有關學雷鋒廣播稿每年的3月5日是學雷鋒紀念日，我們要學雷鋒樹新風,學習雷鋒好榜樣,向雷鋒同志學習做好事,以下是小編整理的有關學雷鋒廣播稿，歡迎閱讀參考。

學雷鋒廣播稿1甲：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。

乙：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。

甲：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛主席發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。

乙：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。

甲：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。

文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。

乙：請輔導員為升旗手受標志。

甲：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

乙：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。

甲：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。

乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。

甲：第三項：介紹升旗手事跡。

雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

甲：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。

乙：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。

甲：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。

乙：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。

甲：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。

乙：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。

甲：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。

乙：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?

全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。

(合唱：《學習雷鋒好榜樣》)

甲：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。廣播到此結束。

學雷鋒廣播稿2甲：親愛的老師

乙：同學們

合：大家好！

甲：紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學們，今天是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”四十九周年紀念日，雖然雷鋒同志離開我們已經40多年了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。新時代孕育出新榜樣，作為一名新時代的小學生，我們更應該讓雷鋒精神繼續發揚光大，為此，我向全體同學發出以下倡議：

甲：1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊的每件小事做起，節約一粒糧、一度電、一滴水、一張紙。

乙：2、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力學習。

甲：3、愛護公共財物，人人爭做環保小衛士，自覺不亂扔果皮紙屑。

乙：4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。

甲：為了落實倡議的要求，我們將開展以下活動：

乙：1、各中隊開展讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、誦雷鋒的詩歌等活動。

甲：2、召開一次學雷鋒主題班會，對雷鋒精神的一個方面進行一次深入的討論。

乙：3、成立手拉手互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

甲：4、成立志愿者服務小隊就近為孤寡老人義務服務，建立長期活動基地。

乙：5、開展關愛弱勢群體，向聾啞學校捐款活動。

甲：6、開展獻愛心、送溫暖活動，為敬老院老人捐雞蛋、表演節目、打掃衛生等。

乙：7、三月末每位同學寫一份學雷鋒活動心得。

甲：希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的3月5日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓我們的社會有更多慈善之舉、感動之事，讓我們的國家處處講求奉獻、充滿和諧，行動起來吧！

甲：時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我