全勝敗北未獲全勝或互

四川德陽2019高三“一診”考試-歷史（word全勝敗北未獲全勝或互

歷史試題說明：1、本試卷分第I卷和第二卷，共8頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效。考試結束后，將答題卡交回。2、本試卷總分值100分，90分鐘完卷。第I卷〔選擇題共48分〕【一】選擇題〔每題列出的四個選項中只有一項為哪一項符合題目要求的。本大題共24小題，每題2分，共48分。〕1、《中國大百科全書》中寫道：“中國古代社會中憑借血緣關系對族人進行管轄和處置的制度……與中國古代社會中的宗族組織相配合，是統治階級維護政治和社會秩序的重要手段。”材料評價的是A、分封制B、宗法制C、禮樂制D、郡縣制2、《秦律通論》中記載：到秦王贏政即位〔公元前246年〕的前109年間，秦軍同六國共作戰65次，秦軍戰績如下表。這些戰績主要得益于

秦軍戰績有勝負58次3次4次A、周王室的日益衰微B、孫子的軍事思想C、秦始皇的雄才大略D、商鞅變法的措施3、據《中國大百科全書》整理：周亞夫，漢文、景之世名將，周勃〔漢初名將〕次子，因兄勝之殺人‘被處死，故得嗣爵，封為條侯。公元前158年……亞夫以河內太守被任為將軍，因治軍有方，不久遷中尉。景帝時，亞夫以太尉率軍平叛，遷為丞相。周亞夫的人生經歷作為個案可以用來研究A、古代中國監察體制的建立B、古代官制的發展變化C、中華多元一體格局的形成D、君權與相權矛盾加劇4、以下是不同時期我國局部地區行政區域圖。按其存在的先后順序排列，正確的選項是

①②③④A、③②①④B、①②③④C、③①②④D、①③④②5、“自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。”該言論說明此人A、強調秦朝建立起君主專制B、否定了中央集權制度C、強調了相權對君權的危害D、以廢丞相來強化君權

。上述材料〕、文物上的拓片〔鐘鼎文〕及其部分”材“計口授田”是指政府根據所掌握計口授田的制度下農業生產經營的主要形900年，中國即企圖以金融管制當王安石對神宗。上述材料〕、文物上的拓片〔鐘鼎文〕及其部分”材“計口授田”是指政府根據所掌握計口授田的制度下農業生產經營的主要形900年，中國即企圖以金融管制當王安石對神宗材料說明王B、用改革經濟來操縱國事D、運用國家力量干預經濟金盤龍一……天順二年，定官民衣服不得用蟒龍、飛魚……并玄、黃、紫諸色。違例奏請蟒衣、飛魚衣服者……治以重罪”①有利于研究古代中國服飾的發展演變②佐證了古代中國曾明確限定官民的服飾③有助于研究古代中國君主專制的演變④說明了明代國家法律建設的發展與完善A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④7、以下為青銅文物〔周康王時的《大盂鼎》譯文，作為歷史史料，從研究西周建立的角度看，應是

①一手材料②實物材料③旁證材料④口述材料A、②③B、①③C、①④D、②④8、史書記載：“郡有鹽、鐵官者，隨事廣狹置令、長及丞，秩次皆如縣、道。料反映的制度開創于A、秦朝B、漢朝C、唐朝D、元朝9、我國從北魏到唐代中期實行計口授田的制度。的土地數量，授予每口人幾十畝桑田和露田。式是A、田莊規模生產B、眾人集體生產C、個體農戶耕作D、官府募民耕作10、綿竹年畫又稱綿竹木版年畫，起源于北宋，興于明代，盛于清代。以下郵票中的綿竹年畫

①有助于研究印刷術的發展②展現了古代巴蜀的社會風尚③證實了古代文入畫的出現④表達出其題材廣泛的特點A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④11、黃仁宇在《中國大歷史》中講到：在我們之前的辦法操縱國事，其范圍與深度不曾在當時世界里任何其他地方提出。趙頊說不加稅而國用足，他無疑的道可以信用借款的辦法刺激經濟之增長。安石變法在理財方面的特點是A、通過加稅來增強國家財力C、以抑制土地兼并穩定農業

”材料反映出B、男耕女織的經濟形式D、農業耕作技術的改進改革中國的儒家B、地主階級洋務派D、資產階級革命派：“〔1912年〕1月27號，法國外長告訴法”材料說明當2”材料反映出B、男耕女織的經濟形式D、農業耕作技術的改進改革中國的儒家B、地主階級洋務派D、資產階級革命派：“〔1912年〕1月27號，法國外長告訴法”材料說明當20世紀30年代發生了較兼采資本主義與社會于社會主義方式的文章9篇主義兩者之長，或主張采取既非資本主義又非社會主義形式，即主張混合方式的文章11篇主張走受節制的資本主義或非資本主義道路的文章1篇明確主張資本主義自由市場經濟的文章業寢，紡績積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。A、重農抑商的經濟政策C、墨子倡導節用的主張13、斯塔夫里阿諾斯《全球通史》：“中國的這一危險形勢也影響了居統治地位的士大夫，不過他們是被迫傾向于改良而非傾向于革命……他們仍然認為，文明，就可以滿足現代的需要。”材料中的“他們”是指A、地主階級頑固派C、資產階級維新派14、章開沅等編《辛亥革命史資料新編》國駐倫敦等地大使：迄今為止，六國至少分別地表現出了他們不介入的愿望。它們拒絕了對清皇室的金錢上的任何支持，也拒絕了對南京臨時政府的任何承認。時部分資本主義國家對待辛亥革命的態度是A、贊成B、反對C、漠視D、觀望15、下圖是根據馮楊《低關稅與近代中國經濟發展研究》制作的曉清財政收入結構圖〔單位：萬兩〕。圖中信息可以折射出

1849年1885年1911年①農業經濟逐漸走向衰退②民族工業成為國民經濟的主體③近代中國經濟結構的變動④中國被卷入資本主義世界市場A、①②B、②③C、①④D、③④16、走資本主義現代化道路曾是中國精英的主流主張，但大變化，下表是這一變化的重要表達，產生這一變化的時代背景有

傾向

中國現代化問題

5篇①中國民族工業經濟步入低谷②中國民族工業迎來“短暫春天”③蘇聯計劃經濟建設成就巨大④經濟大危機對歐美經濟的破壞A、①③B、③④C、②④D、①②17、右圖是民國八年在上海《新聞報》上發表的一幅時政漫畫。漫畫形象地反映出A、工人階級登上政治舞臺B、北洋政府鎮壓學生運動C、北洋政府已被民眾推翻D、五四運動取得初步勝利18、下表反映了19世紀中后期我國創辦的商辦企業的情況。出現第Ⅱ階段發展情況的原因有

數新投平均增年代數新投平均增年代量資長〔〔萬〔萬

1872一1894年1895—年〔家〕

階年平均增段長數

家〕元〕元〕

I532470、421、4

Ⅱ1900104I72300383、3

①歐洲列強暫時放松對華經濟侵略②清末“新政”獎勵發展實業③清政府放松了對民間設廠的規定④“實業救國”思潮影響擴大A、①②B、②③C、③④D、①④19、蔡元培在《《北京大學月刊》發刊詞》中：大學者，“囊括大典，網羅眾家”之學府也……各國大學，哲學之唯心論與唯物論，文學、美術之理想派與寫實派，計學之干涉論與放任論，倫理學之動機論與功利論，宇宙論之樂天派與厭世派，常樊然并嶼其中，此思想自由之通那么，而大學之所以為大也。材料不能說明蔡元培A、全盤否定中國古代封建文化B、提倡“兼容并包，思想自由”C、鼓勵和倡導資產階級新文化D、詮釋了自己對大學的理解20、費正清認為，中國的現代化模式是西方沖擊、中國回應的“沖擊——回應”模式。以下選項沒有表達這一觀點的是A、兩次鴉片戰爭——洋務運動B、凡爾賽和約——新文化運動C、甲午戰爭—一維新變法運動D、八國聯軍侵華——辛亥革命21、下圖是中華民國郵政于1939年發行的紀念郵票，中華民國郵政發行此郵票的主要意圖是A、借鑒美國的民主共和制度B、感謝美國支持和平解決西安事變C、鼓動美國開辟太平洋戰場D、爭取美國政府對中國抗戰的支持22、《中國的近代化》：“學生、平民和城市精英從中國沿海地區向內地的被迫撤退，造成促進‘心理統一'的強大壓力，并加強了過去聯系微弱的中國社會各階層之間的認同感”。導致材料中“被迫撤退”的主要原因最有可能是A、國民革命運動的蓬勃發展B、太平天國運動的發展C、日本全面侵華戰爭的影響D、沿海通商口岸的開放23、“送嫁妝”是我國很多地區的特色民俗，下表是20世紀八九十年代“送嫁妝”的物品統計。這些統計說明時期嫁妝20世紀80被褥、“紅包袱”、三門柜、手表、自行車、縫紉機、小型黑年代白電視20世紀90被褥、“紅包袱”、高檔組合家具、VCD機、彩電、冰箱、摩年代托車A、社會生活的特點是土洋并存B、西式婚禮逐漸被人們所接受C、改革開放促進了習俗的變化D、新時期人們生活水平的提高24、下表反映了1949年和1998年山東教育的相關信息。表中信息反映出

高等1、7747651、448035校〕高等1、7747651、448035校〕小中高等學校小學中學學學學校1942766411933、899年1993446303〔含民辦高951571、58年A、山東高等教育的總體規模擴大B、山東普通教育結構進一步優化C、山東九年義務教育已基本普及D、山東經濟發展帶動了教育投入

誠知夫遠客之中，有明禮行義，上通天象，下察地理者……是瀛寰之奇士，城外之良友，尚可稱之曰誠知夫遠客之中，有明禮行義，上通天象，下察地理者……是瀛寰之奇士，城外之良友，尚可稱之曰魏源《海國圖志》夷狄乎？【二】非選擇題〔本大題共3小題，共52分。〕25、〔16分〕實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。閱讀材料，回答以下問題。材料一

圖L圖2〔L〕結合所學知識，指出圖L反映了近代中國哪一歷史現象？〔2分〕當時為實現圖2中“國民知醒宜今醒”這一目標而發起的運動是什么？〔2分〕材料二下表中的材料均摘自《孫中山全集》中孫中山先生的幾那么言論190我們推倒滿洲政府，從驅除滿人那一面說是民族革命，從顛覆君主政體6年那一面說是政治革命，并不是分作兩次去做。191國家之本，在于人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國，即合漢、滿、2年蒙、回、藏諸族為一人。是曰民族之統一。192凡夫一切帝國主義之侵略，悉當祛除解放，使中華民族與世界所有各民4年族同立于自由平等之地位。〔2〕據材料二并結合所學知識，指出孫中山民族主義思想內涵是如何不斷完善的？〔6分〕材料三現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。——摘自2018年11月中共中央總書記習近平參觀《復興之路》展覽的講話〔3〕為了實現“中華民族偉大復興的目標”，結合所學知識概括指出、新時期黨和政府在經濟方面作了哪些探索？〔6分〕26、〔14分〕看待少數民族〔或外來民族〕與華夏族關系的“夷夏觀”是中華文明的重要內容之一，閱讀材料，回答以下問題。材料一孔子認為“仁”對于少數民族，同樣是不可或缺的。如“樊遲問仁。子曰：‘居處恭，執事敬，與人忠，雖之夷狄，不可棄也'”。又如“子張問行。子曰：‘言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣'”。——《孔子民族觀試探》〔1〕材料一反映出孔子的民族觀有何特點？〔2分〕材料二鴉片戰爭以來，對待“夷夏關系”出現了以下觀點：

觀點A

觀中國制度文章，事事非海外所能望見，即彼機器李鴻章請設江南制

一事，亦以算術為主……本于中術之天元……竭其智動輒詆西人無倫常，此大不可……是以西人最講究倫常，且更精而更實。即如民主、君民共主，豈非倫常中之大公者乎？可為我國推進城鎮化建設提供有益鑒戒。史料〔松江〕“里媼〔婦女〕晨抱紗入市，分離，是中國紡織技術自14世紀后沒有取得重大進步的原因之一事，亦以算術為主……本于中術之天元……竭其智動輒詆西人無倫常，此大不可……是以西人最講究倫常，且更精而更實。即如民主、君民共主，豈非倫常中之大公者乎？可為我國推進城鎮化建設提供有益鑒戒。史料〔松江〕“里媼〔婦女〕晨抱紗入市，分離，是中國紡織技術自14世紀后沒有取得重大進步的原因之19世紀六七十年代以來，江南農村部分棉紡織業市鎮不

90萬匹，鎮上綢商在上海建立分莊，“所產之絲多銷洋莊及南洋、印度造總局的奏折譚嗣同的演說《論學者不當驕人》史論濟結構受到沖擊和侵蝕。史論2：這種市場與生產技術稱為“申莊”，專事慧不能出中固之范圍……中國亦務求實用，焉往不學？

觀點C

〔2〕材料二中的觀點折射出近代中國國人對“夷夏關系”的認識經歷了怎樣的歷程？〔6分〕材料三

圖3圖4圖5〔3〕圖3、圖4、圖5分別反映了不同時期的外交特點。任選一例，結合所學知識分析其特點及形成原因。〔6分〕27、〔22分〕江南市鎮的興盛和近代轉型，閱讀材料，回答以下問題。材料一某歷史愛好者研究明清江南經濟史的兩組資料組別史論1：反映了當時傳統的經

第一易木棉以歸，明日復抱紗以出”。〔摘自《古組今圖書集成·職方典》松江部〕

一。盛澤鎮明初以村名，居民止五六十家。第嘉靖間倍之，以綾綢為業。始稱為市。迄今二居民百倍于昔。四方大賈輦金至者無虛日。組其繁盛為邑中諸鎮之第一。〔摘自乾隆時期《吳江縣志》〕〔1〕參考材料一中第一組的方法，從第二組史料中你可以推斷出哪些歷史觀點？〔4分〕

材料二鴉片戰爭后特別是可避免地走向衰落。但國外工業生產原料需求大增，為部分市鎮發展注入了新的活力。19世紀末盛澤鎮全鎮年產絲綢與洋行交易。震澤鎮那么以生絲加工和外銷為特色，

等地”。嘉定縣和上海縣那么由棉織業轉向桑蠶絲業，“興蠶桑之利，以濟棉布之窮”，“鮮繭出售，動以數萬計”。——摘編自樊樹志講座《江南市鎮：傳統的變革》〔2〕據材料二，概括19世紀中后期江南市鎮經濟變化的表現。〔6分〕材料三“曹家渡〔今屬上海市靜安區〕，同治三年以后，西段開辦繅絲廠，東段開辦面粉廠，招集男女工作，衣于斯、食于斯、居于斯者，不下數千人……不數年間，洋紗廠、織布廠、雞毛廠、牛皮廠、電燈廠相繼成立，市面大為發達，東西長二里許，鱗次櫛比，煙戶萬家”。——摘編自徐麗平《20世紀開初至30年代中國鄉村社會結構的演變》〔3〕對比材料三與材料一，比較清末民初的城鎮化與明清時期江南中小市鎮發展的不同。〔4分〕材料四著名史學家杰里·本特利認為，“傳統”和“交流”是人類歷史的兩大主題，一縱一橫，為紛繁復雜的世界歷史確定了焦點。在此視角下，全世界各主要民族的社會傳統普遍得到了關注，同時，不同社會文化相互交流也得到了清晰的闡釋。——摘編自《新全球史：文明的傳承與交流》〔4〕按材料四中的“此視角”，結合所學知識分析江南市鎮向近代轉型的原因。〔8分〕

四川省德陽市高中2018屆高三“一診”考試歷史試題參考答案第I卷〔選擇題共48分〕【一】選擇題〔每題列出的四個選項中只有一項為哪一項符合題目要求的。本大題共24小題，每題2分，共48分。〕題號123456789101112答案BDBACCABCDDB題號131415161718192021222324答案CDDBDCABDCDA第二卷〔非選擇題共52分〕【二】非選擇題〔本大題共3小題，共52分。〕25、〔共16分〕〔1〕歷史現象：列強掀起瓜分中國狂潮。〔2分〕運動：戊戌變法。〔2分，假設答義和團運動、資產階級民主革命，只給1分〕〔2〕完善：最初的“民族主義”反對盲目排滿，將民族革命與政治革命聯系起來；1912年，增加了維護民族團結和統一的內容；1921年，又增加了明確反帝，實現中華民族解放的內容。〔6分〕〔3〕探索：①對內改革經濟體制：在農村實行家庭聯產承包責任制；在城市進行國有，企業改革；調整經濟所有制結構，使多種所有制經濟共同發展；初步建立社會主義市場經濟體制；②對外實行開放政策：吸引資金、技術和擴大市場以發展經濟，形成全方位的對外開放格局。〔每點2分，答出其中三點即可，其他符合題意的答案也可給分〕26、〔共14分〕〔1〕特點：具有民族平等思想的因素。〔2