精品文檔關(guān)于《秋天的思念》通用范文關(guān)于《秋天的思念》通用范文前幾天，我看了一個故事，故事名叫《秋天的思念》，看了后，使用權(quán)我深受感動。這個故事，主要寫了：一個男人，他身體不好，常常發(fā)脾氣，他的母親看見他這樣自暴自棄，傷心極了，母親常常叫他一起到公園里看花，他一次也沒有容許。有一天，男人把家里的電器全部損壞，他的母親躲在一個墻角里傷心地哭了。她忍不住，終于跑到兒子的身前，跑下來說：“兒子不要這樣。”過幾天，男人終于想通了，他容許和母親一起去看花，但是母親已經(jīng)身懷絕癥，過沒多久，母校去世了……讀到這里，我感動得留下了眼淚。我們的媽媽也是非常關(guān)心我們的，平時哆嗦一點，也是為我們好。我小時候，媽媽總是讓我從小培養(yǎng)，讓我做家務(wù)，掃地、拖地……，我覺得媽媽很偏心，直到有一次，讓我完全改變這個看法。有一次，學(xué)校開展了藝術(shù)節(jié)，我們這個年級的主題是炒菜，正好，我剛剛學(xué)會炒菜，正想在這次活動上表演一番，我按照媽媽給我講的方法，把菜做出來了，在教師們的試味下，我這道菜最終得了一等獎，同學(xué)們，教師們都夸我廚藝高超。我明白了媽媽這是為我好，這是為我以后的生活上鋪路，媽媽終有一天會分開我們的，讓我們自己生活下去，不要等到失去的時候才懂得去珍惜。點評：母愛是最無私、最偉大的，而又最易被我們無視，文中末句“不要等到失去的時候才懂得珍惜”道出了作者對母親的理解關(guān)于《秋天的思念》通用范文今天，我讀了《秋天的思念》這篇文章。想起文中母親對作者說的最后一句話“咱娘兒倆在一塊兒好好兒活，好好兒活。”我頗有感觸。這篇文章主要寫的是：雙腿癱瘓后，作者的脾氣變得暴怒無常。母親先后兩次央求作者去北海看菊花。其實母親也身染重病。作者容許了母親，而母親卻永遠(yuǎn)地分開了人世。北海的菊花潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。它們其實象征著一種頑強的力量。這不正是母親要教育作者的嗎!母親希望作者像北海的菊花一樣，不畏秋風(fēng)，開得爛漫。母親是想教育作者，作一個堅強的人，不畏生活的艱辛，好好活下去。文章之所以感人，是因為母親有病，卻一直隱瞞著作者。她鼓勵著，關(guān)心著，教育著作者，一直到舊病復(fù)發(fā)。從“悄悄”，“偷偷”，“抓住”，“擋在窗前”這些詞里，我能感受到深深的母愛。可憐天下父母心，父母為我們付出了心血和汗水，而我們往往不能諒解父母的苦心。從十月懷胎到教育我們長大成人，我們的母親不正像文中的母親一樣嗎！無時無刻無微不至地關(guān)心著我們，古時候還有“孟母三遷”，“岳母刺字”的故事呢！當(dāng)我遇到挫折時，母親鼓勵我；當(dāng)我失敗時，母親教育我；當(dāng)我成功時，母親替我慶賀。生活的點點滴滴，母親都看在眼里。我覺得父母是一棵常青樹，永遠(yuǎn)護衛(wèi)著我們。關(guān)于《秋天的思念》通用范文讀了《秋天的思念》，我深深感受到沉甸甸的母愛。課文講述一位重病纏身的母親，體貼入微照顧雙腿癱瘓的“我”，并鼓勵“我”要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。表達(dá)了母子之間的似海深情。母愛是偉大的，無私奉獻的，直到今天，我才讀懂，媽媽每天早早起床，又得煮粥，中午又要炒菜，煮飯，還得洗碗，多累啊！文章中的作者雙腿癱瘓，沒有活下去的意志，母親常常叫他去散心，去看花，無非是想讓“我”開心一些。文中媽媽忍著哭聲說：“咱娘倆一塊兒，好好兒活，好好兒活……”令我深受感動，直到作者理解母親的愛時，容許去北海看菊花時，母親卻去世了。“我懂得母親沒有說完的話……”讀到這里，我合緊書，閉著眼睛，腦海里浮現(xiàn)了媽媽的影子。有時候，媽媽為我講復(fù)雜的題時，我總不耐煩地說：“不，我不會嘛，這是考慮題，我不會，不要緊。”媽媽卻很有耐心，細(xì)心地講給我聽，又說：“不要緊，真的學(xué)不會就不要了，但你還沒學(xué)，怎么知道你不會呢？”我才漸漸地看，其實一點也不難哦！我一會兒便能理解了，媽媽說：“我的乖孩子，真聰明。”我得意地笑了。你聽過“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首歌嗎？是啊！母親燃燒