幼兒園中班健康《沙發上的“土豆”》微教案_第1頁
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幼兒園中班健康《沙發上的“土豆”》微教案_第3頁
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文檔簡介

中班健康領域活動：沙發上的”土豆”設計意圖：盡管隨著時代的步伐，高科技電子產品越來越多，但是電視機卻依舊伴隨當今幼兒的成長。在電視機給我們帶來便利與快樂的同時，同時也帶來了幼兒近視人數增多，不愿過多外出活動的現象。《3~6歲兒童學習與發展指南》指出“良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志”，因此，我設計發展了“沙發‘土豆’”的健康領域活動。活動目標：1、知道電視機給我們帶來的便利與危害。2、能與同伴一起制定看電視規則，懂得一些看電視的正確方法。3、提高保護身體健康的意識，減少對電視機的依賴。活動重難點：活動重點：知道電視機帶給我們的便利與危害并能夠學會一些合理看電視的方法。活動難點：用繪畫方式制定合理使用電視機的規則。活動準備：經驗準備：幼兒看電視經驗物質準備：信封、畫筆、紙、課件PPT活動過程：一、開始部分猜謎語，激發幼兒興趣。一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經常換花樣。（電視機）二、基本部分（一）播放課件，小馬圖圖自述電視機的好處，幼兒觀看傾聽并自由回答。提問：1、圖圖為什么喜歡看電視？2、你們會用電視機看些什么呢？它會帶給你哪些快樂？（二）播放課件，小馬圖圖自述電視機的危害，幼兒觀看傾聽并自由回答。提問：1、圖圖為什么會變成”土豆”？2、你們有什么好的方法告訴他？（三）幼兒討論，自由制定看電視規則，教師總結。三、結束部分教師講述故事結尾：圖圖終于不再是”土豆”了，它學會了看電視的正

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