畫)，交點為像點A′。

3．垂直入射作圖：光線由空氣垂直射入其他介質中時，傳播方向不變，反射和折射同時發生，入射角、反射角、折射角都為0°。圖3－72．折射成像作圖圖3－7針對訓練[2012·德州]如圖3－8所示，一束光AO從空氣斜射入水中發生折射，請在圖中畫出折射光線OB的大致位置。圖3－8針對訓練[2012·德州]如圖3－8所示，一束光AO從空氣斜考點9透鏡特殊光線作圖

1．凸透鏡的三條特殊光線(如圖3－9所示)(1)平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后過焦點。(2)經過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸。(3)經過光心的光線傳播方向不變。

圖3－9考點9透鏡特殊光線作圖1．凸透鏡的三條特殊光線(如圖2．凹透鏡的三條特殊光線(如圖3－10所示)(1)平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點。

(2)正對凹透鏡另一側焦點射出的光線經凹透鏡折射后的折射光線平行于主光軸。

(3)經過光心的光線傳播方向不變。圖3－102．凹透鏡的三條特殊光線(如圖3－10所示)圖3－10針對訓練[2012·泰安]如圖3－11所示，從光源S發出的兩條光線，其中一條平行于凸透鏡的主光軸，另一條過凸透鏡的焦點，請畫出這兩條光線經過凸透鏡后的折射光線。圖3－11針對訓練[2012·泰安]如圖3－11所示，從光源S發出的兩┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例題如圖3－12所示，水面上有一發光點A1，水中有另一發光點A2。人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的位置。請畫出：(1)A1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖。(2)A2發出的光進入人眼的光路圖。圖3－12圖3－13┃考點互動探究與技巧歸納┃┃典型分析┃例題如圖3－12所示[解析](1)平靜的水面成像是平面鏡的成像現象，根據像物關于水面對稱，作出A1的虛像A1′，而A1′與A2′重合，即可找到A2的像A2′。連接A1′和眼睛，找到入射點，再連接A1和入射點，標出光的傳播方向。(2)連接入射點和A2，標出光的傳播方向。

[解析](1)平靜的水面成像是平面鏡的成像現象，根據像物關適用全國中考物理光學專項考點復習課件第4講透鏡及其應用

第4講透鏡及其應用考點10凸透鏡與凹透鏡

┃考點自助梳理與熱身反饋

┃1．凸透鏡對光線有________作用，凹透鏡對光線有________作用。2．理解“會聚”與“發散”：透鏡對光線的作用是相對于入射光線而言的，一般采用延長入射光線的方法來判斷：折射光線比入射光線延長線靠攏了主光軸為“會聚”，如圖4－1所示；折射光線比入射光線延長線遠離了主光軸為“發散”，如圖4－2所示。

會聚圖4－1圖4－2發散

考點10凸透鏡與凹透鏡┃考點自助梳理與熱身反饋┃1針對訓練[2012·菏澤]

在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶。因為飲料瓶內進入水后，相當于一個________鏡，對太陽光有________作用，容易引發火災。凸透

會聚針對訓練[2012·菏澤]在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲考點11探究：凸透鏡成像規律

同一高度1．探究：凸透鏡成像規律

(1)安裝調節：在光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡與光屏，使蠟燭和光屏分居在凸透鏡的兩側；點燃蠟燭，調節高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在________，這樣做的目的是使像成在光屏的________。中心

考點11探究：凸透鏡成像規律同一高度1．探究f<v<2f(2)實驗結論物距u像距v像的性質應用位置倒正大小虛實u>2f________異側倒立____實照相機u＝2f________異側倒立等大實________f＜u＜2fv>2f異側________實________u<f________同側正立________放大鏡縮小v＝2f測焦距

倒立放大幻燈機v＞u放大虛f<v<2f(2)實驗結論物距u像距v像的性質應用位置倒正大(3)評估交流：無論如何移動光屏，均得不到像的原因：凸透鏡、光屏、燭焰三者的中心___________________________________________；或是物體在__________內或物體在________上。不在同一高度2．記憶口訣一倍焦距分虛實，二倍焦距分大小；實像兩側且倒立，虛像一邊是正的；物遠像近像變小，物近像遠像變大(適用于實像)。一倍焦距焦點(3)評估交流：無論如何移動光屏，均得不到像的原因：針對訓練[2012·涼山]一個物體在凸透鏡前20cm處時，在透鏡另一側的光屏上成一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距f符合(

)A．10cm＜f＜20cmB．f＞10cmC．f＜10cmD．f＞20cmC針對訓練[2012·涼山]一個物體在凸透鏡前20cm處時，考點12凸透鏡成像規律的應用

凸透鏡1．照相機：鏡頭的作用相當于一個__________，物距______________，膠卷上得到一個________、________的______像。物體離照相機越遠，所成的像越______。

2．投影儀：鏡頭的作用相當于一個__________，投影片到鏡頭的距離大于____________、小于____________，光屏上得到物體________、________的______像，所以投影片要________；平面鏡的作用是__________________。大于二倍焦距倒立縮小實小凸透鏡一倍焦距二倍焦距倒立放大實倒插改變光的傳播方向

考點12凸透鏡成像規律的應用凸透鏡1．照相機大同3．放大鏡：物距

，得到________、__