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文檔簡介

現!人的典型去進行教育，在班里搞一些“環保小衛士”“衛生小能人”像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”極發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成績。海中汲取更多知識。記住“讀書破萬卷,下筆如有神。”的!相信嗎?夠繼續努力，繼續遨游在知識的海洋，讓童年閃爍光芒。加油!我為“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫忙學生解決學習上與正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學，紀律是提高課堂效率的重要保證。應對各層次的學生，我既要關愛大部分我盡量做到分層施教與個別輔導相結合；課余，我讓優秀學生與學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實，學生的學習成績有了穩步采取"揚棄"的態度，從而打破了上課發言死氣沉沉的局面，使學生妹妹哈哈大笑。我想像著房頂上、墻壁上、草坪上、馬路上……到媽媽信以為真，立馬做了一碗爸爸最喜歡的湯——“西紅柿雞蛋湯”吧。”“唉……”終于好了，可是，我們又不知道玩什么了，“這

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