第10頁共10頁2022年班主任個人述職報告述職報告是怎么寫的？寫一篇述職報告要注意哪些呢？下面是職場為大家整理的2022年班主任個人述職報告，。2022年班主任個人述職報告時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：一、錘煉業務本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鉆研教材，努力創設適宜高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進展語音浸透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學才能。輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真修改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，到達學生作業有人看，學生作業天天查的目的，催促學生完成課文預習、復習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下根底。二、虛心學習作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否認自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導教師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自己的教學。并在本年度獲得了些許成績，在教師們的幫助下，我擔任了張店區小學英語五年級教材備課會主講并執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”常年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經歷和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進展分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經歷與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。“嚴是愛，松是害”，在對學生關心保護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛生工作一直不得力，達不到學校的要求。針對這種情況，我把班上的同學按自愿組合的原那么分成四五個組，每組6-7人，設小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內該組的衛生得分必需要到達學校的平均分，否那么重掃一周，相反，假設本周值周拿到衛生流動紅旗，那么獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲清楚，學生們勞動的積極性大大進步，一個學期下來，我班竟然拿到了十屢次衛生流動紅旗。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能獲得更大的成績，我要繼續努力，我會繼續努力的！2022年班主任個人述職報告時間過得很快，轉眼間工作已經半年時間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。教育工作更讓我體會到了育人的不易，新的一年又開始了，還是照舊懷揣著夢想，堅持著最初的理念投入到新的學期當中。希望通過自己的努力和對自己職責的認識，表達黨員教師的先進性。下面我將詳細闡述自己職責：去年的工作雖然已經完畢，但留下了太多的考慮和啟示。去年的工作主要由兩個部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔任幾乎全是男生的機電班的班主任。而我，作為一個手無縛雞之力的女教師，又沒有經歷和方法，要征服這群無法無天的學生真的是非常困難。我的熱情非常高，同時投入的心思也非常多，但是，他們就是毫無起色，也完全不受我情感的支配。于是我也非常絕望和灰心。更多的是對自己才能的質疑，是對自己的否認和對自己教育方式、教育信念的動遙但是，在一些周圍領導、教師的支持鼓勵下，我還是堅持了下來。詳細從去年的工作中我總結了一下幾點經歷：第一，對待學生一定要有足夠的耐性，并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對的是一群何樣的學生，首先自己要有足夠的熱情和力量。雖然不能從學生那得到任何的動力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚。第二，做事情要一步一個腳印，不能夢想一擊即中。做事給自己和學生留下一個緩沖時間。并且要懂得因材施教，適當降低要求和標準。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。第三，不能逃避問題，更不能只一味地消沉，不管大環境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。要懂得獲得幫助，不能什么事情都自己一個人去處理，那樣會覺得只有自己一個人在戰斗，會覺得孤立無援。第四，干了事情就應該說出來，不能總是覺得自己做的事情只要自己滿意即可。因為如今是一個看你才能和工作表現的社會，所謂“好事不出門，壞事傳千里”。適當的時候要懂得改變自己的觀念，讓自己得到更多的支持和幫助還有理解。第五，對學生不能只有寬容，也不能只有教育，一定要有嚴厲。有時候過多的考慮只是杞人憂天，絕對要學會維護自己的權威。適當的時候也要拿出自己的權利，用自己手中的職權去威嚇一些非常不懂規矩的學生。學會改變自己，因為只有自己去適應工作了，才可能得到肯定，不要總期望著工作來適應自己。第六，雖然喜歡自己考慮方法。雖然喜歡我行我素，但適當的時候要學會借鑒和靈敏應用那些有經歷教師的方法，用別人的智慧令自己進步。當然，在此，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領導和教師們。第七，給學生適當的表揚，也給自己一定的夸獎。對待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做積極的暗示。對學生們的要求要根據實際情況做不斷的調整，并做符合時宜的引導。有時候雖然知道自己在做無用功，但做了總比不做好。第八，做好自己的本職工作即可，別想著整手去抓多顆糖，結果很有可能手被卡在瓶口，最后兩敗俱傷。改變自己能改變的，適應自己不能改變的，這才對得住自己。以上幾點其實都是自己很可能做不到的，但是，我希望自己可以以這次述職報告的時機，讓自己真正意識到并逐漸進步。回憶過去，展望將來，新的一學期又開始了，本來很想讓自己得到暫時的解脫，因為自己的承受才能終究怎么樣，自己都是未知的。可能一個黨員注定就要擔當更多。既然無法改變，那么就只有適應。通過對自己職責的充分認識，也通過自己對教育的考慮和領悟，我決定從以下幾個方面做出適當的改善：第一，增強班級的團結意識，用學生互相管理的方式增強班級的凝聚力，增強學生的積極性。同時也增進同學之間的感情和友誼。這方面我會用身邊的例如和事實來教育學生，并且首先從自己做起，通過言傳身教做學生信任和學習的典范。第二，增強同學們的責任感。2022年班主任個人述職報告光陰流轉，歲月如歌。轉眼一年的工作又近尾聲。回憶XX年，我感慨頗多。這一年，既有既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。在收獲和失去之中，自己也在不斷地成長著，充實著。下面就這一年的工作進展以下總結。一、師德修養教師是陽光下最光輝的職業，教育的目的是“德才并重，以德為主”。陶行知先生說過，“捧著一顆心來，不帶半根草去”應是我們教師遵守的職業道德。作為一名人民教師，我想必須以身作那么，做教師應該做到的事情，說教師應該說的話，也就是我們教師必須使自己的一言一行都符合自己的身份，為教師這個偉大而神圣的職業增榮耀。“學高為師、身正為范”，是對教師的根本要求。作為一名小學教師，我在過去的一年里，堅持“修身立德，務實求是，敬業樂群，嚴謹善誘”，不斷加強自身的師德修養，標準自身言行，模范遵守學校勞動紀律，以身為范，做好學生心中的楷模。二、班主任工作作為一名小學班主任，我時刻注意從小事做起，對學生進展言傳身教。班級常規管理工作需要常抓不懈，為了可以很好的幫助學生養成良好的學習習慣，我堅持每天早到校，晚離校，和學生一起清掃衛生，晨讀，午休。課間還與學生們一起游戲，聊天。出操，升旗這樣的集體活動，我會要求他們做到“快，靜，齊”讓他們時時感到自己是一個小軍人。經過一年的努力，我班的常規教育已經初見成效。班集體是培養學生個性的沃土，集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶著學生積極參加學校的各項活動，如校運會、演講、墻報評比等比賽活動，經過同學們的努力獲得了非常優異的成績；同時還開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等；并且利用每周的班會時間評選出班級每周之星，通過一系列活動逐步形成一個安康向上、團結協作的班集體。今年甲流疫情蔓延，在做好甲流防控工作中，我給每一個學生建立了安康檔案，堅持每天為學生量體溫，親密關注每一個學生的身體狀況，做到早發現，早隔離。班級每天消毒兩遍，努力給學生創設一個清潔的，安康的學習環境。三、個人業務偉大的教育家，思想家孔子說：“學無止境。”作為一名教師，我們更得不斷學習，充實自己，才能跟得上教育改革的步伐。本學期，我邊教邊學，利用學校安排的.外出聽課的時機，汲取別人先進的教育教學經歷，學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學，做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。備課時認真鉆研教材、虛心向有經歷的教師學習、請教，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能,培養學生的學習興趣。課堂教學上表達了“教師為主導，學生為主體”的教學思想，把課堂上獲取知識的主動權交給學生。課后，積極反思自己教學中的得與失，并做到勤于動筆，記錄教學中的點滴體會和片段。同時，為不