2020八年級英語講課計劃一、本學期的指導思想針對學生狀況，講課的時候需要注意在備講課設計和教課方案中增添興趣性，以此來提升學生對英語學習的興趣。對他們要想方法在堅固基礎的同時進行知識與技術的提升，使他們逐漸適應試一試題型、掌握做題的技術。針對這類狀況，就需要更為深入地研究教材，依據學科特色及學生特色研究確實可行的講堂講課模式。努力研究合適學生特色、學生樂于接受的講課方法及模式。同時，要進行分層次講課因材施教，使學生在原有的基礎上有所提升。二、學生狀況分析經過一年的英語學習，有部分學生已逐漸掌握了基本的學習方法和技術，也有一部分學生已經對英語失掉了信心，感覺英語愈來愈難，逐漸力所不及了。針對這類狀況，講課的時候需要注意在備課中增添興趣性，以此來提升學生對英語學習的興趣，同時重視打好基礎，重視復習的有效性，防范浮光掠影，急于求成。針對這類現狀，在本學期的英語講課中，特作以下計劃：1、要針對不一樣樣的學生，關注不一樣樣學生的感情，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提升人文修養，增強實踐能力，培育創新精神。2、突出學生主體，尊敬個體差別，讓學生在老師的指導下建立知識，提升技術，磨煉意志，活躍思想，顯現個性，發展心智和拓展視線。3、讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最適用的工具而非負擔，讓他們在使用和學習英語的過程中，領悟到成功的快樂。三、講課詳細舉措仔細研究教材和課標，精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，知足不一樣樣層次學生的不一樣樣需求，做到上好每一堂課。在講堂上重視激勵系統，激勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成就感，不能夠忽略差生的學習和感情，不能夠盲目追求效率和進度。對學生因材實教，尊敬學生個體差別，力求讓不一樣樣學生全面發展;充分利用講堂作業與課外作業，嚴格要修業生抓好落實，增強所學，力求讓每位學生皆有所獲。增強直觀講課，提升講堂講課效率。在講堂上踴躍張開豐富多彩的英語活動，提升學生興趣。課后增強個別指導與答疑，做好培優補差。注意分層次講課，對不一樣樣層次的學生在作業的部署上表現出不同的要求，讓他們在本來的基礎上都有各自的提升。重視講堂學生知識的反應并實時調整講課進度。重視閱讀講課，采納精讀與泛讀相聯合，多種學習方式相聯合，培育學生的英語閱讀能力和技巧。培育和提升英語書面表達能力。四、方法舉措1、仔細備課，研究教材，抓緊講堂講課，做到當堂內容當堂掌握。2、運用各樣不一樣樣的肢體語言設備來協助講課。3、在講堂上多張開一些風趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。4、多為學生創辦一些學習氣氛，如：講堂上創辦狀況，要修業生對話。5、要修業生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。6、多與學生溝通，進行口語社交訓練。詳細安排以下：第1、2周Module1第3周Module2第4、5周Module3第6周Module4第7周Module5第8周Module6第9、10周RevisionA第11周Module7第12周Module8第13、1