幼兒園慶中秋節活動策劃方案活動目標：1、通過活動，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗。2、體驗和家長、老師、同伴一起過節的`快樂。3、鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創作，培養想象力、創造力。4、增進園所與家庭的感情聯系。活動準備：家長準備月餅所需的制作工具活動形式：班級親子活動活動流程：中秋的由來--中秋的故事--香噴噴的月餅活動過程：1、中秋的由來：由老師介紹中秋的來歷，讓幼兒了解中秋的由來及有關中秋的習俗，了解十五的月亮為什么是圓的及月亮的不斷變化。2、選擇家長代表講述他們小時候的中秋節。3、香噴噴的月餅：1.老師引導，激發幼兒興趣小朋友你們吃過月餅嗎?那你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?2.老師出示不同造型月餅讓幼兒觀察并問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?現在老師就來教你們做月餅。3.老師邊講解邊示范月餅的做法，家長孩子跟著老師一起制作月餅：〈1〉先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。〈2〉將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。〈3〉將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。4.幼兒和家長共同制作，教師巡回指導教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5.等待月餅出爐時，組織親子游戲：運氣球。由家長和孩子背靠背運送氣球至指定地點，5分鐘內誰運送最多誰獲勝，可獲得老師親手制作的中秋彩燈一只。6.月餅出爐后繼續做游戲：老師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的月餅分別分給由爸爸媽媽扮演的小動物們。7.將自己做的月餅帶回家。一、目標市場分析本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校最具規模，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。二、定價策略1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價格的辦法。2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。3、教師節特色宴席（下有說明），可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。4、中秋節的套餐（下面有說明）的價格不要偏高，人均消費控制在20-30元（不含酒水）。5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到最低價（但要針對酒店的純利潤來制定）。三、營銷策略1、①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場（包場費用可暫定1500至2500元/5小時）可每人贈送十元茶水一杯，免費布置音響，自助ktv。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間.夜（限定為大單和標雙房間每日限量十間左右），以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。2、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅（價格不需要太高）。3、如果一家人里有一個人的'生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受7-9折（根據酒店的實際決定）的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間（限定為大床單人間）。4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明（個人名片或號碼現測），在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜（根據酒店的實際決定）的優惠并獲贈水果拼盤一份。5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址）。6、活動的時間定于9月8日-20日。四、推廣策略1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。2、可以嘗試一下手機XXXX，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的最新活動。五、保安必須要保證酒店的安全；對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性（以后可以細化這個內容）；在大廳里放一些品位高的音樂；上菜的速度必須要快；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。六、效果預測如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上

班級中秋活動策劃方案1一、活動指導思想中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。我們開展此次班會，培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結――福祿壽喜財安康――源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。二、活動目的1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。三、活動安排1、活動主題：月到中秋分外圓；2、活動對象：全班學生；3、活動時間：班會課；4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；5、活動準備：（1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；（2）收集相關的中秋燈謎和歌曲；（3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內節目表演以備懲罰之用；（4）競猜規則宣讀；（5）準備書簽；四、活動流程第一階段：主持人開場白。（2分鐘）主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。同學們：低頭思故鄉。女：海上升明月。同學們：天涯共此時。男：月是故鄉明。同學們：茶是故鄉濃。男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節的來源不知大家又了解多少呢。女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節》。第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）第三階段：競猜。（15分鐘）必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。搶答題：月亮與歌曲聯姻共八首歌曲。第四階段：總結頒獎。（5分鐘）

班級中秋活動策劃方案2一、活動時間快到中秋的前兩天二、活動目的中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。1、深入了解中秋節名稱的＇來源和風俗習慣。2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。3、培養學生對中華民族文化的熱愛。4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、活動準備將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。四、學校中秋節活動方案1、活動準備搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。2、以班會形式進入活動（1）中秋節的由來；（2）中秋節的傳說與民間故事；（3）中秋詩詞佳句知多少。五、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。六、應用與深化通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。七、反思與拓展通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日?中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。八、小結孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？

班級中秋活動策劃方案3一、活動目的通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。二、活動準備1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；2、根據班會內容確定班會骨干同學；3、排練朗誦、合唱《水調歌頭?中秋》等節目；4、學生查找有關中秋的信息。三、活動過程1、主持人致歡迎詞；2、xx朗誦《水調歌頭?中秋》；3、講述中秋的由來、食俗；4、講述身邊有關中秋的傳說故事；5、有關中秋的'民謠表演；6、xxx等全班合唱《水調歌頭?中秋》；7、主持人宣布班會結束。四、活動內容女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日――中秋”主題班會。男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師――合：“中秋節快樂！”男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭?中秋》五、各地月餅的傳說月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝