精品文檔關于幼兒園小班工作方案范文精選最新三篇幼兒園小班工作方案1金秋九月，秋風送爽。繁忙了一個假期我們將接新小班。通過家訪和家長問卷理解到，我班孩子多數交往才能差，個性較強，而家長對幼兒園的要求就更高了。面對家長的殷切期盼和即將開場的工作，制定班組方案如下：一、指導思想：認真貫徹《綱要》精神，在工作中加強施行與反思，堅持以促進幼兒開展為中心，保教合一為原那么，班內老師齊心協力，將創家長滿意效勞，促進孩子長效開展作為我班的不懈要求。二、班級管理：新學期我班提出的口號是：真誠和諧、勤奮上進、樂教創新。班內三位老師雖然每個人性格各不一樣但我們相信只要以真誠為起點，在生活上互相關心，在工作上互相幫助，一定能營造出班內和諧的人際氣氛，將班級打造為學習勤奮上進，工作樂教創新的優秀班組。首先在政治思想和工作作風方面：班組成員以班級利益為重，在工作中團結協作、勇于奉獻，加強班組的例會制度。將每周五作為例會日，共同制定班組的各項方案和目的，既是對日常工作進展溝通與反思、總結，從而增強團隊意識，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。其次在履行職業道德方面：加強師德學習，不斷以高尚的事的標準標準自己的行為，真正做到以身立教為人師表。熱愛孩子，誨人不倦。在工作中不斷的理論以德育人，以德治教。樹立效勞意識，重視家長工作的開展，加強家長園地的互動性和實效性，內容辦款充分考慮家長的需要，分時設置了你問我答聯絡冊，以及時理解家長的需要；明星寶貝欄那么方便家長更多地理解孩子在幼兒園的成長變化；分享平臺那么為家長間搭建了交流與分享的平臺；家園碰碰車那么會針對教育孩子的一些問題〔孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問題〕介紹一些專家文章或開展互動性討論，幫家長歸納出好的育兒方法；安康文摘欄那么會總結幼兒的年齡特點和時令，介紹一些衛生保健的知識。同時豐富家長工作的形式。如：增加便條，，小型家長會等形式的交流，以保持家園教育的一致性，形成家園教育的合力。在遵守紀律上：認真遵守園內的一切規章制度，作到不遲到不早退，換班提早和領導打招呼，幼兒一日活動的組織嚴格按雙常規進展。在立足本崗發揮作用方面：作為班長首先要一身做那么，發揮典范帶動作用。在工作中要想在前干在前，對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助，以真誠和努力協調班內工作。教養員做到專研業務，學而不厭，結合班內重點工作和主題活動，有目的的開展教育教學活動。創設環境，準備材料，針對小班年齡特點和以有經歷，在細致入微照顧的同時在一日生活中培養幼兒根本自理才能的技能，良好的生活衛生習慣和一日生活常規；保證幼兒足夠的戶外活動時間，增強體制進步幼兒抵抗力。保育員堅持日常清潔/消毒等衛生保健制度的落實。加強對幼兒生活的護理，作到常觀察勤動手，細致的作好工作減少幼兒疾病的發生。平安工作是班組工作中最重要的一環，我班再將來的工作從紫外線燈的管理，不平安隱患的檢查，電的管理，幼兒室內外活動中老師的站位等努力作到責任到人，杜絕事故的發生。三、班組重點工作：結合小班年齡特點和園所特色，我班工作重點定位于“幼兒自理才能的培養”和“幼兒色彩感知才能的培養”兩方面。首先我們自購了相關書籍，通過自學的方式查找相關理論根底，結合幼兒年齡特點和家長問卷中的信息，找出了工作中所要解決的問題，制定了教研方案。在幼兒自理才能的培養方面，力爭通過環境物化教育目的，通過故事、兒歌、游戲等手段激發幼兒學習興趣，通過細致的家長工作保持家園教育的一致性，通過家長園地和主題互動墻飾宣傳寶寶的進步，通過開展活動展示幼兒開展等手段完成。而在幼兒色彩感知才能的培養方面，那么通過幼兒大膽玩色中感知色彩；在與主題活動的結合中認識色彩，選擇色彩涂色；學習根本的涂色技能三個階段。并通過欣賞生活中的色彩、繪畫作品中的色彩豐富幼兒的審美經歷。通過各種游戲、工具、材料、情境調動幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進展簡單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進展創造的喜悅等方法，引導幼兒逐步進步對色彩的感受力。盡管做為教養員我們有著多年的工作經歷，在對于小班的工作上幾年不做已陌生了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學習專業理論知識，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時間交流和分享各自的學習經歷和工作中的困惑，掀起互幫互學之風，使我班的工作在班組成員的勤奮進取中有所創新。總之，在我園爭創示范園的關鍵時刻，我班將本著講團結、講奉獻、顧大局的精神，以高度的責任心、事業心迎接將來的工作。幼兒園小班工作方案2一、班務情況分析^p本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開場還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我如今喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全為剛入園的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環境感到陌生，情緒很不穩定，剛入園的第一周內，班級內哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育，如今初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩撫慰及疏導下，經過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之漸漸適應幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環境各不一樣，因為如今都是獨生子女，特別寶貝，所以大多數幼兒都比擬任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。經過這段日子的觀察，大局部的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子，但偶然鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由于在家但凡大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞缺點大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。二、班級工作任務及目的以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，開展幼兒語言才能，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的開展。小班幼兒多以游戲為主，我們會根據小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫院、幼兒園等游戲內容。每次游戲，根據幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進展深化。老師通過引導和討論，結合參觀活動，共同使游戲內容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在游戲時都能有濃重興趣，不斷進步幼兒游戲程度三、開展目的根據小班幼兒的特點，制定如下開展目的：生活、衛生習慣：1．在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾、認真洗手不玩水。2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和安康的簡單關系，懂得安康的重要性。3．安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。4．保護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。5．知道不亂拿別人的物品和玩具，也不能使用別人的物品。6．建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成平安感、依賴感。語言：1．學習能聽別人講話，不隨意插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。2．會說普通話。3．能主動參與聽、說、答復，學慣用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和懇求。科學：1．對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的思維才能。3．喜歡參加數學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進展分類5．學習1、2、3、4等數字，并理解它們的關系。能手口一致的認讀。6．認識三角形、圓形、正方形四、建家園聯絡家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資，做好家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經歷和一些先進的信息，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進互相之間的理解，也使家長和老師更容易溝通，更能明晰的理解自己孩子的優點和缺乏之處，從而對癥下藥。利用幼兒園網站和聯絡，做好日常家訪及聯絡工作。平日，較多得與家長用聯絡，孩子有特殊情況或將來園時能及時反映和理解情況，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者互相溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學效勞。五、衛生保健及平安工作衛生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們需要給孩子制定較好的常規工作。首先，我們要保證幼兒在最正確的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進安康。養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不剩飯菜的習慣。平安工作想幼兒平安之所想從保證平安入手幼兒園的平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。3、做好交接班工作。幼兒園小班工作方案3新學期開場了，為了每個孩子都能獲得更好的開展，能更安康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了新學期方案如下：一、進步思想政治素質積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規培養我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理才能、自我保護才能和生活衛生習慣。1、在安康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進展特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。2、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理才能。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。4、生活衛生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，保護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。三、認真做好班級衛生消毒工作1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。2、加強進餐環節工作，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒，保證幼兒吃飽、吃好。3、加強幼兒午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒