10/10歷年中考語文課外閱讀經典題答案一、野菊花（陳創）

①野菊花！野菊花開在山野里。

②有誰見過這般豪放壯烈的花云，有誰聞過這么沉郁凝重的藥香那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！

③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，，叫人心靈久久震顫。

④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(ch?ng外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。

⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！

⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。

⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……

⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮(翅膀)，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一

幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結在心，待時以躥發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇；今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(dào古代軍隊的大旗)，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。

⑩這是一種怎樣野性的美??！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……

1．①②③段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。(3分)

2．從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面？(3分)

3．④⑤兩段運用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用。(4分)

4．⑦⑧⑨集中描寫了野菊花的性格和氣質，從中找出—個你最喜愛的句子，分析其表達效果。(3分)

5．讀完本文，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟示。(3分)

二、雪山向日葵（張抗抗）

（1）從雪山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。

（2）車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽花兒了。

（3）秘密就是在那一刻被突然揭開的。

（4）太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動的。

（5）然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。

（6）夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發出純金般的光澤。像是無數面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵的上空都輝映出一片升騰的金光。

（7）它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么？

（8）呵，這是一片背對著太陽的向日葵。

（9）那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么？

（10）究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有隨著太陽旋轉的習性，還是雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外？

（11）或許是陽光的亮度和吸引力不夠么？可在陽光下你明明睜不開眼。（12）難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹。（13）也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地揚著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。

（14）那么，它們一定是一些從異域引進的特殊品種，被雪山的雪水滋養，變成了向日葵種群中的異類？可當你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽，你還能區分它們么？

（15）于是你胡亂猜測：也許以往所見那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽光，來驅趕孤獨，權作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？當它們形成了向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。

（16）它們是一個不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時候，你發現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

（17）當它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種籽真正熟透的日子。（18）然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。

（19）雪山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。

1．第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭開的”中“秘密”指什么？請結合內容談談。

2．在⑩—⒁段中，對雪山向日葵特點形成的原因進行了一系列猜想，刪去這些內容行嗎？為什么？

3．認真揣摩③段，并結合全文，說說通過對雪山向日葵的描寫頌揚了什么精神？

4．發現了雪山向日葵的特性后，進行了深入地反思和再認識?！鞍l現——反思”這一認識的過程，對你有什么啟示呢？

5．（1）這篇文章主要運用了什么表現手法？（2）文章是如何運用這種表現手法的？

參考答案

1．生長環境，開放態勢，花的氣味、形狀、顏色、大小

評分：共5個要點，答對兩個得1分，答對四個得2分，全對得3分。

2．①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現狀

評分：答對一個要點得1分，共3分。意思對即可。

3．第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進??；第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。

4．答案示例：句子：西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。

理由：本句運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地刻畫出野菊花與惡劣環境不屈斗爭、為勝利而自豪的戰勝者的形象，表現了對野菊花的贊美之情，且排比句的運用使得語言節奏感很強，極富感染力。

5．人生要像野菊花一樣有開放的態勢和拓展的行動；要在生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我。

參考答案

1．雪山向日葵不是圍著太陽旋轉的。（或：用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。）

2．不行。寫這各種猜測，又加以否定，更好地突出了不圍著太陽旋轉是雪山向日葵不盲從、特立獨行、敢于堅持自我的精神。

3．頌揚了雪山向日葵不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神。4．盲目信從和簡單的概念化，使人遠離真實與真理。（或：只有認真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨到的見解。）

5．象征手法。（或“托物言志”“托物抒懷”）用不盲從，不諂媚，團結向上，始終如一，堅持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立獨行、敢于堅持自我精神的人。

3.石榴（莫懷戚）

①12年前我搬來這里，最高興的是從此有了陽臺，可以養花。

②但這個陽臺不理想：冬天的陽光得不到，夏天兩頭曬。

③所以我的盆花活得艱難，只要我稍有懈怠，它們立刻枯萎，而且救不過來。就這樣相繼死去許多株，于是栽栽種種，我陽臺上的盆花不停地變換。

④但是有一株從來沒有死過，就是石榴。它是惟一的元老。

⑤當初買它的時候，是小苗；花農要價高，說是果石榴。有一種叫花石榴的只開花。

⑥我不懂行，但不愿憑空懷疑人，就買下了。真還是果石榴。

⑦從此每年7月，它開花、結果，到國慶節時，大的已如小孩子兒拳頭，胭脂般地紅著；有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。但籽粒微酸，不好認真吃。

⑧于是我產生了個觀念，石榴易活，我家石榴尤其不會死。

⑨然而今年情況不妙。7月過完，它一直不開花，8月中旬，枝葉突然開始發黃——這個跡象同其他盆花的死亡先兆一模一樣。

⑩我開始全力搶救它，例如每天澆水噴水若干次，檢查病蟲害……它依然每況愈下。

⑾到了中央氣象臺宣布今年的酷熱及持續時間是建國四十多年來之最時，我明白石榴完了。

⑿那幾天我老想著《二六七號牢房》一文中老爸爸的話：“他連星期肉菜湯都不吃，他連星期肉菜湯不想吃?！保ㄋ阜蹩恕菘烁锩摇苄虈乐兀ナ秤?。）

⒀連石榴都曬死了，連石榴都曬死了。

⒁有幾天我不再管它，靜等它的死去。

⒂一個壯漢對一株盆花的傷感無法訴說。

⒃但后來我變了主意。不是含有一線希望，而是出于一種情份：你陪伴我多年，我照料你到死。

⒄我照施肥、照澆水、照拔草、照松土，你要怎樣是天意了。我將我的心盡到——石榴??！

⒅9月10日，即今年酷暑強弩之末時，外出兩天的我歸來大吃一驚：

⒆石榴滿枝紅花，濃如鮮血！

⒆它什么時候打的苞，誰也不知道！

⒇數一數，35朵，它從來沒在9月開過花！它從沒開過這許多的花！而且它的枝葉依然枯黃。就是說，它在死亡線上掙扎了整整一個夏天后，它憋了整整一個酷暑的生命全部用來開花結果了。

1．解釋加點詞語在文中的意思。

有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。

2．第⒃段中“但后來我變了主意”。“主意”具體指的是什么？

3．用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容（不超過20字）

4．聯系文章內容，談談石榴復活的主要原因是什么？

5．領會第⒀段句子“連石榴都曬死了，連石榴都曬死了”在表達上的作用。

6．第⒃段中“你陪伴我多年，我照料你到死”這是的心理活動。假定你是那株石榴，請用一句言簡意深的話表達自己的心愿。（可以借用古詩句表達）

7．讀完文章后，你從這件事中得到了什么啟示？

參考答案

1．煞有介事：好像真有這回事似的。原指故作姿態，讓人感到一本正經、真有其事，有貶義。文中是指石榴認認真真的開花的樣子。褒義。

2．我不再管它，靜等它的死去

3．石榴易活；石榴曬死；經過我努力，石榴活了；

4．“我”的精心照料。（凡答石榴生命力頑強的不給分。）

5．反復，起強調作用。表現了酷熱的程度，更表現了對石榴的痛惜之情。6．略

7．略

4.對一朵花微笑（劉亮程）

①我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話，把一灘草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑，繼而哈哈大笑。

③這是我第一次在荒野中，一個人笑出聲來。

④還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。

⑤我想大概是一個月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進麥田后睡覺去了。水漫過田埂，順這條干溝漫淌而下?？菸嗄甑幕牟萁K于等來一次生機。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個夢，也是滿足。

⑥一個在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來草木青青的一年。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天？

⑦這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長高長大、沒有茂盛過的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？

⑧我活得太嚴肅，呆板的臉似乎對生存已經麻木，忘了對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵，難得長出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵，就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。

⑨以后我覺得，我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易，荒野曠敞著，這個巨大的門讓你努力進入時不經意已經走出來，成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。

⑩走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個坑，把自己栽進去，澆點水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長在土里也是這般情景。人沒

有草木那樣深的根，無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來了。

⑾我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實我弄懂了自己。我不懂它們。

1．第③段中“在荒野中，一個人笑出聲來”的原因是什么？

2．第⑥⑦這兩段在文章結構、內容上有什么作用？

3．第⑨段和第⑩段分別使用了“出來”一詞，其含義一樣嗎？為什么？

4．文章最后說，“我從草木身上得到的只是一些人的道理”，請概括在文中談到的“從草木身上得到的人的道理”。

5．從文中找出你喜歡的句子，并說明理由。

6．閱讀第②段，仿照文章原句，發揮想象力，補寫一句話。

一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏；

還有一朵

參考答案

1．被盛開的花的美好姿態所感染

2．過渡，由上文的回憶過渡到下文的感懷；設問，啟發讀者，引發思索。3．不一樣。前者指的是：無法體驗大自然的情感，不能相融為一；后者指的是：人為自己的事勞忙而又不受其所囿，關注更為廣大的空間。

4．人不能生活得太麻木，應該為生活中的美好而感動；人要學會以微笑面對人生，面對其它生命；與大自然的和諧融合能使人愉悅；大自然的美好能讓人產生對未來的美好憧憬；人應當在關注自身的同時關注更為廣泛的自然空間；人無法完全理解自然，與大自然悲哀的相隔著。

5．視鑒賞情況給分。

6．不用擬人手法不給分；手法正確，根據語言酌情給分。

全國各省市中考記敘文閱讀集錦

一、閱讀《又臨黃河岸》，完成第13—15題。（共13分）

又臨黃河岸

高纓

①不知為什么，每當我看到黃河，眼中常滲出熱淚。

②大約是少年時候的記憶老盤旋在我心里吧！那時，日寇的鐵蹄踐踏著中華大地，俯沖的敵機，飛落的炮彈，爬滿火車頂的難民……我被大人們塞進悶死人的車廂，暗夜中逃過黃河。在渭水之濱的山村里，我捏緊小拳頭，眼里閃著淚星兒，跟流亡的大學生們學唱那首悲憤的歌：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮！……”

③直到建國后，我才第二次看見黃河?；疖嚤鄙?，歡騰地駛過新生的中原。當列車員告訴乘客們，火車就要跨過偉大的黃河的時候，我急忙把前額貼在車窗上，看浩蕩的濁流沉著而有力地漫過大地。一瞬間，我的眼睛潤濕了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黃河，你是中華民族的搖籃！”

④大前年的秋天，我去訪問呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽車盤旋而上，窗外掠過如花的紅葉和挺秀的白樺林。一路上，好友給我說了好些抗日戰爭時期蒙、漢人民并肩戰斗的故事，那昔日的廝殺聲和馬蹄聲，猶在耳邊。車停在山巔，他遙指蒼莽的土默特平川，深情地說：“看，黃河！”可不，遠處不就是我久違的黃河嗎？像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。

⑤去年夏天，我又臨黃河岸。不是在北方，而是在四川的若爾蓋大草原。

⑥誰都知道，四川省屬于長江流域?？纱中牡娜藗儾辉粢猓@巴山蜀水，卻也屬黃河的版圖。黃河，這萬水之父，來自巴顏喀拉山，奔過青海高地，急轉直下，輕輕地、輕輕地擦過川西北的邊緣。

⑦我來到若爾蓋的轄曼牧場，一下車，就央告牧場的同志，快帶我去看看黃河。于是備馬置鞍，牧場的副場長求吉同志，熱心地伴我同行。

⑧馬蹄濺濺，踩過一條小溪。前面是一大片數千畝的人工草場，種植著披堿草、燕麥和紫花苜蓿。求吉告訴我，眼下這寂靜的草原，也曾有過一番沸騰的景象：為建設美好家園所激奮的牧民們，用拖拉機的隊列翻起了亙古沉睡的處女地，播下優良草種，造就了這草原上的草原。正是由于近年來他們狠抓草原建設，牲畜才擺脫了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起來。

⑨看四處，牧草高及馬胸，繁花美似彩氈。這是草原牧民用辛勤的汗水描繪出來的美景。肥美的牧草，讓馬兒走到這里，也只戀著埋頭吃草，卻把我們擱在馬鞍上。我想著心中的黃河，于是揚起馬鞭，馬兒躍過溝渠，直奔一帶淺山。

⑩求吉先登上山頭，他翻身下馬，歡叫著對我招手：“快，快來看！”

⑾啊，黃河，我又一次，又一次看到了你！

⑿千里草原上，從天地相接的遠方，迂回曲折，慢慢悠悠地走來了黃河。沒有奔騰的激浪，沒有嘯叫的怒濤，安詳、舒展而從容不迫。這里河面不過百十來米，兩岸像刀削般整齊；那深沉的河水，呈現著淡淡的綠色，清晰地映出白云的影子。黃河，似乎在沉思，在暫時地歇息，在默默地積蓄力量，在期待著明天的奔騰……⒀是這樣的嗎？黃河！此時此地，你多像我們中華民族的今天。我們黃河的子孫們，經歷了多少苦難和歡欣，黑暗和光明，失敗和勝利……空前浩劫的十年，把我們民族的元氣幾乎耗盡，留下了貧窮、迷惑、創傷和艱辛。哀嘆嗎？不！那是弱者的聲音。我們需要的是智慧的目光，是積淀的力量，是航機起飛前的滑行，是健將跳高前的一頓……正如這黃河的沉思、歇息、積蓄和期待！

⒁沿著黃河岸，我和求吉并轡而行。黃河在草原上流，也在我的心上流著。這沉著而有力的洪流，沖去我胸中的痛苦和哀傷。我不由得昂奮而自豪了。啊，我們偉大的、多難卻不敗的中華民族呀，縱然是身負貧窮落后的重荷，縱然是一步一

個艱辛，但卻更加緊密地團結著，凝聚著無盡的力量，堅韌頑強地向著光明、富足，向著最美好的未來走去！

⒂哦，我眼中又滲出了熱淚。我心中顫動著昔日和今日的頌歌：啊，黃河，我們祖國的英雄兒女，像你一樣的偉大堅強！偉大堅強?。ㄟx自《改革開放30年散文選》，有刪改）

13．文中寫了的三次流淚，表達了不同的情感。閱讀文章，填寫表格。（4分）

地點流淚原因內心情感

第一次山村里①悲憤痛苦

第二次火車上想到祖國獲得新生②

第三次黃河岸③④

14．第⑨段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫的

______________________，引起了下文所寫的

__________________________________________。（4分）

15．文章中有許多句子寫得很精彩，請你從文中自選一句，作簡要賞析。（不超過150個字）(5分）

答：

________________________________________________________________________

(2009年北京市高級中等學校招生考試)

參考答案：13．答案示例：

①想到國土遭到日寇踐踏（人民顛沛流離）②興奮激動③想到歷經磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪

14．答案：①草原建設取得的可喜成果②看到黃河的情景

15．答案示例：

（黃河）像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來?！卑腰S河比作“不見首尾的絲帶”，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形；又用“纏”和“引”將黃河“云中而來，霧中而去，千回萬轉”之態與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結合，表達出的無限感慨

二閱讀下面選文，然后回答12-18題。（23分）

迷霧燈塔之光

【英】拉夫特里?芭芭拉龐啟帆譯

（1）科林慢騰騰地從學校往家走。不遠處是一個坐落在山上的愛爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節的前一天，但科林一點也感覺不到圣誕的氣氛，也許是因為沒有下雪。但科林知道還有另外一個原因使他產生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因。

（2）他看著遠處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，至今沒有回來。

（3）“我會從設德蘭群島帶一條牧羊犬來給你。”科林的父親在出海的那天早上這樣對兒子說，“在圣誕節前你就會得到它，我保證?！?/p>

（4）但現在已經是圣誕節前夜?？屏殖缴系臒羲慈ィ粓霰╋L雨已摧毀燈塔的電線。明亮的燈塔之光已經熄滅。七天了，沒有燈光指引他的父親的漁船。（5）科林推開家門。“科林，我們需要泥炭來生火?！笨屏忠贿M門，母親就對他說，“家里的泥炭已經燒完，并且快到點亮圣誕蠟燭的時間了?！?/p>

（6）“我不太關心點亮蠟燭的事，媽媽?！笨屏只卮鹉赣H?！笆牵乙膊幌腙P心?！蹦赣H答道，“但是每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭，即使在最傷心的時候。我知道現在家里充滿了悲傷，但明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來，我們待會兒就做晚飯?！笨屏贮c點頭，走出了家門。

（7）他牽著馱泥炭的驢子來到山上。誰會關心一根蠟燭?他看著燈塔說：“什么時候才能重新點亮燈光，指引漁船回家？”驢子搖搖頭，悲傷地叫了幾聲，似乎它能聽懂科林的話。

（8）科林凝望燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋靈光一閃?！皩Γ瓦@樣?！彼裣仓蛏巾斉苋?。到達燈塔，科林使勁地敲門。

（9）看守人達非先生打開門，“你來干什么，年輕人？你嚇了我一大跳。要知道，平安夜就要降臨了?！?/p>

（10）“達非先生，”科林喘著氣說道，“您以前是如何讓燈塔亮起來的?”

（11）“嗯，用電池，但它們現在已經沒有電了。孩子。新年后才有新電池?！保?2）“不，我的意思是，在使用電池這種東西之前，如何點亮燈塔?”

（13）“用汽油燈。這盞燈現在放在地下室里。但我們現在沒有汽油，孩子。”（14）“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問。“我想可以，”達非先生若有所思地說，“但是，我們最好不要采用這種愚蠢的方法。在這個村莊你不會找到一丁點多余的煤油。今年大家都沒什么錢……”

（15）達非先生還沒說完，科林已經跑出很遠。回到家里，科林從廚房里拿了幾個桶，然后又跑出了家門。

（16）這時，幾乎每一家都已經點亮了蠟燭。在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人會受到歡迎，無論他要求什么，都會得到滿足。科林加快腳步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前。

（17）“你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問?？屏秩チ嗣恳婚g有燭光從窗口透出的房子。

(18)在一小時內，他討到了兩桶煤油。他費力地把兩桶煤油提到了燈塔門前，然后又使勁地敲門。(19)看到煤油，達非先生非常驚訝，但是他搖著頭說道：“這點煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個