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文檔簡介
Word———范文收藏:小學貧困生申請書寫作范例
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敬重的學校領導:
您好!我是音樂學院09級2班的同學,本人在校期間品德優良,無違反違紀行為,成果優良,樂于助人,誠懇守信,敬重師長,喜愛集體,因家庭經濟困難,特申請貧困助學金。
我家住在四川省廣元市蒼溪縣的一個偏遠的小農村,家里有五口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我,我的父母都是地地道道的農夫,沒有文化,更沒有本錢,家里的經濟來源主要以務農為主,沒有副業收入,08年大地震后,家中被震垮的房子至今還破破爛爛,沒有多余的錢去修理。為了讓我完成學業,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅只能維持家庭的最基本需要,再加上奶奶身體不好,需要長期吃藥治療,母親因要在家照看二老,全家的開支幾乎由父親一人擔當,這對于本身就貧困的我家來說更是雪上加霜!
因此,特向學校申請貧困助學金,盼望得到學校領導的批準!我將會用更好的行動來回報學校和社會!
申請人:
20年月日
BijiaoG擴展閱讀
范文保藏:幼兒園貧困生申請書之二
工作文書是工作的細節,亦打算著成敗,文書的內容也是豐富多彩的,文書也能關心自己職業的晉升,我們要學會做有質量的工作文書,怎樣寫出簡潔明白的工作文書?閱讀下面這篇《范文保藏:幼兒園貧困生申請書之二》文章對你的職場有關心!
敬重的幼兒園領導:
您們好!
我是xxx幼兒園小班xxx幼兒的母親。現在由于家庭經濟困難特向學校申請資助,盼望學校予以批準。以下是我的家庭經濟狀況:
我們是xxx縣xxx鎮xxx村的一個貧困家庭,家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶,還要撫養兩個孩子,女兒在讀學前班,兒子在幼兒園。
現在生活非常困難,家里只有一間破房,生活、居住都成問題,是我們xxx村里的特困戶。
對我們這樣一個沒有一點外來經濟收入的家庭來說真的很困難,再加上孩子的爺爺奶奶體弱多病,我及孩子的父親為了負擔家中的經濟開銷,均出外打工,且收入微薄,面對兩個孩子上學需要的各種費用,牽強支付。
特向學校申請資助,望批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
[范文參考]調動申請書寫作范例
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敬重的縣教育局領導:
本人xxx,男,19xx年5月誕生于貴州省貴定縣鞏固鄉楊柳村石板寨。20xx年7月畢業于貴陽學院的化學與材料工程學院的化學專業,畢業后參與了貴州省特崗老師聘請,并于20xx年9月成為了貴定縣的一名特崗老師,被安排到小場中學參與教育教學工作。在過去的一個多學期里,本人始終喜愛教育事業,致力于教育教學工作,勤勤懇懇,仔細做好各項工作,按質按量完成學校支配的各項教育教學任務。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優化自我,完善自我,仔細對待每一次學習、培訓、考核,時時到處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
今年回家過年,我看到了一個很糟糕的現象,村里的許多還沒學校畢業的孩子厭學,不想上學,寧可出去打工,并且都是一批一批的,問起緣由,多數都說讀書難,特殊是上課聽不懂,所以學不進去,進一步了解時發覺,不僅同學聽不懂老師上課也難,緣由在于現在我們村學校來了一批新老師,都是從外面來的,以前本村的老老師只有兩個了,其他的搞后勤去了,這樣一來雙語老師缺少,對于偏僻的苗族山區孩子,從誕生那時起就只學苗語,由于全村人的日常生活溝通時也只用苗語,小孩直到上學才開頭學漢語,這樣對于從外面的老師上課當然吃力,同學學起來也難,再加上村里條件不好、民族風俗又重,所以許多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。
我在楊柳學校讀過書,在那里長大的,對那里的一切都很熟識,能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語,這樣假如能回去我可以用雙語進行教學,用雙語上課不僅讓同學易懂,同時也避開一些老師去那個地方不適,鄉親們也盼望我能回去,學校領導也如此,且回母校教書也是我小時候的一個幻想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方,并實現自我的最大價值,所以我申請調回楊柳學校,雖然我不能承諾以后能做得多好,但我會盡最大的努力去工作,盼望我的申請能得到領導的批準,給我這個實現自己幻想和關心孩子們的機會。
此致
敬禮
xxx
日期
[精品]學校老師轉正申請書寫作范例
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敬重的教育局領導:
我于20xx年8月通過特崗老師招考安排到xx聯校工作。近三年時間以來,在學校領導和同事們的關懷、指導和關心下,我勝利地實現了從同學到老師的角色轉換,工作力量得到了熬煉,思想熟悉有了極大的提高。現將本人任職三年來的主要工作狀況報告如下:
一、班級管理方面
近三年的班級管理工作實踐中,我時刻牢記責任意識,由于我信任沒有責任就辦不好教育,沒有責任就不會喜愛同學,沒有責任就教不好同學,沒有對同學負責,對社會負責,對國家負責的責任之心來從事教育,是有愧于人民老師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的,是達不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下,我所帶班級日常工作的開展井井有條,同學也健康成長。
二、教育教學方面
我到校后快速融入到學校緊急而又和諧的氛圍里,盡力熟識常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置支配等常規工作進行了仔細的實踐并留意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題時樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好,課中講解透,課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活,最大限度地運用自己的所學學問,激發同學的學習愛好,培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題,努力查找解決方法,使自己的教學力量得到不斷的進步和提高。
三、個人素養方面
教書之余,利用閑暇時間,我自覺學習與教育相關的學問。同時留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的學問面,提高個人的文化學問素養。
四、生活方面
在生活上,我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,留意自己的一言一行,并時刻提示自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和諧相處,講團結、講正氣,日常留意關懷同學的冷暖,用愛心構筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴侶。
經過三年的學習和實踐,無論是班級管理,還是教育教學,我自信我已經能夠擔當“老師”這一稱號,三年特崗期滿,我盼望能連續在這個崗位上為每個同學發光發熱。在此,我嚴肅地向各位領導提出我的轉正申請,請領導賜予批準!
申請人:
日期:
文藝部申請書寫作范例
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敬重的校團組織:
我是XX系XX級同學楊晗,現申請加入同學會文藝部。
實踐中吸取、借鑒和學習他人特長,不斷提高自身素養,培育良好的人際關系。
文藝部作為校同學會最大的最重要的部門之一,是同學會與外界合作的窗口,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和商界之間起著一種橋梁紐帶的作用。
我很寵愛文藝,并且我覺得假如我是文藝部的一員,收獲肯定許多,當我籌劃一項活動時,不但學習到如何有系統地進行一項“程序設計”,如何按部就班地實行這項方案,同時更能熟悉到仔細、謹慎的處事態度的重要性,從而熬煉個人的辦事力量、組織力量,尤其在現在這個飛速進展的時代,任何部門都需要一些有高度治理力量的人才,而參加活動的籌備工作就是培育這種力量的好方法。
假如我能加入,將遵守有關同學會的章程,履行同學會成員的相關義務,樂觀參與同學會組織的活動,并將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素養,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";假如我不能加入,我也決不氣餒,肯定好好努力,爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
大病救助申請書寫作范例
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敬重的民政局領導:
本人叫xxx,現年x歲,是xx鎮xx村第x組村民。本人家有x口人,婆母、丈夫、本人和兒子。本人于xx年x月患了嚴峻的乳腺方面的疾病,先后在xx、xx等城市就醫,現已經花去醫療費xx多元。目前仍在化療之中,化療一次得花五千元。丈夫xxx,身小力薄,在建筑隊打工,靠給人家提泥掙一點力氣錢。
婆母今年已經八十歲了,身體也不好,患有胃病,也是常常吃藥。本人的兒子xx于xxxx年x月考入了高中,上了一段時間后因交不起學費而輟學在家。就這樣,本人家現在僅靠x畝薄地和丈夫出賣勞動力得到的收入維持生活,特殊是本人還要連續化療,需要大量的錢。眼下本人已經向親戚伴侶、鄰居鄰居借債三萬六千元。
下一步該咋辦?錢從哪兒來?本人真是不敢想象。近段以來,本人是以淚洗面,飯吃不下,覺睡不著。在非常困難的狀況下,本人想到了國家,想到了政府,想到了民政局。在此,本人大著膽子向民政局提出申請:懇求組織上的資助,以幫本人連續看病。本人不勝受恩感謝,本人扶老攜幼向組織上致謝。
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年xx月xx日
2022最新:學校貧困生申請書(篇二)
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我是xx班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們始終有病在身。由于沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來始終過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。貧困生申請理由。那時候真的太困難了,大姐學校沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起學校畢業,也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田,每年全部收獲的水稻牽強能供應家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費始終困擾著我們。但是為了將來,我必需讀書,上高校。貧困生申請理由。
為了完成我的學業圓我的高校夢,我很盼望得到你們的關心,我會努力拼搏,努力去實現我的幻想。感謝你們!
范文模板:老人補助申請書寫作范例
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烏審旗民政局:
我叫張xx,今年98歲
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