Word———宣傳部工作計劃

【精華】宣揚部工作方案四篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，是時候抽出時間寫寫方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？以下是我細心整理的宣揚部工作方案4篇，歡迎閱讀與保藏。

宣揚部工作方案篇1

隨著各部門的運作開頭，宣揚部也緊鑼密鼓的起步了，在對目前接管的宣揚部有了初步了解之后，擬定本學期的工作方案如下：

1.宣揚工作會議

與會人員：同學會宣揚部部長、副部長、主席團

會議內容：對如何加強宣揚力度，做好宣揚工作進行溝通；公布本月方案，鼓舞各部長提出珍貴看法并盼望予以支持。

會議召開時間：每月一次（每月的第一天）

2.學科學問競賽

活動意向：豐富課余生活，填充課外學問。

活動內容：包括語文的書法、征文競賽等；數學的速算大賽；英語的單詞大比拼及英文歌競賽；綜合學科中的歷史、地理、法律學問問答競賽等（活動內容還需更改）

活動時間：11月22日，23日，26日，27日，28日

（詳細方案請見活動策劃方案）

3.校同學會會徽征集活動

活動意向：同學會作為具有代表性的同學組織，應有自己的形象反映真誠為同學服務的主旨，故面對全校同學廣泛征集校同學會會徽。

活動舉辦時間：12月4日

4.“我愛生活”主題板報評比

活動內容：以班級為單位，每班出一份有關此月主題“我愛生活”的板報，進行評比工作。（總分計入量化評比當中）

活動時間：12月12日

5.海報大賽

主題：奧運在你我心中

要求：海報類，形式不限，切合主題，能夠反映樂觀向上的精神

活動舉辦形式：在規定時間內以班級為單位，每班出一份切合主題的海報

活動舉辦時間：1月（期末考試之前）

以上是宣揚部在本學年的初步的對工作的設想，工作活動雖然較多，但我們信任我們會盡心去努力，協作其他各部門做好同學會的各項工作，同時加大宣揚力度，保證時效性，確保工作順當、有效地進行。

北京師范高校亞太試驗學校同學會

宣揚部工作方案篇2

一、部門團隊建設

團隊建設是下個學期中本部門的重中之重。凡是力求以人為本，部門建設也應當如此。在團隊中，既要培育具有突出才能的干事，也要留意團隊成員之間的合作與協作。針對上學期本部門團隊所表現出來的特點，方案開展以下幾部分工作：

1、關注干事動態，加強干事之間溝通

平常多多關懷每一個干事的各方面動態，包括學習狀況、同學工作以及其他等。增加部長和干事之間的溝通。一般每周例會在時間允許的狀況下可增加一些近來學習生活方面的話題。除此之外，找干事單獨進行談話也不失為一個好的方法，可了解他們內心的真正想法，打快樂結。

2、提高個人素養，培育個人力量

針對一個學期對每一個干事的特長與愛好的考察，確定他們的培育方向，本部門的特色以海報、通訊、網絡三塊為主，分別重點培育有這些方面力量與愛好的“接班人”。同時，了解干事們想學的東西，盡量讓他們擁有機會接觸不一樣的事物。每月開展自我小結，并不定期開展批判與自我批判。留意培育他們的禮儀習慣，保持上個學期中例會不遲到等良好作風。

3、開展部門活動，加強團隊合作意識

在下個學期中，爭取在學期初以及其他時候的`節假日時組織1~2次部門外出的集體活動。旨在制造良好的溝通氛圍，從而大家能夠得到進一步的了解，有利于在工作時團隊發揮合作作用。

二、部門日常工作

部門的日常工作無非就是海報、通訊、網絡三大塊。在下個學期中爭取連續努力，將工作盡量快速按時并保質保量地完成。詳細根據以下三個部分詳述：

1、海報：海報主要工作由邵晨負責，另一方面連續督促其不斷提高這方面的各項技能。在完成的基礎上，力爭更上一層樓。在質量方面連續提高，充分發揮想象力和制造力，多觀看學習各種藝術元素并能化為己用。

2、通訊：通訊主要工作由阮聯負責，連續上學期中所形成的通訊稿上溝通程。另一方面，部門其他干事也盡量提高他們的寫作力量。在拍照方面，主要交給胡亦微、邵晨，照片力求準時，并進一步提高質量。

3、網絡：在上個學期網站日趨完善的基礎上，除連續保持之外，首要任務是查找一個能夠連續接手這項工作的人。假如有可能，爭取將網站的個別遺漏板塊能夠很好利用起來。

三、部門承辦活動

1、成立記者團（學期初）

我們的目標！

2、優秀生訪談（學期初開頭）

應當沒什么好說的了。

3、下沙高校生生活方式調查（三月初）

對下沙高校生的生活方式、健康狀況進行一次調查，統計出數據，進行分析，并依據現狀給出合理的看法及建議。

4、出一期健康內容的小報（三月份）

假如可以的話，是一個愿望吧。

5、（待定）

生命科學學院分團委宣揚部

二〇xx年二月十四日

宣揚部工作方案篇3

校同學會宣揚部主要負責團委同學會大小活動的宣揚工作，協作各部門的活動及團委同學會內部支配，起到對外宣揚以及團委同學會與同學們聯系的工作。

一、宣揚部內部分工

部長z、副部長z主要負責完善宣揚部宣揚方式與宣揚部活動的方案、執行，副部長z、z分管校廣播站與班級宣揚部聯系、溝通。

二、工作目標

（一）加強同學們與同學會之間紐帶作用，樂觀協作各部門的活動，樂觀行使部門宣揚職能。

（二）營造正確的輿論氛圍，宣揚道德責任與價值觀，深化推動校內文化的建設。

三、工作內容

（一）完善宣揚方式

在本學期宣揚部將致力于完善宣揚方式。以海報為重心，廣播站、校刊、校內網為幫助，形成四位一體的宣揚機器。使團委同學會的宣揚工作能從多重角度、大范圍地開展，改善上學期單以海報為宣揚媒體的單薄。

1、海報制作：海報宣揚是最為快捷而具有視覺優勢的宣揚方式。是宣揚部開展工作的主要陣地，但同時也存在可附含信息量少的缺點。介于校同學會宣揚部具有美術特長的部委人力明顯不足，本學期大部分海報制作將方案以與班級宣揚部合作的方式進行。同時也因盡力在壓縮資金開銷的同時保證質量。

2、廣播站管理：本學期廣播站將由宣揚部與文娛部共同管理。廣播站擁有午休黃金時段這一優勢，可以大范圍、有效地傳遞信息。本學期將方案以每星期一天的頻率借用廣播站的器材與人員進行同學會活動、工作支配的廣播。

3、校內網、?？哼@兩種宣揚方式具有長期性與可附含大量信息的優勢。宣揚部方案與高中《省實之聲》、《最省實》等社團合作，在宣揚團委同學會事務之余，能夠有效地營造輿論氛圍與宣揚校內道德責任。

（二）豐富宣揚內容

圍繞社會熱點和學?？傮w工作，以?？V播、櫥窗為載體，著力推出有亮點、有深度的系列話題。打造“省實團委同學會”這個金字招牌，讓同學會除了是學?；顒拥慕M織者、校內文化的建設者，也成為校內輿論氛圍的營造者。

（三）加強同學們與同學會的紐帶作用

發揮同學會對同學們改善校內生活最根本的作用，增加同學會與同學間溝通的機會，扁平化建議方式，體現同學們的仆人翁意識。本學期宣揚部盼望能與秘書處、主席團合作，建立與同學們“有問必答”的信箱溝通等方式，讓同學會更大程度上成為一個為同學們服務的組織。

（四）推陳出新，籌劃新活動

宣揚部方案在本屆期間推出一個新的活動，具體的方案將在日后的會議爭論中的得出。

（五）挖掘與培育宣揚人才

在各項工作中將加強與初一大隊部的聯系，為人才的呈現制造條件，也不斷為我校宣揚工作注入新奇血液。廣集良策，在各項前期與后期的工作中力求創新，同時穩當地邁出每一步。讓更多的同學了解團委同學會，支持團委同學會。

（六）加深溝通，提高效率與質量

在部門內部精確準時地溝通各種通知、總結，落實到工作支配的各個細節當中，避開因溝通不足而消失效率低下的問題。同時，由于宣揚部的特別位置，與團委同學會各部門之間的溝通協作也是必不行少的。不論是對內對外，足夠的溝通與協作得利是各項工作勝利的前提。

四、工作展望

在本學期的工作中，宣揚部將大力發揮部門職責，團結各部與部內成員共同應對即將到來的挑戰。我們將以端正的態度、飽滿的熱忱與堅決的毅力克服每一次的困難，力求營造出優秀的校內環境，營造出一個更和諧、更歡樂、更理智、更膚淺的省實。“無幻想何必遠航”，我們深知落在肩上的責任與力氣，但我們也知道在路的前方，等待我們的是燦爛的光線。

宣揚部工作方案篇4

新的學期，新的起點，新的盼望。隨著新學年的開頭，宣告著宣揚部上一學年的工作任務已順當結束；宣告著一代宣揚部人又將離開宣揚之家，揚帆起航在其它地方連續發揚宣揚部的精神；宣告著宣揚部新的目標的確立，新的征程的開頭，新的動力的注入。宣揚部的招新工作即將開頭，宣揚部本學期的工作也漸漸拉開了帷幕，為形造宣揚部新景象，為新一學年的工作打下堅實的基礎，宣揚部制定了本招新方案。

一、及人數

對象：全院大一新生

招募人數：共招30人。男女各15人。

二、招新要求

總要求：有書法、繪畫、設計，電腦圖片處理、海報設計的特長或愛好，為人懇切，有責任心，樂觀上進，有熱忱，勤快好學，有創新精神。

三、招新形式

（一）、初試：

1、先筆試

現場限時的作品上交評審，包括鋼筆或毛筆書法、繪畫、設計（電腦特長的，留下聯系電話直接復試）！

2、再面試

初試要形造一個較輕松的環境，主要是二對一或三對一的面試形式，主要選拔一些為人懇切，有責任心，樂觀上進，有熱忱，待人有禮，有創新精神的大一新生。面試人員主要要對每一個有機會入選的新生的面試狀況作簡明的記錄，為復試作資料預備。

（二）、復試：

復試也要形造一個較輕松的環境，針對性地問問題！加強考察后選者的工作態度和責任心！我們要找那些自信，負責，勤快好學，待人有禮貌，樂觀樂觀，活潑等的新生力氣。

四、招新流程

報名階段：預先做好宣揚部簡介，部內各成員在報名前了解好整個報名流程、報名地點、時間和清晰自己的詳細工作，做好工作記錄。部長發下面試用的問題，讓部員了解要問的問題和給點看法。

需人手：至少4人（其中一人負責維持秩序，一人負責介紹講解，其余兩人負責新生的報名）

需物品：一張臺，兩到三張凳，足夠的報名表，至少四支筆。需留意：說話語氣要親切熱忱，有禮貌，對新生的疑問要急躁講解，引導（記住自己是代表院同學會做事，新生能從我們的表現中看到我們宣揚部的形象，故要留下最好的印象給新生）。

報名完畢后要準時做好人數匯總、登記，打印名單等面試前的預備。做好面試前的培訓。

初試階段：工作人員要提早到達面試教室，熟識自己部的面試地點和檢查好面試表等物品是否齊備，可部內溝通一下對面試問題的看法和問法以及相互督促提示一下提問的語氣禮貌等值得留意的問題。

需人手：23（其中5人負責新生的簽到、叫名、指路等，其余8人負責筆試考核，面試人數10而定分組，人數較多，就以3人一組；人數較少，就以5人一組。2個人負責統計）

需物品：一張簽到桌子，10張現場筆試桌子，15張凳，十幾張白紙（用以記錄新生的性格、愛好、特長等）、最終簽到表、15支硬筆，15支毛筆（3支大號的，12支中號毛筆），4套彩筆，宣紙50張和彩紙20張，10個需留意：說話語氣要親切、熱忱、自然、有禮貌，為新生營造一個輕松的面試環境，另外，記得問新生對我們部哪個小組比較有愛好并做好記錄，為復試針對性的提問作好前期預備。

初試完畢后，立刻進行計分，確定進入復試的名單，匯總，打印名單。分工發信息通知新生進行復試的地點時間，并且選擇出進入復試的新生的有關資料（新生的愛好、特長）時間允許的話，部長可組織部員開個短會，小結一下初試過程中消失的問題和復試要留意的事項。

復試階段：工作人員提早到達課室，做好面試前的預備，想想自己在初試中消失過的問題或錯誤，確保復試過程不要重復失誤。

需人手：15人（其中5人負責新生的簽到、叫名、指路、開門、關門等，其余10人負責考核，每3人為一組，1人負責統計）

需物品：一張臺，15張凳，十幾張白紙（用以記錄新生的性格、愛好、特長等）、最終簽到表、十支硬筆

需留意：說話語氣要親切、熱忱、自然、有禮貌，為新生營造一個輕松的面試環境，另外，要記住復試提問的問題是實行針對性的，由于在初試時已記錄了新生特長（可問一些關于相關問題，如：師弟，我們在初試時了解到你的書法很不錯，現在請你說說你對書法一些看法和感悟！），所以就可以為問問題進行針對性更專業性的提問。

復試結束后進行計分，確定復試通過的名單，統計好入選新生的相關信息（如：聯系方式），并告知宣揚部我們部通過復試的名單，整理場