岳陽樓記----范仲淹(北宋)導入新課檢查預習朗讀欣賞詞句釋義思考討論思維拓展退出課堂理解體會1.你知道中國的四大名樓是哪些嗎?有關這四大名樓的詩有哪些?請大家試背誦一下,好嗎?2.本課作者作品介紹3.記是怎樣的一種文體黃鶴樓湖北.武昌黃鶴一去不復返白云千載空悠悠黃鶴樓江西.武昌黃鶴一去不復返白云千載空悠悠滕王閣江西.南昌落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色鸛雀樓山西.永濟欲窮千里目更上一層樓岳陽樓湖南.岳陽先天下之憂而憂后天下之樂而樂復習“記”這種文體:

“記”是古代的一種文體。一般地說，作者對現實生活中的某個事物有所感受，而后不拘一格地寫出來，都可以叫做“記”。它可以全是敘事，如陶淵明的《桃花源記》，可以全是寫景，柳宗元的《小石潭記》，還可以兼有敘事、寫景、狀物、議論等表達方式。“記”在寫法上可以分兩類：一類是作者不直接說，或基本不表露自己的觀點或感情狀態，而是寓情理于事、景、物的描述之中.另一類是由事、景、物的描述中，自然發生出情理，而常以“卒[卒：完]章顯志”的方式表現出來。本文屬于第二類。預習檢測:1.給劃線字注音.謫()屬予()浩浩湯湯()霪雨()檣傾楫摧()岸芷汀蘭()瀟然()2.請同學說出你最喜歡的句子,并談談為什么喜歡?岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。？是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸詞句釋義:1.解釋下面畫線詞語謫守百廢具興屬予作文以記之朝暉夕陰然則北通巫峽薄暮冥冥遷客騷人則去國懷鄉春和景明心曠神怡寵辱偕忘不以物喜,不以己悲2.翻譯下面句子政通人和,百廢具興銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯不以物喜,不以己悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂思考討論1.文章第一段寫了岳陽樓的什么背景?說明了什么?主要運用了什么表達方式?2.第二段如何描寫岳陽樓的全景的?在語言上有什么特點?主要運用什么表達方式?3.作者分別從什么角度來描繪了岳陽樓的美景?如何來表現“遷客騷人”的感情的?其目的是什么?表達方式如何運用的?4.文章最后一段是怎樣引出警句的?警句在文章中的作用是什么?5.分析本文的寫作意圖,歸納本文的主題思想.作記緣由巴陵盛狀覽物之情古仁人之心背景:政通人和.百廢具興緣由:屬予作文以記之洞庭湖全景浩浩湯湯.橫無際涯朝暉夕陰,氣象萬千覽物之情,得無異乎(過渡)遷客騷人覽物之情陰---悲晴---喜對比不以物喜,不以己悲先….憂,后….樂(主旨)記敘描寫描寫抒情議論暢游天下美景盡收江油市永勝中學

鐘顯誠王蓉芳制作2004年秋思維拓展:1、駢散句結合是本文的一大特點,請分別舉例談談閱讀感受.2、怎樣理解“古仁人之心”的核心思想?3.完成<<醉翁亭記>>與<<岳陽樓記>>的比較閱讀題.(見資料)4.學習本文借景抒情的寫法,寫一篇短文

注音答案：謫(zhé)屬

(zhú)湯湯(shāng)霪

(yín)楫

(jí)芷汀

(z?tīng)瀟

(xiāo)

解釋答案：謫

(貶謫）具（同“俱”,都或全）屬（同“囑”囑咐)暉（陽光）然則（既然這樣,那么）薄（天色）騷人（詩人）去（離開）景（陽光）怡(高興)偕（全都）以（因為）政通人和,百廢具興：政事順利,百姓和樂,許多荒廢的事業都在興