—檢討書作文合集7篇檢討書作文合集7篇在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是細心整理的檢討書作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。檢討書作文篇1今天上午考試成果公布了，還沒放學我的心情始終忐忑擔心，我的語文98分，數學97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我原來滿有把握都考到XXX分的。又是由于馬虎失了分。考試前幾天班主任王老師和數學劉老師都一再提示我們復習，媽媽在家也不停嘮叨著：“該考試了，要少玩點，認真把課本過一遍……”一個學期都要結束了，我早就準備著要好好考試，考個總分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告知我：“早點休息！做題時要認真，細心！做完肯定記得檢查一遍……”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺得略微難的題檢查了一遍，“太簡潔”的題就沒有太在意，就這樣，我都又把“太簡潔”的題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒等媽媽問，我就把考試分數告知了媽媽。媽媽沒有罵我，只是問我明白錯題錯在哪里嗎？錯的題肯定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！我回到家第一時間就是寫了這份檢討。通過這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡潔”。就像我們生活中肯定要認真對待每一件事，學習中要認真對待每一個學問點！由于它們都一樣重要！檢討書作文篇2段老師：您好！實在對不起，我讓您絕望了。我不應當把自己的歡樂建立別人的苦痛之上；不應當把您的話當作耳旁風。如今我給您報告一下我們那時的詳細情況。今天，我們像往常一樣玩起了游戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡潔的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我時機，我卻一次又一次讓您絕望。我如今非常悲傷，悲傷讓您絕望；悲傷我沒有當好這個會長；悲傷我一次又一次的放棄我的時機；悲傷我……我確定改正自新，并做出以下幾條：一、上課認真聽講，下課好好復習或幫忙同學，做有益的體育運動，不做危險游戲。二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。三、不再讓老師絕望，珍惜老師給我的每一次時機。四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您絕望。檢討書作文篇3尊敬的XXX：這周我由于沒有完成英語作文，被老師給留下了。下午，行長收英語作業，我一翻書包，發現英語作業沒帶，我急得手撓頭，只好跟行長說我沒帶英語作業。這會我也明白肯定會被老師留下。放學了，李老師把我留下寫作業，老師要求寫七遍，由于時間不夠用我只完成了三遍，離老師的要求還差的很遠，有許多的同學也沒有完成作業，李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫，默寫和寫對話的作業要求，讓我們大家回家認真做完。我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同樣的錯誤了，要重視英語按時完成作業。以后的兩天內我把英語作業完成按時交了上去。以后我肯定要持之以恒的對待全部的作業。XXX20XX年X月X日檢討書作文篇4音樂課上，我和孫嘉樂，陳祉嫣，朱優璇一起扔衣服玩，不妙的.是，有同學去向老師打小報告，害得我們下午要留下來寫檢討書。可奇怪的是，朱優璇竟然沒有留下來，我覺得這肯定是孫老師偏心。孫老師要求這篇檢討書要有時間、地點、人物、事情……我問孫老師：“字數要多少？”“至少三百字。”孫老師答復。什么？這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫檢討書，其實就是想讓我們練一篇作文。孫嘉樂都哭了，眼淚嘩啦啦的流了出來。由于今天放學原來就晚，明天她還要大隊長競選，還要背稿子。孫老師大吼道：“哭有什么用？哭能解決問題嗎？還不趕快寫！”嚇死寶寶了。我們仨趕緊寫了起來，沒過多久，孫嘉樂就寫完了。可他回來時，卻哭得更厲害了。原來他沒有寫在四百格上，要再抄一次。唉，你真慘啊！過了一會兒，我也寫完了。一次通過！我本以為老媽永遠都不會明白，可是她趕緊就明白了，不用說，你也能想象我被罰成啥樣了吧，我發現，世界上最慘的不是寫檢討書，而是把我做的事告知我媽。檢討書作文篇5尊敬的語文老師：關于我在語文考試（沒有完成語文作文作業）當中沒有寫作文的情況，在此向您遞交這篇檢討書，以深入反省我的錯誤。回憶錯誤，我于今天上午進行的語文考試當中由于沒有合理布置好做題時間，耽擱了許多珍貴的時間，最終導致后面沒有給作文留出充足的時間，導致作文干脆做不出來。歸結我的錯誤，我想有這么幾點：1，思想不夠重視。作文是語文試卷的重要作答部分，不完成作文、等于說是幾乎放棄了語文考高分的希望。2，辜負了語文老師的辛勤付出。語文老師始終教育我們要特別重視語文試卷的作文，可是我卻沒有寫作文，完全得丟掉了作文分數。3，不留意后果，不為將來好好做好計劃。語文作文訓練關系到今后的為人處事思想，假如沒有作文訓練，那么自身思想就淺薄，今后未必能夠到達抱負的人生高度。歸根結底，我如今深深地知錯了，我向您做出嚴格的保證，今后的語文考試當中我決不會再顯現類似錯誤。（或者說我今后肯定會認真對待平常的語文作文訓練）此致！檢討書作文篇6尊敬的老師：我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的希望，老師的教導，學校的培育。原來上課應當留意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹老師氣憤真是讓我感到慚愧！我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充足領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生．望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育。我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深入反省，我保證以后認真學習，每天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。您的同學：龍冠宇20XX年11月20日這是一天我們惹音樂老師的后果……肖老師明白了，全班檢討……慚愧，求諒解！檢討書作文篇7今天晚上，我寫完了作業，媽媽叫我抄好詞好句，我來到電腦桌前，心想，好久沒玩電腦游戲了，我只玩一會兒，就一會兒。我這樣想著，便打開了網頁，先打開游戲，再搜出了好詞好句，我邊玩邊寫，一分鐘，兩分鐘，半小時……我才只寫了兩句話，而且字也寫得東倒西歪的。我正玩得帶勁，突然姐姐進來要換衣服時，看見我正在津津有味地玩游戲，而我一點兒也沒發現，等我玩夠了游戲后，說我寫完了，然后就走出了房間，來到客廳，媽媽的目光落到了我的頭