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文檔簡介

（人教版）九年級上冊義務教育課程標準實驗教科書安順市實驗學校張亞玲（人教版）九年級上冊義務教育課程標準實驗教科書質量守恒定律你的問題是：你的猜想是：提出問題

反應前后各物質的質量之和會不會發生改變？1、化學反應前后各物質的質量總和相等；2、化學反應前后各物質的質量總和不相等。與活動探究

在底部鋪有細沙的錐形瓶中，放入一粒豌豆大小的白磷。在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管，在其上端系牢一個小氣球，并使玻璃管下端能與白磷接觸。將錐形瓶和玻璃管放在托盤天平上用法碼平衡。然后，取下錐形瓶。將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上方燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并將白磷引燃。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上，觀察天平是否平衡。

方案一白磷燃燒前后質量的測定磷+氧氣五氧化二磷點燃玻璃棒白磷溫馨提示白磷著火點低，易自燃，常保存在冷水中，用鑷子取出，在濾紙吸干表面的水后，再放入錐形瓶中。

鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵

氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉信息

在100mL燒杯中加入30mL稀硫酸銅溶液，將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈，將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量m1。

將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察實驗現象。待溶液顏色不再改變時，將盛有硫酸銅溶液和鐵釘的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量m2。比較反應前后的質量。鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵

方案二鐵絲跟硫酸銅溶液反應前后質量的測定

方案三氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應前后質量的測定

分別把裝有氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的小試管小心地放入小燒杯中。將小燒杯放到托盤天平上用砝碼平衡。取下小燒杯將兩種液體倒入小燒杯中混合，氫氧化鈉和硫酸銅反應，產生藍色沉淀。把小試管放入小燒杯中一起放到托盤天平上，觀察天平是否平衡。氫氧化鈉+硫酸銅氫氧化銅+硫酸鈉質量守恒定律

參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。

參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。實驗5-1把盛有鹽酸的小試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中，將小燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡。取下小燒杯并將其傾斜，使小試管中的鹽酸與小燒杯中的碳酸鈉粉末反應。一段時間后，在把小燒杯放在托盤天平上，觀察天平是否平衡。實驗5-2

鎂條燃燒

取一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網，將它們一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質量。在石棉網上方將鎂條點燃，將鎂條燃燒后的產物與石棉網一起放在托盤天平上稱量，比較反應前后的質量。

上面兩個實驗的結果與實驗前的預測相同嗎？為什么會出這樣的實驗結果？

討論如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，會出現什么實驗結果？12物質發生化學變化后：

水→氫氣+氧氣

參加化學反應的各物質的質量總和反應后生成的各物質的

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