小學衛生制度小學衛生制度小學衛生制度V:1.0精細整理，僅供參考小學衛生制度日期：20xx年X月章莊鋪小學衛生管理制度

為了保護學生身體健康，增強體質，促進生長發育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養德智體全面發展的人才，我校把學校衛生放在重要位置，特制定以下衛生管理制度：

一、認真貫徹“預防為主”方針，搞好室內外環境衛生，做到經常與突擊相結合，對公共場所一天二小掃，一周一大掃，一月一清掃。突擊與平時相結合，事后檢查公布，以互比、互學、互超、保持校園干凈整潔。

二、加強衛生宣傳教育，教育學生養成良好的衛生習慣。以“衛生為榮，不衛生為恥”的社會風尚，利用黑板報等形式進行衛生宣傳，使學生獲得并增進防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

三、做好學生的視力保護工作，向學生強調用眼衛生守則。

四、加強傳染病管理工作，發現各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發生和流行。

五、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案，對體檢中發現疾病（或異常體征）者及時采取治療措施（或提治療意見），使學生的疾病得以有效治療。

六、積極做好學生中常見病、多發病的防治和一般急救工作。校醫職責(暫以各班主任代理)

一、堅決貫徹執行預防為主方針，面向全體師生。

二、切實掌握學生健康與體質情況，做到以下幾點：

1、一年一次的體檢，發現不良情況家長聯系，提出防治措施。

2、每學期一次視力檢查，及時統計、分析研究。

3、建立健康卡，體育衛生密切配合，及時登記，統一保管。

三、加強對教學、體育、飲食、室內外環境衛生監督工作。

1、對教育衛生制度、食堂衛生責任制度、個人衛生和環境衛生檢查評比制度等監督檢查。

2、教室的采光、照明、通風、課桌椅配套要檢查監督，發現問題，匯報學校有關部門幫助解決。

四、保健衛生宣傳：1、通過黑板報、講座等形式，根據時令季節宣傳有關保健常識、疾病防治，培養和教育學生良好的衛生習慣。

2、做好日常預防工作。班級衛生員職責

一、熱愛衛生員工作，積極為美化學校和班級的環境衛生發揮作用。

二、衛生員要以身作則，做好個人衛生，堅持每天佩帶衛生員標志，按時參加衛生員會議（隔周開會）。

三、認真完成學校布置的各項衛生工作任務，每周一次不定期地衛生檢查班中同學的個人衛生。

四、管理好班級和公共場所的衛生，發現丟紙屑、果殼的情況及時做好記錄，并向班主任教師匯報。

五、定期在班級黑板報園地上刊出衛生小常識，做好衛生宣傳工作。

六、及時記錄同學因病缺課情況，開衛生委員會議時，按時匯報。發現有紅眼病、麻疹、肝炎等急性傳染病同學馬上向班主任老師或校領導匯報，學校相關部門及時做好隔離、消毒工作。飲食衛生管理制度

一、嚴格執行《食品衛生法》及有關規定，成立食品衛生管理小組，進行進入校園的食品衛生管理。

二、組織學生每年進行健康體檢，并定期進行衛生知識培訓，保持個人衛生。

三、保持室內外環境整潔，有防蠅、防塵設施，下水道通暢，并每日清除。

四、各衛生死角有專人檢查，嚴格把關。規范學校衛生管理制度。

五、容易滋生細菌的地方，有專用消毒保潔措施，并專人負責，定期消毒，質量需安全可靠。學校環境衛生制度及檢查評比制度教師辦公室衛生合格標準

1、及時處理辦公室內雜物，無用的要及時清除，必須用品擺放有序。

2、辦公室地面整潔。

3、辦公室桌面物品擺放有規則，不凌亂。

4、不在辦公室墻上亂張貼。

5、電腦、電話機、飲水機等要妥善擺放并保持清潔。

6、辦公室門窗無灰塵，衛生潔具擺放整齊，廢紙籮保持基本清潔。教室衛生制度一、教室地面要保持清潔，做到地面無痰跡，無紙屑。二、玻璃窗明亮，門窗、黑板干凈。。三、天花板及墻角沒有蛛絲。四、墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。五、桌凳要整齊。環境衛生制度

一、公共場地按班級劃分，分片包干打掃。

二、堅持做好每天兩小掃，每周一大掃。

三、各班必須保持環境清潔，每天上午下午由校少先隊干部檢查教室地面，并及時公布保潔情況。

四、把班級及個人衛生清潔及保持好的列為每學期期終評先進班級和三好生條件之一。環境衛生檢查評比

一、把清衛工作列入班級評比中。

二、環境衛生實行包干責任制。

三、實行每天二掃不定期檢查制度。

二掃：早自修后和午休后各一次。

檢查：由值周教師或上線大隊檢查。

四、學校領導、值周教師突擊檢查。

五、檢查項目：紙屑、雜物。廁所衛生制度

一、廁所地面要保持清潔，墻面無破損

二、廁所通氣照明好，有水沖式，有洗手盆池。

三、專人清洗污垢，定期消毒殺蟲。

四、天花板及墻角沒有蜘絲。學校個人衛生及檢查制度

一、個人要養成“四勤五不”的良好衛生習慣。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤換衣；（3）勤理發、洗頭；（4）勤洗手。

五不：（1）不亂丟果殼紙屑；（2）不隨地吐痰；（3）不亂涂墻壁；（4）不亂倒臟物污水；（5）不喝生水。

章莊鋪小學突發公共衛生事件應急預案為了保障全校師生身體健康和生命安全、維護學校教學秩序,根據《中華人民共和國食品衛生法》《突發公共衛生事件應急條例》和《國家突發公共事件總體應急預案》以及省市的有關法律法規和文件，結合我校實際情況，制定了我校公共突發事件應急預案。一、提高認識，加強領導。學校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障師生身體健康和生命安全，維護社會穩定的大局出發，學校全體教職工應充分認識學校公共突發事件防控工作的重要性，積極配合疾病預防控制機構督促和檢查，認真落實責任制。二、切實做好傳染病的宣傳工作。通過健康教育課、墻報、專題知識講座、校園網、給家長一封信等途徑對全校師生、家長進行傳染病的教育宣傳工作，幫助師生掌握公共衛生基本知識和技能。三、學校要建立傳染病疫情報告管理制度，實行責任制。本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”及“早發現、早報告、早控制、早治療、早處理”的原則，果斷處置，積極搶救，嚴防事故發生。學校指定專人作為傳染病疫情報告人（曹艷艷），負責具體傳染病報告與管理工作，并由一名校級領導（羅關忠）分管，確保傳染病報告管理工作的落實。學校發生突發公共衛生事件后，事故現場有關人員應當立即向本單位負責人報告，學校領導、及有關責任人必須30分鐘內趕到事件現場，并組織開展救治、處置工作。學校突發公共衛生事件報告人應當在30分鐘內將相關信息以電話、傳真等方式向屬地衛生、教育行政部門報告，40分鐘內上傳書面報告。五、學校傳染病疫情報告1、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向屬地教育行政部門報告。2、報告內容及時限信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發生時間、地點、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發展趨勢、下一步工作計劃等。（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。（２）當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。（３）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。（４）學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在２４小時內報出相關信息。六、成立應急處置工作領導小組及工作職責。組長：韋家軍對事件做出初步判斷，組織召開相關會議，落實應急工作的部署，配合上級部門做好調查和處理工作。副組長：羅關忠趙宏兵文顯培王觀旭協助組長做好應急的部署、調查和處理工作并具體指導、監督各部門工作落實情況。成員：曹艷艷負責學校內突發公共衛生事件應急的日常管理工作，指導、監督學校日常衛生防控管理工作，確保學校突發公共衛生防控措施的落實和做好受傷害人員的善后工作，并及時向領導和上級部門匯報事件動態。汪汝雄負責按規定向有關部門報送信息；及時記錄事件發生、發展及處置情況；組織起草公告、通報、簡報等文字材料。周元軍負責后勤保障，根據專業應急機構或指揮部要求，組織配送、調撥、監管、征用各類應急物資。韓小琳：具體負責學校公共衛生教育、宣傳、指導及診療工作。一旦發生公共衛生事件積極配合專業救護機構人員開展現場救護，院前急救，衛生防疫以及相關信息的報告、登記、歸檔等工作。班主任：根據學校的安排積極配合做好防控突發公共衛生事件的工作。一旦發生公共衛生事件及時做好對已受傷害學生及家長的善后與安撫工作。七、應急保障學校要通過堅持預防為主，平戰結合。要完善制度；按規定設置校醫室和配置校醫及食品衛生管理員；保證學校突發公共衛生事件所需的藥品、經費、通訊、交通等基本設施設備；積極改善學校衛生基礎設施和條件；提供安全衛生的飲食、用水和洗漱設施，確保學校公共衛生防控措施的落實。八、善后工作學校突發公共衛生事件應急處置處置完成后，工作重點應轉入善后行動，爭取在最短時間內恢復學校正常的教育教學秩序。1、學校要認真做好受傷害人員的善后工作。2、各有關單位和部門要對突發公共衛生事件反映出的衛生隱患問題和整改意見及時進行整改。章莊鋪小學商店管理管理制度1、學校商店經營者必須依法經商，接受學校的各項管理。2、學校商店經營者在簽訂合同前必須辦理工商營業執照、《衛生許可證》和從業人員的健康證。3、嚴禁經營過期變質產品、“三無”商品（無廠名廠址、無生產日期、無保質期限）。4、每次進貨都必須登記清楚進貨渠道。5、嚴禁賒賬銷售食品。嚴禁向學生出有礙學習及身心健康的商品。6、商品價格