大方縣七彩幼兒園2017——2018學年度第一學期大方縣七彩幼兒園2017——2018學年度第一

學期園務工作計劃一、指導思想以《幼兒園工作規程》及《幼兒園指導綱要》為指導，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際，圍繞“辦園理念、辦園總之、辦園思想、培養目標”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教相結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造出讓家長放心、社會滿意的特色幼兒園，使幼兒得到全面發展。二、工作思路認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，團結與帶領全園教職員工，以“熱情接待家長、虛心吸取意見、細心照顧幼兒、全心組織活動、平等對待幼兒”為服務宗旨；圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、師德師風、家長工作、社區服務工作、保教等多項建設，完善制度，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”的同時。積極實施素質教育，注重幼兒良好行為習慣的培養，努力創設“寬松、和諧、平等、尊重”的育人環境，整合五大領域，促進幼兒全面發展。三、工作重點認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神。規范各項管理，完善制度，提高保教質量，增強服務意識，立足本園實際和特點，圍繞“規范幼兒園”中心工作突出重點、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發展。（一）強化師德師風建設，增強職業道德。以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞辦園理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規范。加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《幼兒園教師專業標準》規范教師，加強教師的職業道德考核，在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。開展“教師才藝展示活動”，“全園教師社區活動”，促進師德師風建設。大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表等。（二）規范內部管理，提高辦園質量。成立職能部門，完善各項制度。成立園務委員會、工會、教研組等。建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，督促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心;規范幼兒園的保教工作要求，落實保教并重理念;規范幼兒園各科室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善考核機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。加強食堂、保安、清潔人員的管理，激發工作積極性，促進幼兒園所有教職員工身心健康發展。加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。（三）加大研訓力度，強化教師隊伍。幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞及專業的引領和學習。本學期我園主要采取以下幾種機制來強化教師隊伍：鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。加強師資隊伍培養機制，開展“青藍工程”，采取師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到發展。通過公開課、示范課提高教師的教育保育水平。加強園本教研，深化保教研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注一日活動細節，提高一日活動保教質量。根據本園教學實際，結合周四教研日，開展園本教研以及社區活動教研，加強教師們的專業能力，促進教師互動參與、主動發展，優化一日活動組織能力，提升教師專業化水平。（四）扎實園務管理，注重保教結合。完善各項衛生保健制度，保健醫生和各班教師配合做好衛生保健管理工作。制定保育員一日工作細則和環境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衛生工作，堅持室內外空氣流通、環境清潔，每周大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。加強教師保育教育隊伍建設，定期開展保育教育業務學習，增強保育教育的意識，提高保育教育質量。注重安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。（五）夯實常規管理，提高教學質量。啟動“周三教研日”、“小組教研”和“班級小教研”制度，督促教師備好課，上好課，提高保育教學質量。實施適合我園各班的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采取參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年齡段在開展一日活動中遇到的問題進行研討，并繼續把“科學合理制定一日活動”作為重點來進行研討，真正科學地制定“一日活動”，為幼兒發展提供科學合理的保育教育。繼續加強教師們的教育教學反思能力。（六）做好家長工作，創家長滿意幼兒園通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園保育教育中，成立家長學校、家長委員會，利用家長學校和家長委員會等共同商討或協助幼兒園保育教育活動的開展，同時對幼兒園管理、保教工作起著監督、促進作用。開通家校互動平臺，增強家園的互動交流。充分利用家園聯系欄、班級qq群、微家園對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。每月工作安排：八月份對幼兒園安全、衛生及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。2.8月24日教師報到，開展環境衛生大掃除及班級環境創設。3.做好幼兒園招生、編班、收費等工作.4.層層遞進制定全園計劃及各部門計劃、各種考核、評價方案，建立健全規章制度。各部門負責人對工作人員進行專業知識培訓。開學工作大排查。7.8月27日下午進行新操的研討學習。九月份：各班區角活動評比。各班加強常規訓練，行政跟班檢查。建立在園幼兒電子學籍檔案。幼兒園各類統計報表的上報工作。。“9.10教師節”活動。開展“9.10日教師節幼兒感恩”活動。檢查環境創設情況。迎接期初工作檢查。開展“健康領域公開課”比賽活動。開展“推普周”活動。開展“安全教育主題周”活動。開展“迎國慶，慶中秋”主題活動。十月份：加強幼兒良好行為習慣養成教育。做好秋季傳染病、多發病的預防工作。抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養。做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動。召開家委會。開展“幼兒故事表演”活動。開展“藝術領域公開課”比賽活動。十一月份：1.“消防安全”主題活動。親子開放日活動。十二月份：1.開展“慶元旦”親子活動。2.加強冬季