學生吃零食檢討書學生吃零食檢討書

在有過錯的狀況下，為了避開今后再消失此類大事，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候，我們的用語要特別留意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是細心整理的學生吃零食檢討書，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到有需要的朋友。

學生吃零食檢討書1

敬重的教師：

您好！

對不起，您始終都是我特別喜愛且敬重的教師，但是我今日卻是在您的課上，做了一件特別不敬重您的事情，我在您的課堂上肆無忌憚的吃著零食，對于您的勸阻警告，我還不聽，這點讓您非常的生氣，我對于我今日的行為向您賠禮，我知道錯了，盼望您能給我一個時機吧，你不妨先看看我以后上您的課表現如何，再打算要不要扣除我的平常分。

首先我這個人一種都特殊喜愛吃零食，并且總有把零食攜帶在身上的習慣，自然我的書包里面確定是少不了的，最關鍵的是，今日去上您的課的時候，已經是上午的第四節課了，然后我就開頭餓了，餓得我肚子咕咕的叫。然后我想著自己書包里還有零食，我就開頭有偷偷吃零食的想法了，我還特意坐在教室比擬靠后的位置上，就是盼望不那么簡單被您發覺，然后我就跟同桌兩個人開頭吃了起來，可能是由于我們吃得是薯片，牛奶，發生的聲音有點大，在我們吃的正起勁的時候，您就點我名字要我起來回答下列問題了，那時候我的嘴巴里可全是零食，我一說話不就全暴露了，其實您就是看到我在吃零食才叫我站起來回答下列問題的，然后你就放過我了，但是我完全沒意識到您這是才提示我您已經發覺我了，然后我坐下來又連續吃，后來您就徑直走到我旁邊，叫我拿著東西出去吃了，說實在話我從來都沒想過吃零食會導致您發這么大火，并且直接告知我，我這個學期的平常分沒了，立刻我就意識到事情的嚴峻性了。

教師平常分沒了，那我就只能靠考試的分數來及格了啊，我知錯了，還望您收回成命，只要您不扣我的分，您讓我做什么都可以，并且我還可以跟您保證以下三點：

1、您的每一節課我都不會缺席，并且在課堂上仔細聽課，不會有一絲懈怠，像睡覺、吃零食、玩手機的現象肯定不會再發生在我身上。

2、在您的課上，我會樂觀回答下列問題，您布置的作業我也絕不拖欠，準時的完成，不會讓您的工作不好做的。

3、我特別愿意當教師您的助手，幫您點名什么的，我還是可以做的，幫教師您分憂解難。

我清晰上課吃零食是不對的行為，但是我當時真的就是被欲望驅使了，那種想吃東西的欲望，說白了就是餓了加嘴饞了，也怪我腦子不靈光，您難得點后排的人答問題，今日卻偏偏在我吃東西的點到我了，我還沒意識到您在提示我，確實是不應當啊。我保證以后再也不帶零食去上您的課了，這樣就不行能在有偷吃零食的事情發生了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書2

錯誤告誡：

中小學校組織學生看電影是為了豐富學生課余生活。（簡潔點說，就是讓你覺得學校生活還不怎么枯燥，還不至于覺得無聊至極！）然而，當學生去學校莫非是為了享樂嗎？明顯不是！咱們來學校是學習科學文化知道的。

看電影吃零食的行為就有點“得寸進尺”的意思，原來學校已經給你們安排了看電影，此為“寸”，你又覺得光看電影不夠爽而去買零食吃，此為“尺”！如此得寸進尺之舉態，人所公憤之！須仔細予以反省！

學生吃零食檢討書3

敬重的教師：

您好！

我是二年級2班里的一名學生，我叫xx。由于我在昨天的數學課堂上偷吃零食這一件事情，我來給教師寫下這份真心悔改的檢討書。盼望教師在看到我真誠的賠禮后，不要再生我的氣了。

昨天其次節語文課下課之后，由于實在是太困，我就趴在桌子上睡覺了，原來已經到了香香的睡夢中，結果就被同桌的辣條香味給誘惑醒了。看著他吃的有滋有味，但是我又不好意思找他要，所以那個時候盡管快到上課鈴聲響起的時候，我還是忍不住一個箭步就跑到了學校的小賣部里買來了一包辣條。剛買回來就響起了上課鈴聲，看著手中的辣條，又看看拿著課本走進來的數學教師，我只能無奈的把辣條丟進了書桌里面，并且提示自己說要好好上課，不要想其它的。但是我越是提示自己，我腦海里就越想吃辣條。我已經有很久都沒有吃過辣條了，在家里的時候，媽媽為了我的安康著想，從來不允許我吃辣條，而今日我剛好有時機能吃上辣條了，我已經迫不及待的想要嘗試它的味道，別說一節課的時間，就是一刻鐘一分鐘的時間我都不能等了。

看著遠在天涯，近在眼前的辣條卻不能吃，我感受到了非常的苦痛和煎熬。所以，就在數學教師喊同學到黑板上做題目，讓我們在地下做的時候，我的心思就不由自主的飄向了書桌里面的辣條，手也跟著伸了進去。然后以最快的速度，把辣條拿了出來，扯開包裝紙吃上了一口，吃了一口后就止不住了，還想要吃其次口。這這樣一包辣條被我吃的一干二凈了。而就在我吃的過程中，辣條的香味早已經飄向了班級的教室里，惹得同學們都在流口水，自然教師也發覺了，只是我自己還沉醉在辣條的誘惑中，并沒有發覺這一切。等到我吃完后，教師叫我站到教室的后面去聽課時，我才知道我在課堂上偷吃零食的事情早已經被教師發覺。

在課堂上吃零食本身就是一種不遵守教師的行為，我還在課堂上分散了同學們聽課和學習的留意力，我應當要意識到自己的錯誤所在。并且在今后的課堂里，不管辣條對我來說，具有多么大的誘惑力，我都會堅決的抵抗住。一心一意的投入到課堂的學習中。不會再做出在課堂上吃零食，開小差，影響同學們聽課的行為出來。請教師肯定要信任我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生吃零食檢討書4

敬重的班主任教師：

您好!

我是xx，我實在誰慚愧，我在上課的時候吃零食，作為一名學生全然不顧及班級形象，個人形象，在學校這個環境下面我就始終在想著怎么去轉變自己，這段時間我也始終在想著跟您怎么去解釋，我必需要成認物品吃零食的習慣不是一兩天的事情了，我現在特別的自責，面對這么一件事情讓您難過了，課堂是何其的神圣，我們在生活當中兒也肯定要標準自己，我想了想自己在生活當中不僅僅是嚴格標準自己，還需要在肯定的時候把這些加深，加深強調，作為一名學生我不想讓您操勞，上課吃零食這么稚嫩的事情這是對教師的的不敬重，雖然說現在我的狀況特別的不好，可是在學習面前也需要做到這一步，究竟是吃零食我不想由于個人的問題讓大家的共同的學習環境變得不好。

回想今日我吃零食的經過我真的在反省自己，我主要就是由于自己貪吃，這也已經是很長一段時間了，作為學生課堂紀律不用說了，盡管過去在學校我不是很安分，也常常會犯一些小錯誤，我始終覺得這些都是可以訂正的，這些都不是大問題，每天面對這些都是在檢討間，古人說每日三省，我現在的確應當這樣，在學習上面我這么一件小事情都做不好，上課還吃零食，慚愧加自責瞬間就用涌上了心頭，現在我不情愿連續消磨下去，我不愿讓您操勞這些，我今日在數學課上吃零食的事情，應當反省，讓數學老是當時就很不舒適，雖然是沒跟我發火，但是一股絕望我是能夠看出來的，其實不是全部的事情都應當抱有幸運。

犯了這種錯責任還是在我，我一次次的在挑戰制度，這特別的可怕，我也始終都在想著不管是什么事情都應當有一個態度，上課吃零食固然就不是一個好的態度，這是特別關鍵的，主要也是由于養成了好的習慣，在生活當中這些細節事情哪有那么簡潔，我反省了自己的良久，這肯定要改掉，下課的是有足夠的時間讓我們的去吃的，想想今日的表現我不僅陷入深深自責當中，本應當在學習當中安安分分，也應當養成良好學習習慣，作為x小學的學生這一次丟人了，我很難過，第一我是教師不敬重，其次沒有養成好的習慣，第三影響自己影響同學，最終我肯定讓您絕望了，無論是怎么樣我肯定訂正這些錯誤。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書5

敬重的教師：

您好！

在什么樣的時候應當要做什么樣的事情，又是在什么樣的場合不適合也不能做什么事情，在學校應當要做什么事情，在上課的時候不應當做些什么事情，這是我們學生在進入到學校之后就應當懂得的東西，所以對于自己的一些事情和做法也是錯誤的，我知道自己的錯誤是特別的嚴峻的，我也知道自己在上課的時候吃零食這種做法是錯誤的，對此我也感到特別的懊悔和自責，也感到無比的慚愧，也盼望自己可以借這個檢討書向您證明自己的決心。

作為一名在校的學生，一名小學生，在上課的時候就應當仔細的聽講，根據教師的教學進度來聽講，在上課的時候，就應當集中自己的”精神去仔細的依據教師的思路來，所以今日自己在上課的時候吃零食就是一個上課不仔細聽講的極其嚴峻的表現，我也知道自己的錯誤是特別的嚴峻的，本身吃零食就是應當在課后去做的事情，可是由于自己的貪吃導致自己違反了上課時的紀律，也影響到班級的紀律，更是耽擱了其他同學的學習和教師的教學，我也已經深刻的意識到自己的錯誤了，并且對這次的錯誤在自己的內心做出了一個深刻的檢討，我也對自己今后要努力的方向和目標在心里有了肯定的時機，我也盼望通過這次向您的檢討，證明自己知錯就改的決心，我也肯定會在今后的學習和生活當中更加的嚴格要求自己，成為教師和同學們心目中的好學生。

我保證：在今后的生活和學習中，仔細的遵守學校和班級的紀律，在上課的時候仔細的聽教師講課，肯定不會由于自己一時的貪吃影響到班級上課的氣氛，也會對學校和班級的規章制度更加的謹記在心，時刻的提示自己在什么時候不應當做什么樣的事情，更是對自己的學習上的要求會更加的嚴格，做到讓自己和全部的教師同學都滿足，也不讓自己懊悔，在上課的時候肯定不開小差，跟著教師的叫教學進度和思路好好的學習，在課后仔細的完成自己的作業，在課前預習今日所要學的學問，肯定會更加的調整自己的學習態度，用自己最好的狀態和最充分的精力去完成自己的學業，也請教師信任我，我肯定會在之后的學習當中仔細的完善自己，將自己的缺點和錯誤都改正過來。

此致

敬禮！

辭職人：XXX

20xx年X月X日

學生吃零食檢討書6

敬重的教師：

您好！

我是xxx，上課吃東西是一種不好的習慣，您常常說課堂是一個嚴厲的場所，我們在上課的時候應當遵守紀律，上課吃零食的行為，很沒素養，特殊是作為一名中學生，這種自制力都不具備怎么能行呢，今日我上課吃零食的行為真的好慚愧，沒有一點學生的樣子，真的很丟人，這次上課吃零食沒有敬重教師，污染了課堂這個嚴厲的環境，在上課期間我沒有做好自己的本分，在我們教室這個神圣的環境中沒有做好典范，我也開了一個不好的頭，這次上課吃零食的行為，然我慚愧不已，大家都仔細的聽課，我在下面吃零食，我想起自己今日這樣的事情都很慚愧，我也寫下這篇檢討悔過。

事情是這樣的，上課吃零食我來沒有過，我之前也對覺得這樣的行為這的很沒素養，下課時間可以吃，休息時間可以吃，上課吃零食這樣的真的很不像話，所以我這樣的行為很沒素養，我今日上課吃零食的事情也是一個警告，讓我更加真確的對待這種行為，今日中午在下課去吃飯的時候，由于當時沒胃口，不知道什么緣由，大家都去吃飯了，就只有我就沒有去吃飯，我當時覺得真的沒什么不吃飯，我覺得沒什么這樣我中午就睡了一覺，我醒來的時候剛好上課了。

到了下午第五節課的時候我就有點受不了，意識我就在下課的時候去商店買了一些零食，幾個面包，由于我商店比擬遠，我買了零食回到教室的時候就上課了，就是上您的課，但是我當時特別的餓，看著上課了我又不敢在上課期間吃零食，于是我當時就把零食收起來了，課上到一半我真的感覺自己沒力氣了，眼神恍惚，沒有精神，上課完全不在狀態，我當時就動搖了，由于實在是太餓了，在課上到一半的手時候我就趁您沒留意我這里，我把零食拿出來吃了，吃完了面包我當時才好受，但是您在講臺上面也看到了我的異樣，被您發覺了，我感覺特別慚愧。

跟您解釋了，我覺得自己還是過意不去，雖然您表示理解，這種狀況在今后要跟您打報告，但是我自己覺得很不好意思的，到現在也放不下今日上課吃零食的事情，我肯定正視起來，反省自己，是我自己中午沒有去吃飯造成了這樣的事情，雖然事出有因，但是這樣的事情真的很影響形象，究竟是在上課吃零食，作為一名學生這種根本的素養還是要有的，經過這次我今后肯定好好地標準自己，再不上課吃零食了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書7

敬重的教師：

您好！

高中的作息時間是很嚴格的，對于學生來說是比擬累的，整日的學習，讓我產生的感覺就是餓，無論是什么時候，我總想吃點東西。盡管教師您說過最好不要在教室里面吃東西，但我每天總會帶點零食吃，有時候同學之間共享兩顆糖都會讓我感到滿意，固然，我最不應當做的事情，就是在昨天上課的時候吃零食。

按理說我是不應當做出這種事的，又不是小學生了，怎么還能做出這樣的事情來。首先是那天我沒吃早餐，所以在聽課的時候我覺得很餓，其次則是我有種炫耀心理，由于在上課的時候吃東西是一件很刺激的事情，再加上我當著同學的面吃零食，我有吃的他卻沒有，我自認為這是一件很好玩的事情，以前我就這樣做過，在上課的時候吃零食，只不過那時候不知道是教師沒發覺還是沒管我，助長了我囂張的氣焰，最終我在上課吃零食的時候被您發覺了。

事發以后，我是很慚愧的，上課吃零食，自然那節課是沒有好好聽講的，而且還有意吃東西的時候吸引同學留意力，干擾了他的學習效率，而且這是對課堂紀律的一種挑釁，更是對教師您的不敬重。昨晚我想了很久，我怎么能夠在上課的時候吃零食呢？不但破壞了課堂秩序，而且吃完以后的零食包裝袋可能還會影響到班級的衛生狀況，想到這里，學生感到更加地慚愧了，這還是高二學生做出的事情嗎？太稚嫩了，簡直比三歲小孩都還不如，因此我要向您賠禮。

造成了這樣惡劣的影響，我自然是要擔當后果的，除了寫下這份檢討書以外，我還主動罰抄了50遍課文，這些都是對我的懲處，為了防止治標不治本，我保證從今日起不會在上課的時候吃零食了，也不會將零食帶進校園，。其實我這個人小聰慧還是有的，就是太自以為是，現在想到我上課吃零食的動機都還有些覺得好笑，由于我僅僅是出于一種在同學面前炫耀的心理而已，究竟人無我有，人有我優的感覺是很簡單讓人沉醉在其中的，越是這樣，我越是感到后怕，我肯定要想方法抑制自己的欲望。

通過這次教訓，我已經牢記在心，像上課吃零食這樣稚嫩的舉動再也不會在我身上發生了，請您放心吧，我保證肯定不會騙您，說上課不吃零食，那么在上課的時候就肯定不會吃零食，我說道做到。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書8

敬重的教師：

你好！

我是xx班的xxx，我今日上課時間違反紀律吃零食，被教師發覺后影響了上課的進度，導致我們本應當在這節課可以學完的課程只講完了一半，對此我感到特別愧疚。

在今日上第四節課的時候，我沒有忍受住誘惑，在上課時趁教師不留意吃起了零食。在尋常的時候，我這個點一般都是不餓的，但今日我沒吃早飯，所以還沒到十二點下課的時候我就開頭感到一絲的饑餓。這點饑餓感完全在我的承受范圍內，所以說，我上課吃東西，更多的是沒有忍受住零食的吸引力。

不得不說，在上課的時間吃東西，與下課的時候吃東西完全是不同的感受，看著自己做著別人不敢做的事情，心里不禁多了一絲快感，就連尋常不怎么喜愛的零食也變得好吃起來了。然而，被教師發覺后，這絲瞬間就變成了內疚，我站在課堂上，不敢抬頭，對自己的所作所為感到了深深的懊悔，為自己違反紀律還在那沾沾自喜的心態而感到恥辱。

在那一節課的后半段，教師始終在教訓我，間或我也會想著反對他一下，可每次我一抬頭對上她的眼神時，我就感到自己所作所為的罪念深重，而教師聲音里恨鐵不成鋼的語氣也讓我無法心生怨恨。xxx教師很看重我，盡管我的成績不是非常的優秀，但xxx教師照舊對我抱有著很大的期盼，他上課時常常叫我回答下列問題，雖然不是每個學生都喜愛被這樣對待，但教師很看重我，這點，我的心里是特別清晰的。

xxx教師，我知道錯了，也對自己的行為進展了肯定的反思，教師在上面辛辛苦苦的講課，而我在下面只顧著吃東西，我辜負了教師的期望。對于教師花了大半節課訓練我的行為感到愧疚的同時，我的內心還騰起了一股信念，花了大半節課來訓練我意味著教師對我的期望沒有削減，覺得我可以學好這門課程，因此才情愿把時間花在我身上。

感謝教師準時的提出了我的問題并進展了訓練，使得我沒有一錯再錯，一想到我連續錯下去的后果，會辜負家里的期盼，愧對父母在我身上花費的很多心血，我就感到特別的擔心，教師的這份恩情我會用實際的成績來回報您。

再次對各位教師和同學說聲對不起，盼望你們能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書9

敬重的班主任教師：

在此我向您遞交我經過一整夜深思熟慮之后醞釀而成的這篇“看電影吃零食的檢討書”，以深刻反省我在看電影期間吃零食的錯誤行為。并且，我向您與同學們表示懇切的歉意，并且報告我今后的改正措施，爭取獲得你們最大程度的原諒。

回憶錯誤(哎喲喲，回憶起來我都慚愧了!)，20xx年11月23日黃昏18點30分，我們剛吃完晚飯由于知道要看電影就又跑去小賣部買來了一斤花生、三片巧克力、無可夾心桶、兩杯奶油布丁以及珍寶奶茶數杯。電影播放期間，正值抒情動聽的電影音樂播放著，卻傳來了我吃花生、咬巧克力的“咔茲咔茲”的聲音，將同學們原本緊盯屏幕的眼睛紛紛地聚焦在了我身上。事后，我才得知那幾個對我意見特殊大的同學，原來是為了搶位置沒吃晚飯的一些人。

面對錯誤，我感到特別之內疚。我這樣的行為損害了同學感情，影響了同學觀影，更加違反了學校紀律。我上對不起教師、家鄉，我下對不起同學，我中對不起我自己的肚子，還有對不起會議廳的衛生清掃叔叔阿姨們。

現如今，我已深深感到內疚與難為情!我決心徹底改正，我向教師保證：

1，今后看電影時間就用心看電影，再也不攜帶任何食物進去了。

2，充分吸取本次錯誤的閱歷教訓，努力彌補自身缺乏，向此次受我影響較大的幾位同學真誠賠禮!

最終，我懇請大家的原諒!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生吃零食檢討書10

敬重的教師：

今日，我懷著非常內疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，在校期間不得吃零食。教師的反復教育和嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負教師對我的一片苦心。

通過反思，我熟悉到自己的行為所造成的嚴峻后果如下：

1、讓教師擔憂我的安康。零食是很不衛生的，不利用身體安康成長，這怎能不讓平常非常關懷愛惜我的教師擔憂呢。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律。

3、影響個人綜合素養的提高，沒能做一名聽教師話的好孩子。

為了不辜負您對我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯誤，請關懷愛惜我的教師同學連續監視、幫忙我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生吃零食檢討書11

敬重的教師：

您好!

教師，我錯了。在您給我們講槐花飯的時候，把我給講餓了……當您站在講臺上，講到槐鄉的槐花飯又可以做成咸的，又可以做成甜的時，我也被那槐花的香氣給熏醉了，傻乎乎地從抽屜里掏出了我從家里帶來做零食的葡萄干，吃著吃著就忘了自己還在上課了。等您站在我的座位旁敲我的桌子，我才意識到我在上課的時候吃起了零食……

您對我下的“寫一封檢討書給我”命令，把我從槐鄉拉回了現實，現在寫著檢討書，我還惦記著五月的槐鄉，惦記著臥在槐樹下不想回家的小朋友，可我清晰地知道了，那是課文里的美景和美食，現在我面臨的卻是教師讓我寫上課吃零食檢討書的現實。教師，您能理解我學著這篇課文所產生的那種感覺嗎?我真不是有意要上課吃零食的，就聽著聽著就入了境，把自己當成了槐樹下的小朋友，傻乎乎地掏出了抽屜里的零食。

我知道，上課吃東西是破壞了課堂紀律的，要是每個同學都像我一樣，那我們的課堂就變成了電影院吧?教師在講臺上講課就徹底變成了給我們講故事，我們這些同學就跟坐在電影院里看電影一樣，一邊吃著爆米花一邊看著。等到教師您生氣的不講了，我們才會意識到我們這是在上課，是學了課文之后要做題要寫讀后感要背課文的上課，不是看完遺忘了也沒有關系的看電影。還好同學們在教師您站在我旁邊讓我寫檢討書的時候，他們都笑了，他們笑話我，讓我還覺得放心一些，不然大家都跟我一樣在上課吃零食時，我肯定也會覺得沒有一點課堂紀律的!

教師，我保證下次上您的課，哦不，我保證以后上課都不吃零食了，哪怕是在您的課上，聽到那么美味的課文，我也會忍住不讓自己吃零食了。或者，我再也不要帶零食來學校了，這樣在聽到您講那么美味的課文時也不會傻乎乎地掏出零食自顧自地吃起來了，由于沒有帶零食了。盼望教師原諒學生我這次的忘情。我跟我的姐姐說了這件事情，她說以后還會學到魯迅先生的關于茴香豆的課文，她讓我千萬別帶著茴香豆去學校，不然真有可能聽著聽著課又吃起零食來了。

教師，很喜愛您給我們講這樣好玩的課文，我盼望我以后不是一個只會在聽完之后吃零食的孩子，我也盼望自己能夠寫出這樣的作文來，這樣才可以對得起教師您教我們這樣的課文。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生吃零食檢討書12

敬重的教師：

您好！

我是您教的xxx班的xxx，現在我想對之前x月x日我在您的課上偷偷的吃零食的事情賠禮，雖然事情已經過去了一段時間，但在我心里的內疚卻沒有絲毫的減輕，反倒是拖得越久就更加的內疚。現在我想同過對您的賠禮來將我的內疚表達出來。

對不起！X教師，我不該在您的課堂上饞嘴偷吃，我不該將這種饞嘴的壞習慣帶進課堂，無論是什么課都不是我們吃東西的時間，更何況是這種垃圾食品！

課堂是我們用心學習的地方，全部同學都在仔細的“大口細嚼”的享受教師的學問大餐，可我趁著教師看不到我這種坐在后排的同學的時機，偷偷的翻開下課時在小賣部買的零食。在同學們都在“輕聲細咽”的時候，我卻在后面“吧唧！吧唧！”嚼的正歡。在這寧靜的教室奏響著不和諧的旋律，甚至在教師您發覺后，我還吧零食藏起來狡辯！可是四周的香氣還揮之不去，最終只能是個人贓并獲的下場。

經過我后來的反省和其他同學的反映，我最終知道自己犯下了多么嚴峻的錯誤！上課吃零食，只是聽起來似乎并不是特殊的嚴峻，但是教師看的坑定比我們透徹，結合其他同學所說我想到了一下幾個影響：

1.聲音太響。在吃零食的時候難免會產生聲響，在仔細學習的時候，最重要的就是保持樂觀學習的氣氛，可是我吃零食的聲音一插進來，就很簡單引起一些同學的分心，還有我自己的分心，導致漏聽了關鍵的學問點；

2.氣味重。饞嘴是誰都有的，但只是其他同學都在上課時間很好的治理好了自己的欲望，但我這種不檢點的行為，卻導致其他同學需要更加努力的治理自己的欲望再能管好自己，這有讓其他同學更加分心；

3.違反了班級紀律。上課吃東西本身這件事情就是錯的，它違反了規定，不是我我們應當做出的事情。

經過深刻反思的我已經熟悉到了自己的錯誤，并決心改正，在今后的上課時間，我肯定不會再犯下這樣的錯誤。不管是饞嘴還是貪玩，我都肯定會在上課時間治理好自己，在規定的時間只做規定的事。這次我由于之前自身覺悟不高所犯下的貪嘴之錯，還請教師能給我一次改正的時機，我不敢直接請教師直接原諒我，還請教師看我之后的課堂表現自行打算是否原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書13

敬重的教師：

您好！

我知道這次犯下這種錯誤的我，教師您確定也是特殊的絕望吧。始終以來我都是一個比擬乖巧的學生，但這次卻犯下了在上課的時候吃零食，這種最低級的錯誤。這樣的錯誤雖然并不嚴峻，但是它所帶來的影響是非常惡劣的，不僅僅是讓我自己在上課的時候分心了，更是讓班上的其他同學收到了我吃東西所帶來的影響。在經過教師您的批判之后我也是發覺了我自己的錯誤有多么的惡劣，我也非常的懊悔自己由于一時沒有忍住，導致消失了這樣的事情，讓全部關懷我的人都感到了絕望。假如可以的話，我是肯定不會在做出這樣的事情，而是好好的在上課時候仔細聽講，讓教師您知道我對于學習的熱忱。但我這次的行為也是會讓各位教師對我的印象都變差，一個學生除了學習成績要好，個人的品德也是很重要的。而我這樣的行為也是對上課教師的一種不敬重，不敬重他人的勞動成果，教師上課這么仔細的為我們講課，只是盼望我們能夠學習到更多的學問，然而我卻做出這樣的行為辜負了教師的一片苦心。

現在我自己回想起自己所犯下的錯誤也是感到非常的懊悔，但是也沒有什么方法，一切都已經發生了不行能再重來。我只能讓自己在以后的學習生活中表現的更好，彌補自己在這次所犯下的錯誤。其實我也知道這樣的行為是在犯錯，但當時的自己或許也是太饞了，包裝翻開聞著哪個味道就想接著吃，最終沒有能夠反抗住誘惑。我想或許還是我太過稚嫩，連這么一點小小的誘惑都反抗不住，要知道以后的日子里會遇到的誘惑還多的很，要是我始終這樣怎么能夠堅決不移的學習下去。雖然我現在還只是一個初中生，但是在初中這個階段打好根底也是很重要的的。所以我也是打算要讓自己做出轉變，在以后的學習中，我會漸漸轉變自己的行為，也會加強自己的意志力，讓自己能夠反抗住外界因素的誘惑。我以后肯定不會讓教師您在對我絕望了的，我肯定做好自己身為一名學生分內的事情。也盼望教師您能夠給我一個時機，讓我能夠擁有這么一個好好改正自身錯誤的時機，也向教師您證明這一次的錯誤的確是我有些松懈了，但尋常我做的還算是做的還可以，我起碼也會恢復到之前的狀態。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生吃零食檢討書14

敬重的xx：

您好！

上課吃零食的行為對我近期的學習生活造成了極其惡劣的影響，雖然當時我還對此洋洋得意卻在被教師發覺過后陷入了懊悔的心情之中，捫心自問上課期間吃零食以至于干擾到其他同學的學習莫非就很光榮嗎？明明這種做法有害無益卻照舊帶著幸運的心理上課吃零食自然要做好承受懲處的預備，所以我在感到惶恐的同時也反思了上課吃零食的不妥之處并進展了檢討。

須知我自以為沒人發覺的小動作只需在講臺上往下一看便能一目了然，只不過有時教師為了不影響到其他同學的正常學習才會予以容忍，若非這次自己吃零食的做法確實有些過分的話教師也不會臨時放下手中的教學并進展批判，而我也在承受批判的時候明白了吃零食的錯誤做法畢竟會造成哪些惡劣的影響，無論是吃零食時產生的聲響還是零食自帶的氣味都會影響到班級良好的學習氣氛，再加上有時的學習確實比擬枯燥自然會在不知不覺間影響到其他同學。

雖然學習的過程并非一帆風順卻也不能夠做出上課吃零食這種自找麻煩的事情，看似能夠在同學們面前炫耀自己敢于上課吃零食的膽識，看似能夠在教師眼皮下吃零食而不會被輕易發覺的膽識，看似能夠不用仔細學習并享受零食樂趣的膽識，卻在教師的批判中全部轉化為內心的惶恐和對吃零食行為的反思，若是面對批判毫不悔改以至于讓教師徹底絕望的話自然是不利于今后的學習，所以我能夠專心傾聽教師的教導并通過對這種行為的反思明白上課吃零食的危