2012小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試試題招考_第1頁(yè)
2012小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試試題招考_第2頁(yè)
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2012小教師招聘考試試題招考公共部分(30一、判斷對(duì)錯(cuò)(下列說(shuō)法,你認(rèn)為正10()1、“讀書、實(shí)踐、思考、總()2、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)等于教育()3、要嚴(yán)格控制考試與考查的門類,對(duì)考查學(xué)科不能隨意進(jìn)行()4、閱讀經(jīng)典,能給教師提供一條直抵的精神通道與破譯的心靈。()5,教師成長(zhǎng)都一樣要進(jìn)行反思,但不一樣的是,名師給以特有的深刻性,并形成,努力成為“性繼承者”。二、選擇題(認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的序號(hào)寫在題后的括號(hào)里1-6為單項(xiàng)選擇,7-10為多項(xiàng)選擇,各2分,20)()1、 ①學(xué)校室②③課 ④家()2、 是教師的目①追求課堂教學(xué)的最大效益②③鮮明獨(dú)特的教學(xué)個(gè)性④精()3 ①個(gè)性的形成與發(fā)展 ②共性③心智的豐富與開放

①對(duì)的追求②堅(jiān)定的信念③ ④學(xué)習(xí)愿望()5、“只有書籍,能把遼闊的智慧和美好對(duì)比著愚昧和一起呈這種的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀。”這句話出自 ① ②③④ ①專業(yè)培 ②參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)③校本教 ④深化課()7、激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的動(dòng)因是.①教師的熱情②教師淵博的知識(shí)③教師對(duì)學(xué)生的期望④教師對(duì)學(xué)生()8、學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中,每一個(gè)管理者、每位教師都要始終堅(jiān)持 ①把自信還給學(xué)生②把能力還給③把健康還給學(xué)生④把時(shí)間還給()9、關(guān)于小學(xué)生的家庭作業(yè),下列說(shuō)法中正確的是。布置家庭作業(yè)。④中高年級(jí)各學(xué)科都可以布置家庭作業(yè),但總量超過(guò)一小時(shí)。()10導(dǎo)意見(jiàn)》中小學(xué)教學(xué)工作要突出的三個(gè)重點(diǎn)是。①培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和強(qiáng)健的體③培養(yǎng)學(xué)生良好的慣學(xué)科部分(70)三、“T”or“F”,將答案填在題(10) ()4.歸納總結(jié)語(yǔ)言知識(shí)或語(yǔ)言規(guī)()5.情感態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率、()6.英語(yǔ)課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)( 7擴(kuò)大學(xué)生接觸異國(guó)問(wèn)過(guò)文化的范圍,提高跨文化交流的能力。 )8.在小語(yǔ)法目標(biāo)中學(xué)生()9.小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和積極()10.語(yǔ)言知識(shí)是綜合語(yǔ)言運(yùn)用(10()1.新課程課堂教學(xué)三維目標(biāo)指及。A.文本與課堂B.教師與學(xué)生C.過(guò)程與方法D.課程與評(píng)價(jià)()2.課堂活動(dòng)中話題類表演活

A.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的B培養(yǎng)CD()3有位教師在教“bus”是他不僅準(zhǔn)備了“bus,car”的這一做法體現(xiàn)了以下哪種基本理念 A.突出學(xué)生主體,尊重差B.整體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放C.面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育D.(4“Wecanbuysomeice-creams”時(shí),結(jié)合前面所學(xué)的內(nèi)戲。他的這一做法主要體現(xiàn)了 體設(shè)計(jì)目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放C.面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育D.采用活動(dòng)()5.以下哪項(xiàng)不屬于二級(jí)基本學(xué)讀物B.對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)聯(lián)系和實(shí)踐C.能觀察生活中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)息理解五、選擇填空(20,自信意志,讀,合作精神,認(rèn)知策略,語(yǔ)法,交際策略,調(diào)控策略,聽,國(guó)際視野,寫,詞匯,功能,語(yǔ)音,說(shuō),話題,文化知識(shí),

祖國(guó)意 資源策略

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)(30PEPUnit3A的詞匯12月份的名稱,請(qǐng)根據(jù)要求設(shè)活動(dòng)設(shè)計(jì)12

如果設(shè)計(jì)一個(gè)式教學(xué)活動(dòng),結(jié)合小學(xué)教師業(yè)務(wù)考

(30一,判斷對(duì)錯(cuò)(下列說(shuō)法,你認(rèn)為正確的打?qū)μ?hào)反之打錯(cuò)號(hào)共10分1( √ )2( × )3 )4(√ 二,選擇題(認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的序號(hào)寫在題后的括號(hào)里1-6為單項(xiàng)選擇,7-10為多項(xiàng)選擇,各2分,共20分)1 ③)2(①)3( 4 )5( 6 )7(①③④)8)9(①②③。10(①②④)學(xué)科部分(70)三、“T”or“F” 1T2F3T 5 7F8T 10F(10分四選擇題1C 4D分五、選擇填空(20活動(dòng)設(shè)計(jì)12(543(543(543(543不同,一個(gè)詞是母。如果設(shè)計(jì)一個(gè)式教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)(543What’stheweatherlikeWhi

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