中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，不僅擁有巍峨的山川、秀美的河山，還有數不盡的名勝古跡、雄偉的古代建筑藝術。這些古老的建筑閃爍著中國人民的智慧和勤勞的光芒，它們究竟有何特色呢？今天我們就來學習梁思成的文章《中國建筑的特征》，從中我們一定能得出答案。導入梁思成理清文章的說明順序，列出課文的結構提綱；了解本文的說明方法，學會抓住事物的特征進行說明；了解中華民族在世界建筑史上的突出貢獻，激發(fā)對我國古代建筑的熱愛，提高對建筑藝術的審美能力。教學目標我國著名建筑學家，清華大學教授，廣東省新會縣人。中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者。主要著作《清式營造則例》《中國建筑史》。作者簡介梁思成（1901—1972）1927年獲美國賓夕法尼亞大學建筑系碩士，后在哈佛大學美術研究院學習。1928年回國。1946年為清華大學創(chuàng)辦了建筑系。梁啟超林徽因林洙人物關系梁思成父子夫妻1919年相識，1928年成婚，育有梁從誡、梁再冰夫妻(師生)1948年相識,1962年再婚第一任第二任本文發(fā)表于1954年1月。建國之初，隨著北京新城建設的開展，古城的城墻和城門也隨之面臨被拆除的命運。為此,梁思成奔走呼吁：“中國建筑的個性乃即我民族之性格”，“一國一族之建筑適反鑒其物質精神、繼往開來之面貌”，“一個東方古國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己藝術特性，在文化表現及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實明顯的代表為我們文化衰落消失的現象”。然而，他的呼吁無濟于事，城墻被拆了，能代表老北京的城樓和牌坊也被拆除了……寫作背景梁思成手稿常見的說明方法：舉例子、下定義、引用、作比較、打比方、摹狀貌、列數字、分類別、列圖表、作詮釋（解說）等。說明對象。說明順序：空間順序、時間順序、邏輯順序表達方式：以說明為主，但也使用描寫﹑敘述﹑議論等手法。語言特點:簡明﹑確切﹑通俗﹑生動。文體知識所謂科普說明文,就是以介紹科學技術知識為目的而對某方面的科學知識進行說明文章。科普說明文讀課文，思考文章主要講了哪幾個問題？整理文章的結構脈絡。（一）中國建筑的影響；（二）中國建筑的基本特征；（三）中國建筑的“風格和手法”；（四）各民族建筑間的“可譯性”。整體感知作者是如何說明中國建筑的影響的？文本探究文章前兩段分別從地域分布和歷史跨度方面，即空間與時間層面說明中國建筑的影響。找找九大基本特征中的關鍵詞，作者概括中國建筑的九大特征，是按什么順序展開的？哪些特征屬于結構特征？哪些特征屬于裝飾特征？文本探究1、個別建筑構成2、群體建筑構成3、結構方法4、斗拱5、舉折、舉架6、屋頂7、顏色——朱紅8、部件的裝飾作用9、材料的裝飾作用總體特征結構方法外觀裝飾1、23、4、56--9閱讀(4-5段)思考：中國建筑的總體特征有哪些？文本探究個別建筑構成是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的。群體建筑構成講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。閱讀(6-9段)思考：中國建筑的結構特點有哪些？文本探究結構方法以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現代的結構原則上是一樣的。斗拱說明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。閱讀(6-9段)思考：中國建筑的結構特點有哪些？文本探究舉折、舉架說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂的斜坡或曲面。閱讀(10-13段)思考：中國建筑的裝飾特點有哪些？文本探究屋頂的裝飾作用介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。顏色的選擇——朱紅從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。閱讀(10-13段)思考：中國建筑的裝飾特點有哪些？文本探究部件的裝飾作用介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。材料的裝飾作用說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。小結個別建筑構成群體建筑構成結構方法斗拱舉折、舉架屋頂顏色——朱紅部件的裝飾作用材料的裝飾作用總體特征結構特征裝飾特征主次整體局部文本探究作者在概括中國建筑的九大特征時用了哪些說明方法？試舉例分析。說明方法：舉例子:如“裝飾部分”引用:詩經“如鳥斯革，如翚斯飛”打比方:墻壁比喻成“帷幕”作比較:中國建筑與外國建筑下定義:舉折；斗拱作詮釋:分析“個別建筑物”摹狀貌:斗拱、舉折、舉架比喻文本探究怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’”和各民族建筑之間的“可譯性”？語言和文學建筑學詞匯